教育布局結(jié)構(gòu)調(diào)整與職教發(fā)展ppt課件

1、以教育城市化為目的跨越式推進(jìn)教育規(guī)劃大調(diào)整中共西峰區(qū)委 西峰區(qū)人民政府二OO九年十月. 我區(qū)一直堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略位置，以實(shí)現(xiàn)教育城市化為目的，跨越式推進(jìn)教育規(guī)劃構(gòu)造調(diào)整，舉全區(qū)之力大辦教育，探求走出了一條以“學(xué)生進(jìn)城、醫(yī)生下鄉(xiāng)、農(nóng)民入校為主要內(nèi)容的教育規(guī)劃調(diào)整新路子。.一、指點(diǎn)注重，科學(xué)謀劃二、加大投入，加快建立 三、完善制度，強(qiáng)化保證四、強(qiáng)化培訓(xùn)，建強(qiáng)隊(duì)伍五、統(tǒng)籌資源，合理利用.一、指點(diǎn)注重，科學(xué)謀劃 2021年以前，主要實(shí)施了鄉(xiāng)村排危和城區(qū)擴(kuò)容工程，先后投資近8000萬元，對(duì)96所鄉(xiāng)村學(xué)校的4.3萬平方米危損校舍進(jìn)展了全面維修正造，城區(qū)學(xué)校擴(kuò)容改造3.4萬平方米，根本處理了“有

2、學(xué)上的問題。 .一、指點(diǎn)注重，科學(xué)謀劃 從2021年后季開場(chǎng)，針對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校布點(diǎn)多、生源少、條件差、教育資源嚴(yán)重浪費(fèi)的現(xiàn)狀，區(qū)委、區(qū)政府主要指點(diǎn)和分管指點(diǎn)深化鄉(xiāng)村學(xué)校調(diào)研, 研討討論教育規(guī)劃調(diào)整任務(wù)，廣泛征求人大代表、政協(xié)委員和社會(huì)各界的意見建議，仔細(xì)分析研討、充分論證，確定了以“學(xué)生進(jìn)城、醫(yī)生下鄉(xiāng)、農(nóng)民入校為主要內(nèi)容的教育規(guī)劃構(gòu)造大調(diào)整任務(wù)思緒：.一、指點(diǎn)注重，科學(xué)謀劃 方案用3年時(shí)間，投資20億元，整合144所學(xué)校，讓鄉(xiāng)村3.8萬名學(xué)生全部進(jìn)城上學(xué)。詳細(xì)分兩步走，即：從今年初開場(chǎng)到明年6月，投資12億元，撤并鄉(xiāng)村中小學(xué)130所，新、改建全日制寄宿制學(xué)校20所，實(shí)現(xiàn)3.2萬名學(xué)生全寄宿就讀。到

3、明年秋季開學(xué)，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)劃調(diào)整的第一步目的教育城鎮(zhèn)化。 同時(shí)有效整合現(xiàn)有職教資源，對(duì)全區(qū)不能升入普通高中就讀的學(xué)生實(shí)行雙免免試、免費(fèi)就讀，率先普及高中階段教育。 .一、指點(diǎn)注重，科學(xué)謀劃 從2021年秋季開場(chǎng)，再用1年半的時(shí)間，在城區(qū)繼續(xù)新建、改建、擴(kuò)建10所學(xué)校，最終一次撤并城市規(guī)劃區(qū)外的4所鄉(xiāng)村學(xué)校，一切鄉(xiāng)村中小學(xué)生全部進(jìn)入城區(qū)就讀，實(shí)現(xiàn)教育規(guī)劃調(diào)整的終極目的教育城市化。 .二、加大投入，加快建立一是強(qiáng)化用地保證 二是高規(guī)范規(guī)劃 三是高質(zhì)量建立 .一是強(qiáng)化用地保證 2021年，區(qū)上征用土地360畝，啟動(dòng)實(shí)施17所學(xué)校校舍新建、續(xù)建工程23個(gè)，總建筑面積達(dá)8.8萬平方米。斥資2億元，回收學(xué)校

4、周邊已拍賣、擬開發(fā)土地594畝，用于擴(kuò)建慶陽二中、慶陽八中、向陽小學(xué)等19所城區(qū)學(xué)校，處理學(xué)校容量小、班額大、學(xué)生文體活動(dòng)空間狹窄的問題。.一是強(qiáng)化用地保證 2021年方案征用土地609.3畝，實(shí)施18所學(xué)校校舍建立工程，其中中小學(xué)14所，職教中心1所，幼兒園3所，新建校舍20萬平方米；目前一切城區(qū)在建學(xué)校生均校舍面積和體育場(chǎng)根本到達(dá)了規(guī)范要求。.二是高規(guī)范規(guī)劃 立足高起點(diǎn)，聘請(qǐng)實(shí)力雄厚、高資質(zhì)的規(guī)劃設(shè)計(jì)單位進(jìn)展規(guī)劃設(shè)計(jì)，從學(xué)校的整體規(guī)劃到教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、餐廳、圖書室等每一個(gè)設(shè)計(jì)方案都反復(fù)論證，做到優(yōu)中選優(yōu)，力爭(zhēng)把每所學(xué)校建成園林式的規(guī)范化學(xué)校，為學(xué)生提供優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 .三是

5、高質(zhì)量建立 成立了校舍工程質(zhì)量監(jiān)視指點(diǎn)小組，真實(shí)規(guī)范招招標(biāo)操作程序，嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān)，今年建立的一切校舍工程沒有一個(gè)出現(xiàn)質(zhì)量問題，60%以上到達(dá)優(yōu)質(zhì)工程。 .三、完善制度，強(qiáng)化保證一是處理寄宿生交通問題 二是高規(guī)范配備教學(xué)生活設(shè)備 三是完善管理效力 四是處理進(jìn)城教師住房問題 .一是處理寄宿生交通問題 一次性投資1000多萬元，購置寄宿生接送公用校車23輛，面向社會(huì)公開招聘具有5年以上駕齡的大客車專職司機(jī)，對(duì)5華里以外的寄宿生全部專車免費(fèi)接送；并為每輛車安裝GPS定位儀，與公安局指揮中心結(jié)合建立校車監(jiān)控中心，對(duì)校車出勤、運(yùn)轉(zhuǎn)道路、往返時(shí)間等實(shí)行全天候定位監(jiān)控，確保車輛運(yùn)轉(zhuǎn)平安、有序。 .校 車.二

6、是高規(guī)范配備教學(xué)生活設(shè)備 投資1090萬元，由政府集中采購，為規(guī)劃調(diào)整學(xué)校配備新型課桌凳6600套、圖書77000冊(cè)，教學(xué)儀器174000件套，微機(jī)4360臺(tái)；建立規(guī)范化餐廳30間，購置衛(wèi)生廚具6800件套，烹飪電器150臺(tái)件，餐桌椅900套；為每個(gè)學(xué)生宿舍配置1個(gè)獨(dú)立衛(wèi)生間，每層公寓樓配置1件公共浴室，安裝公寓床860套，電視機(jī)2594臺(tái)。 .公寓床.餐桌凳.課桌椅.體育器材.電視機(jī).三是完善管理效力 相繼出臺(tái)了、等10項(xiàng)制度 。.吃：成立伙管處，設(shè)置管理員，提早一周公布食譜，按照每生每天7-8元的規(guī)范供餐家長(zhǎng)只需負(fù)擔(dān)4元。?。翰扇“茨昙?jí)分編宿舍、固定床位的方法，實(shí)行床頭卡、胸卡、舍卡三卡一

7、致，設(shè)宿舍日志，專職班主任生活教師與學(xué)生同吃同住。行：根據(jù)學(xué)生家庭住址合理設(shè)置接送線路，雇聘專門車輛及司機(jī)，由專職班主任擔(dān)任往返護(hù)送，履行接送手續(xù)。三是完善管理效力 .學(xué)：由專職班主任及科任教師共同擔(dān)任，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)輔導(dǎo)、宣講有關(guān)書本和課外知識(shí)。娛：為每間宿舍配備了電視機(jī)，由專職班主任組織，每天安排12小時(shí)的文娛活動(dòng)時(shí)間，室內(nèi)室外方式靈敏掌握。醫(yī)：設(shè)立專門的校醫(yī)室，聘用有資質(zhì)的醫(yī)務(wù)人員，及時(shí)給寄宿生提供快捷便利的醫(yī)療效力，定期體檢，保證寄宿學(xué)生的身體安康。三是完善管理效力 .四是處理進(jìn)城教師住房問題 依托擬建的東郊湖工程，規(guī)劃建立占地200畝、規(guī)模2000套以上的教師住宅小區(qū)，以最好的質(zhì)量、最

8、優(yōu)的環(huán)境、最低的價(jià)錢，有效處理教師進(jìn)城后住房和生活保證問題。 .四、強(qiáng)化培訓(xùn)，建強(qiáng)隊(duì)伍 區(qū)委、區(qū)政府開展了“教育管理年、“教育質(zhì)量年等一系列活動(dòng)，多措并舉，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 .四、強(qiáng)化培訓(xùn)，建強(qiáng)隊(duì)伍 采取崗前培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)等方式，大力支持教師參與脫產(chǎn)進(jìn)修和在職進(jìn)修學(xué)習(xí)；廣泛開展聽課評(píng)課、教學(xué)論文評(píng)選等活動(dòng)，鍛煉教師實(shí)際才干；著力培育學(xué)科帶頭人、名教師、名校長(zhǎng)、教育專家，發(fā)揚(yáng)“名師帶動(dòng)效應(yīng)，提高教師業(yè)務(wù)程度；結(jié)合根底教育課程改革，將教研人員和優(yōu)秀教師整合成教學(xué)研討的專家隊(duì)伍，采取集中和分片指點(diǎn)、示范交流引導(dǎo)的方法.。.四、強(qiáng)化培訓(xùn)，建強(qiáng)隊(duì)伍 推行“專家引領(lǐng)，同事互助

9、，自我反思的教改教研方式，著力實(shí)施素質(zhì)教育“四進(jìn)課堂，即：教研人員指點(diǎn)進(jìn)課堂、教師帶著問題進(jìn)課堂、啟發(fā)式教學(xué)方法進(jìn)課堂、質(zhì)量檢測(cè)進(jìn)課堂，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，培育和提高教師課堂教學(xué)技藝和教研技藝，提高教育教學(xué)質(zhì)量 。 .五、統(tǒng)籌資源，合理利用 對(duì)學(xué)校撤并后閑置的119所鄉(xiāng)村學(xué)校13萬平方米的校舍，按照“產(chǎn)權(quán)不變，管理不亂，資產(chǎn)不動(dòng)，統(tǒng)籌規(guī)劃的原那么，積極實(shí)施功能轉(zhuǎn)換和綜合利用。 .五、統(tǒng)籌資源，合理利用 著眼建立鄉(xiāng)村衛(wèi)生效力體系， 加快推進(jìn)醫(yī)生下鄉(xiāng)。 著眼培育新型農(nóng)民， 加快推進(jìn)農(nóng)民入校。著眼普及鄉(xiāng)村地域?qū)W前教育， 加快幼兒園建立。 .一是有利于平衡城鄉(xiāng)教育二是有利于提高教育質(zhì)量三是有利于減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)四是有利于加快城市化進(jìn)程五是有利于降低鄉(xiāng)村根底設(shè)備投入 實(shí)際證明，教育規(guī)劃調(diào)整戰(zhàn)略是一項(xiàng)為民謀利、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體