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1、.*;第 PAGE4 頁第4組 知識梳理要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得害怕:有的結(jié)巴重復(fù),面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語,扯衣服,扭身子??傊?,說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當和幼兒講話時,我總是笑臉相迎,聲音親切,動作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?;蛟谡n堂教學中,改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學形式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個幼兒較多的當眾說話的時機,培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興
2、趣,對一些說話有困難的幼兒,我總是認真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好,增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓練中不斷進步,我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學會用眼神。對說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表揚,并要其他幼兒模擬。長期堅持,不斷訓練,幼兒說話膽量也在不斷進步。 一、生字我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣
3、的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就鋒利地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生語文程度低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關(guān),豈非咄咄怪事!尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中程度以上的學生都知道議論文的“三要素是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的根本構(gòu)造:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣,就是講不出“為什么。根本原因還是無“米下“鍋。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧
4、乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背的重要性,讓學生積累足夠的“米。 憂傷yu 假假設(shè)ru 加把勁jn 觀眾zhng拄拐zh沉默m 嫉妒j服侍sh課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可。可以寫在后黑板的“積累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可
5、記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。 既然j 瞟一眼pio二、多音字將eq blcavs4alco1jing將來,jing將士 奔eq blcavs4alco1bn奔跑奔波,bn投奔奔頭兒藏eq blcavs4alco1cn躲藏隱藏,zn西藏藏族 盛eq blcavs4alco1shng豐富,chng盛飯臟eq blcavs4alco1zn臟話弄臟,zn內(nèi)臟心臟 縫eq blcavs4alco1fn門縫,fn補綴折eq blcavs4alco1zh折磨,sh枝折
6、花落 假eq blcavs4alco1ji假設(shè),ji暑假三、近義詞憂傷悲傷排除消除 持續(xù)延續(xù)欺騙哄騙假假設(shè)假設(shè)哀痛悲哀 討論商討洪亮響亮愿意樂意沉默寂靜 隆重莊重糾正改正成心有意伺候侍候 急忙匆忙防御防守情形情景憤怒憤怒 絕招絕技特別特殊調(diào)換更換四、反義詞哀痛快樂持續(xù)連續(xù) 忘記牢記鴉雀無聲人聲鼎沸 成心無意高尚卑劣 特別平常同意反對 新穎陳舊五、詞語積累【含有“如字的詞語】揮汗如雨 恩重如山心亂如麻心急如焚【表示光陰流逝很快的詞語】日月如梭轉(zhuǎn)瞬即逝白駒過隙光陰似箭【形容安靜的詞語】鴉雀無聲萬籟俱寂悄然無聲 更深夜靜【描寫場面的詞語】排山倒海 載歌載舞 人頭攢動 熙熙攘攘人山人海車水馬龍 熱火朝
7、天 接踵而至【“心意式的詞語】誠心誠意全心全意一心一意 三心二意粗心大意【描寫心理的詞語】忐忑不安心驚肉跳心神不定膽戰(zhàn)心驚七上八下心煩意亂【形容勤學苦練的詞語】懸梁刺股廢寢忘食手不釋卷夜以繼日聞雞起舞韋編三絕六、詞語搭配快樂地跳著急地跳 自己的憂傷 淡淡的憂傷說不出的滋味 幸福的滋味 重要的事情瑣碎的事情洪亮的聲音 消沉的聲音 浩大的節(jié)日歡樂的節(jié)日隆重的檢閱浩大的檢閱 非常棘手的事難辦的事長時間的掌聲熱烈的掌聲 高尚的朋友知心的朋友誠心誠意地歡送熱烈地歡送 高快樂興地分手難過地分手 快樂地說 高聲地說 騰地跳下炕快速地跳下炕 羨慕地豎起大拇指 贊賞地豎起大拇指七、積累句型第13課 和時間賽跑1關(guān)聯(lián)詞:1雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的太陽了。轉(zhuǎn)折關(guān)系2或許明天飛過這條道路的,不是老鳥,而是小鳥了。并列關(guān)系2疑問句:什么是永遠不會回來了呢?第14課檢閱1關(guān)聯(lián)詞:事情確實非常難辦,因為博萊克左腿截肢了,如今靠拄拐走路。因果關(guān)系2感慨句:1太棒了!這才叫兒童隊呢!2這個小伙子真棒!3這些小伙子真棒!3疑問句:游行檢閱時博萊克怎么辦?第15課爭吵1關(guān)聯(lián)詞:既然你錯了,就應(yīng)該第一個伸過手去請他原諒。因果關(guān)系2感慨句:1哼,得了獎,有什么了不起!2你這是成心的!3我在外
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