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1、XX年新版一年級數(shù)學期中考試復習計劃XX年新版一年級數(shù)學期中考試復習計劃育才鎮(zhèn)中心學校-羅麗燕XX-11-10一、學習內(nèi)容1、熟練地數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫010各數(shù)。2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱,初步知道加法和減法的關系,比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4、認識符號“”“”“”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。6、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。8、
2、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。9、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。1、比多少、例如|:1、下面橢圓形比長方形多-個,長方形比橢圓形少-個,橢圓形比長方形多-個。二、里添、 =。1、 69 2+35 85+2 6-33+2 7+292、 648390 按從大到小的順序排列。(或從小到大的順序排列)填空3、()()7()5 4 () ()1 ()4、8前面是(),后面是()。能準確的分清左右和第3個和3個的區(qū)別。例如:圖上共有-個小星星。給右數(shù)第三個涂上紅色,給左數(shù)第五個涂上綠色。把左邊3個圈起來。把右邊四個圈起來。5、熟練地掌握2、3、4、5、6、7、8、9的分解,從而準確熟練地計算從
3、0到9的任何形式的口算。例如|:5+1=4-0=8-2=9-5=6+3= 5+0= 0+0= 2+()=7 6-()=3 ()-5=3()+4=8()+()=7 ()-() =1()-()=0這樣的練習必須天天進行,要有速度還要書寫工整,計算準確。XX年新版一年級數(shù)學期中考試復習計劃育才鎮(zhèn)中心學校-羅麗燕XX-11-10一、學習內(nèi)容1、熟練地數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫010各數(shù)。2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱,初步知道加法和減法的關系,比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3、初步學會根
4、據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4、認識符號“”“”“”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。6、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。8、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。9、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。1、比多少、例如|:1、下面橢圓形比長方形多-個,長方形比橢圓形少-個,橢圓形比長方形多-個。二、里添、 =。1、 69 2+35 85+2 6-33+2 7+292、 648390 按從大到小的順序排列。(或從小到大的順序排列)填空3、()()7()5 4 () ()1 ()4、8前面是(),后面是()。能準
5、確的分清左右和第3個和3個的區(qū)別。例如:圖上共有-個小星星。給右數(shù)第三個涂上紅色,給左數(shù)第五個涂上綠色。把左邊3個圈起來。把右邊四個圈起來。5、熟練地掌握2、3、4、5、6、7、8、9的分解,從而準確熟練地計算從0到9的任何形式的口算。例如|:5+1=4-0=8-2=9-5=6+3= 5+0= 0+0= 2+()=7 6-()=3 ()-5=3()+4=8()+()=7 ()-() =1()-()=0這樣的練習必須天天進行,要有速度還要書寫工整,計算準確。XX年新版一年級數(shù)學期中考試復習計劃育才鎮(zhèn)中心學校-羅麗燕XX-11-10一、學習內(nèi)容1、熟練地數(shù)出數(shù)量在10以內(nèi)的物體的個數(shù),會區(qū)分幾個和
6、第幾個,掌握數(shù)的順序和大小,掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,會讀、寫010各數(shù)。2、初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱,初步知道加法和減法的關系,比較熟練地計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。3、初步學會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。4、認識符號“”“”“”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。5、直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。6、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。8、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。9、通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。1、比多少、例如|:1、下面橢圓形比長方形多-個,長方形比橢圓形少-個,橢圓形比長方形多-個。二、里添、 =。1、 69 2+35 85+2 6-33+2 7+292、 648390 按從大到小的順序排列。(或從小到大的順序排列)填空3、()()7()5 4 () ()1 ()4、8前面是(),后面是()。能準確的分清左右和第3個和3個的區(qū)別。例如:圖上共有-個小星星。給右數(shù)第三個涂上紅色,給左數(shù)第五個涂上綠色。把左邊3個圈起來。把右邊四個圈起來。5、熟練地掌握2、3、4、5、6、7、8、9的分解,從而準確熟練地計算從0到9的任何形式的口算。例如|:5+
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