世界地形--第三課時(shí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案科目七年級地理課題世界地形課時(shí)第3課時(shí)備課人審核人授課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解等高線地形圖的制作過程，理解等高線的性質(zhì)。2.學(xué)會閱讀等高線地形圖，會在等高線地形圖上判讀地表形態(tài)。3.掌握等高線地形圖在實(shí)際生活中的應(yīng)用。學(xué)法指導(dǎo)認(rèn)真閱讀課本P31及導(dǎo)學(xué)案中的示意圖【自主學(xué)習(xí)】一、等高線1.海拔與相對高度右圖中甲地海拔 米，乙地海拔 米，丙地海拔 米。丙地相對于甲地的相對高度是 米。2等高線及特點(diǎn)(1)定義：在平面圖上把 相同的各點(diǎn)連接起來組成的 曲線。(2)等高

2、線的主要特點(diǎn)：在同一條等高線上，各點(diǎn)的海拔 。兩條相鄰等高線之間的相對高度（即相隔的高度差）一般都 _。相鄰兩條等高線之間高度差叫等高距。如右圖中的等高距是 米。零米等高線一般表示海岸線。等高線是閉合曲線(一幅圖內(nèi)不一定閉合)。同一幅圖內(nèi)，除陡崖和懸崖，不同海拔的等高線不相交、不重合、不分支，且在圖中的部分不中斷。等高線疏密反映坡度陡緩。 坡陡的地方等高線_,坡緩的地方等高線_。間隔相等的地方表示坡度均勻。等高線與“示坡線”“分水線”“集水線”垂直相交。在等高線圖上，一般加一條垂直于等高線指向下坡方向的短線，表示出坡度 的方向，這條指示坡向的短線叫示坡線?！靖櫨毩?xí)1】（1）.等高線地形圖上，

3、等高線重疊的部分是( )A鞍部 B山脊 C陡崖 D山谷（2）.下列關(guān)于等高線地形圖的敘述，不正確的是( ) A同一條等高線上的各點(diǎn)的海拔高度相同 B閉合等高線圖中，越向中心等高線數(shù)值越大C等高線密集的地方，表示坡度越陡 D等高線稀疏的地方，表示坡度越緩二、等高線地形圖1.等高線地形圖：用等高線表示 的地圖，叫等高線地形圖。2.等高線地形圖的測繪方法。(課本30-31頁)3.等高線地形圖的判讀。判斷地勢高低：根據(jù)等高線數(shù)值大小來判定。數(shù)值大，地勢 ；數(shù)值小，地勢 。不同等高線圖上判斷坡度大小的方法。a根據(jù)等高線疏密判斷比例尺和等高距相同的等高線地形圖上，在相同的水平距離上等高線越密集，坡度越大；

4、等高線越稀疏，坡度越小。 如圖中的坡度由大到小為 。b根據(jù)等高距大小判斷比例尺相同、等高距不同的等高線地形圖上，在相同的水平范圍內(nèi)等高距越大，坡度越大；等高距越小，坡度越小。 如圖中的坡度由大到小的順序?yàn)?。c根據(jù)比例尺判斷等高線疏密程度相同、等高距相同，比例尺越大，坡度越大，反之，比例尺越小，坡度越小。 如圖中的坡度由大到小的順序?yàn)?。在等高線地形圖上判讀地表形態(tài)。4.等高線地形圖的基本應(yīng)用: 在我們的生產(chǎn)生活中經(jīng)常從以下幾個(gè)方面使用等高線地形圖。a.計(jì)算氣溫的垂直變化：近地面高度每上升100米，氣溫大約下降06。b.選建水電站壩址：水庫庫址應(yīng)選在河谷、山谷地區(qū)“口袋形”洼地處，壩址一般在峽

5、谷處，原因是集水面積大，落差大，工程量小。 c.修水渠或引水管：修水渠的線路必須始終保持由海拔高處向海拔低處，以保證水始終由高處流向低處，且不會溢出水渠。引水管要保證出水口低于進(jìn)水口。修水渠和引水管都要盡可能使工程量較小。 d.鐵路、公路選線：一般盡量選在緩坡，避開陡崖、滑坡，通往山頂?shù)墓吠杞ūP山路。【跟蹤練習(xí)2】(1)關(guān)于等高線地形圖的判斷，正確的是()A甲山對乙山的相對高度是2470米BCD是山谷，EF是山脊CG是陡崖，A是鞍部 DCD和EF都是山谷 (2).下面等高線圖中，表示山脊的是()Aa線 Bb線 Cc線 Dd線【共同探究】在等高線地形圖上如何計(jì)算陡崖的相對高度在等高線地形圖

6、上，陡崖(也叫懸崖或峭壁)處等高線出現(xiàn)重合現(xiàn)象，陡崖的相對高度不能夠直接讀出，它能夠利用經(jīng)過陡崖的等高線條數(shù)和等高距計(jì)算得到。如果陡崖有N條等高線經(jīng)過，那么這兩個(gè)地點(diǎn)的相對高度H的取值范圍為：(N一1)等高距 H (N+1)等高距【跟蹤練習(xí)3】 右圖為一等高線地形圖，判斷圖中A處的相對高度?！菊n堂檢測】A組1.下圖中的虛線表示地形部位。下列選項(xiàng)中，地形部位名稱排序與圖序相符的是()A山脊山谷鞍部山頂B山谷山谷山頂鞍部C山谷山脊 山頂鞍部D山脊山脊山頂鞍部2下列四幅圖，最能體現(xiàn)“深山藏古寺”意境的是()3右圖中兩幅等高線地形圖(單位：m)的說法，正確的是() A圖表示盆地地形 B圖的比例尺比圖大

7、C甲-乙的坡度比丙-丁的坡度小 D甲-乙的實(shí)地距離小于丙-丁的實(shí)地距離4有一位同學(xué)根據(jù)下面的等高線地形圖(如圖2-24)，得出如下幾種判斷，其中正確的是()A所示地形為盆地B兩座山峰的高度大約都為900多米C小河自西北向東南流D從南坡上山比東坡方便易行B組1曉霞班的同學(xué)組織郊游，右圖是他們郊游地區(qū)的等高線地形圖(單位：m)。讀圖回答。(1)登山途中，曉霞和同學(xué)們來到兩座山峰之間，發(fā)現(xiàn)前后是延伸很遠(yuǎn)的山谷。他們所處地點(diǎn)可能在圖上A、B、C、D中的點(diǎn)，該地形部位是 。(2)下山路上，他們沿著圖中的小河行進(jìn)。請你說出小河的流向大致是 。(3)為方便楊莊和柳莊之間的交通聯(lián)系，同學(xué)們設(shè)計(jì)了一條公路(圖中虛線所示)，請指出他們的錯(cuò)誤。 。(4)請你設(shè)計(jì)一條聯(lián)系兩村子的公路，在圖上畫出來。2.讀“等高線地形圖”，回答下列問題。(1)圖上1厘米代表實(shí)際距離 米。(2)河流M的流向是自 方向往 方向流動。(3)寫出圖中字母所在的地形部位名稱：A B C 。3根據(jù)右圖(單位：m)中的有關(guān)信息，回答下列問題。(1)圖中A處地形是 ，B點(diǎn)的海拔為 米。(2)圖中河流流向大致是 ，說明河流經(jīng)過的地方地