中心幼兒園預(yù)防新冠肺炎方案3篇

1、中心幼兒園預(yù)防新冠肺炎方案3篇為了確保本園能夠及時(shí)、有序、高效的應(yīng)對新冠肺炎疫情，預(yù)防 和控制新冠肺炎疫情在本園的發(fā)生，保障廣大師生員工的身體健康和 生命安全，根據(jù)上級對于傳染病預(yù)防工作的有關(guān)精神。結(jié)合本園實(shí)際， 特制定應(yīng)急工作方案一、指導(dǎo)思想以傳染病防治有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任， 完善機(jī)制，加強(qiáng)疫情信息管理，提高疫情防控和應(yīng)急處置能力，做到 早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，保障幼兒的生命 健康安全。二、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長：#副組長：#組員：各班班主任三、具體分工1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。園內(nèi)各班，要高度重視預(yù)防工作，責(zé) 任落實(shí)，園長，新冠肺炎第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)。

2、對園內(nèi)衛(wèi)生工作和 食品衛(wèi)生安全工作。要做到分工明確、責(zé)任到人。平時(shí)加強(qiáng)督責(zé)。進(jìn) 一步完善內(nèi)園衛(wèi)生防病責(zé)任制度和責(zé)任。2、開學(xué)前的準(zhǔn)備工作開園前對園區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒。摸清所有教職工及兒童情況，所有外出的教職員工和兒童，返 回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14天，健康者方可入園。做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準(zhǔn)備充足的洗手液、手消毒劑、 口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計(jì)、嘔吐包、紫外線消毒燈等。設(shè)立（臨時(shí)）隔離室，位置相對獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況 時(shí)立即進(jìn)行隔離使用。3、進(jìn)一步做好園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。（1）對各類生活、學(xué)習(xí)、工作場所（如教室、寢室、洗手間）加強(qiáng)通 風(fēng)，每日通風(fēng)不少三次，每次通風(fēng)30分鐘

3、。對園區(qū)進(jìn)行日常消毒。地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒劑 （有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共上 課場所（如音樂室、舞蹈室、活動室等）每批學(xué)生進(jìn)入之前都要進(jìn)行一 次消毒。加強(qiáng)物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、水 龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250500mg/L 的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭。每日餐前對兒童就餐桌面常規(guī)消毒。4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生消毒管理（1）加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一消毒。餐（飲） 具去殘?jiān)⑶逑春笥孟竟竦认痉绞?或采用有效氯250mg/L的含 氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖

4、凈。衛(wèi)生潔具可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用 30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。5、加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的 清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。6、建議教師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩。四、加強(qiáng)宣教和全員培訓(xùn)工作。對員工進(jìn)行新冠肺炎的癥狀、臨床表現(xiàn)及預(yù)防知識等不同形式 的全面宣教，進(jìn)行應(yīng)急處置培訓(xùn)，使全體員工進(jìn)一步掌握新冠肺炎的 預(yù)防與控制、應(yīng)急處置等技能，有效遏制新冠肺炎的傳播和蔓延。對家長進(jìn)行防治知識及幼兒園防疫工作宣傳。利用宣傳櫥窗、 電子屏、掌通家園。通過多種形式，讓家長了解手新冠肺炎的癥狀及 預(yù)防措施，做到家園同步。

5、通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預(yù)防的 宣傳教育。教會兒童正確的洗手方法，培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣， 咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導(dǎo)家長在疫情防控期間不 帶兒童去人員密集和空間密閉場所。五、防控措施1、細(xì)化晨午晚檢制度，加強(qiáng)幼兒晨、午、晚檢工作。晨檢：家長把兒童送到大門口，家長不能入園。園長及保健醫(yī) 每天要在園大門口對每一名入園幼兒進(jìn)行晨檢，上崗時(shí)要佩戴防護(hù)手 套及口罩，做好個(gè)人衛(wèi)生的防護(hù)。按照操作流程逐一對師生進(jìn)行晨檢 (檢查是否咳嗽，測量體溫)，合格后方可進(jìn)班。午檢：當(dāng)班教師要做好幼兒午檢工作，幼兒起床后對班級的每 名幼兒進(jìn)行體溫測查，隨時(shí)觀察幼兒身體狀況。(3)

6、當(dāng)班教師要在幼兒離園前再進(jìn)行一次全面檢查。幼兒園每日晨 午晚檢工作要求覆蓋率100%，認(rèn)真做好記錄。發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，要 對患兒采取及時(shí)隔離，通知家長到醫(yī)院就診、并對患兒所用的物品要 立即進(jìn)行消毒處理；2、嚴(yán)格落實(shí)教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。兒童出現(xiàn)以下情況必 須洗手：入園后、進(jìn)食前、如廁前后、從戶外進(jìn)入室內(nèi)、接觸污漬后、 擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。3、加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因 病缺勤的教職員工和兒童及時(shí)進(jìn)行追訪、登記和上報(bào)。六、疫情報(bào)告1、教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩 去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診。2、兒童出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，

7、應(yīng)當(dāng)立即使用臨時(shí)）隔離 室，對該兒童采取有效的隔離措施，同時(shí)通知家長領(lǐng)返，帶兒童去轄 區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好防護(hù)。3對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn)發(fā) 熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。4、安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或兒童的家長進(jìn)行聯(lián)系， 了解教職員工或兒童每日健康狀況。六、疫情報(bào)告：1、發(fā)現(xiàn)疑似病人應(yīng)即送當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，同時(shí)上報(bào)教育行政部門 和衛(wèi)生監(jiān)控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個(gè)疑點(diǎn)，不疏一個(gè)環(huán) 節(jié)。一旦發(fā)現(xiàn)腹瀉、嘔吐、發(fā)熱、皰疹病人，應(yīng)立即向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及 時(shí)隔離病人，并送指定傳染病醫(yī)院就診。如疑病人立即消毒處理。2、

8、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門配合，做好監(jiān)督防控工作。3、教師每天上、下午巡查班級，堅(jiān)持晨檢制度，做到早發(fā)現(xiàn)、 早報(bào)告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發(fā) 生。4、每日了解教職員工及兒童健康情況，實(shí)行日報(bào)告、零報(bào)告 制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報(bào)告具體情況。 中心幼兒 園預(yù)防新冠肺炎方案2一、托幼機(jī)構(gòu)開園前1.制定本園疫情防控工作方案，包括疫情防 控工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各崗位工作責(zé)任制度（第一責(zé)任人、各部門、各班 級、各老師）、疫情防控工作流程、信息上報(bào)流程、家長溝通機(jī)制、 應(yīng)急處置預(yù)案等，制度明確，責(zé)任到人，并進(jìn)行培訓(xùn)和演練。托幼機(jī) 構(gòu)主要負(fù)責(zé)人是本單位疫情防控第一責(zé)任人。每日了解教職員工及

9、兒童健康情況，實(shí)行日報(bào)告、零報(bào)告 制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報(bào)告具體情況。根據(jù)上級主管部門要求和最新版新冠肺炎防控方案對全體教 職員工進(jìn)行制度、知識和技能培訓(xùn)。開園前對園區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生清潔和預(yù)防性消毒。所有外出的教職員工和兒童，返回居住地后應(yīng)當(dāng)居家隔離14 天，健康者方可入園。做好防控工作的相關(guān)物資儲備，準(zhǔn)備充足的洗手液、手消毒劑、 口罩、手套、酒精、消毒液、體溫計(jì)、嘔吐包、紫外線消毒燈等。設(shè)立（臨時(shí)）隔離室，位置相對獨(dú)立，以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等情況 時(shí)立即進(jìn)行隔離使用。二、托幼機(jī)構(gòu)開園后每日了解教職員工及兒童健康情況，實(shí)行日報(bào)告、零報(bào)告制度，每天根據(jù)防控要求向主管部門報(bào)告具體情況。對各類生活、

10、學(xué)習(xí)、工作場所如活動室、睡眠室、盥洗室、教 師辦公室、音樂室、洗手間等）加強(qiáng)通風(fēng)換氣，每日通風(fēng)不少于3次， 每次不少于30分鐘。對園區(qū)進(jìn)行日常消毒。地面和公共區(qū)域設(shè)施可使用含氯消毒 劑（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分鐘后用清水擦凈。公共 上課場所（如音樂室、舞蹈室、活動室等）每批學(xué)生進(jìn)入之前都要進(jìn)行 一次消毒。加強(qiáng)物體表面清潔消毒，每天定期消毒并記錄。對門把手、 水龍頭、樓梯扶手、床圍欄等高頻接觸表面，可用有效氯250500mg/L 的含氯消毒劑進(jìn)行擦拭。每日三餐兩點(diǎn)前對兒童就餐桌面常規(guī)消 毒。加強(qiáng)餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應(yīng)當(dāng)一人一具一消毒。餐 （飲）具去殘?jiān)?/p>

11、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消 毒柜等消毒方式;或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘， 消毒后應(yīng)當(dāng)將殘留消毒劑沖凈。衛(wèi)生潔具可用500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用 30分鐘后，清水沖洗干凈，晾干待用。加強(qiáng)垃圾分類管理，及時(shí)收集清運(yùn)，并做好垃圾盛裝容器的 清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑定期對其進(jìn)行消毒處理。建議教師授課時(shí)佩戴醫(yī)用口罩。教職員工和兒童每天入園時(shí)測體溫，嚴(yán)格落實(shí)兒童晨午晚檢和全日觀察制度。晨檢時(shí)工作人員要佩戴口罩和一次性手套。嚴(yán)格落實(shí)教職員工及兒童手衛(wèi)生措施。兒童出現(xiàn)以下情況必 須洗手：入園后、進(jìn)食前、如廁前后、從戶外進(jìn)入室內(nèi)、

12、接觸污漬后、 擤鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、手弄臟后等。嚴(yán)格執(zhí)行家長接送兒童不入園制度。加強(qiáng)因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假記錄，發(fā)現(xiàn)因 病缺勤的教職員工和兒童及時(shí)進(jìn)行追訪、登記和上報(bào)。不宜組織大型集體活動。通過各種形式面向教職員工、兒童和家長開展新冠肺炎預(yù)防 的宣傳教育。教會兒童正確的洗手方法，培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣， 咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋口鼻。指導(dǎo)家長在疫情防控期間不 帶兒童去人員密集和空間密閉場所。三、出現(xiàn)疑似感染癥狀應(yīng)急處置教職員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，囑其立即佩戴口罩 去轄區(qū)內(nèi)發(fā)熱門診就診。兒童出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀，應(yīng)當(dāng)立即使用臨時(shí)）隔離 室，對該兒童采

13、取有效的隔離措施，同時(shí)通知家長領(lǐng)返，帶兒童去轄 區(qū)內(nèi)設(shè)有兒科發(fā)熱門診的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，并做好防護(hù)。對共同生活、學(xué)習(xí)的一般接觸者進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)告知，如出現(xiàn) 發(fā)熱、干咳等呼吸道癥狀以及腹瀉、結(jié)膜充血等癥狀時(shí)要及時(shí)就醫(yī)。安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離的教職員工或兒童的家長進(jìn)行聯(lián)系，了解教職員工或兒童每日健康狀況。中心幼兒園預(yù)防新冠肺炎方案3為貫徹落實(shí)疫情防控的工作部署，全面周密地做好學(xué)校開學(xué)后的 各項(xiàng)防控工作，依據(jù)新北區(qū)中小學(xué)幼兒園開學(xué)工作指導(dǎo)方案，結(jié) 合學(xué)校制定的圩塘中心幼兒園防控工作應(yīng)急處置預(yù)案，3月11日 下午，圩塘中心幼兒園開展了預(yù)防新冠肺炎疫情應(yīng)急處置演練。一、方案學(xué)習(xí)、明確職責(zé)演練前，各崗位責(zé)任人進(jìn)

14、行了應(yīng)急處置預(yù)案的視頻學(xué)習(xí)，明晰了 各崗位操作步驟與工作職責(zé)，并對演練場所做了布置，如：在學(xué)校門 口設(shè)置安全間距線。二、實(shí)景演練、熟悉流程根據(jù)演練情境假設(shè)，學(xué)生在晨檢有發(fā)熱現(xiàn)象及在校期間出現(xiàn)發(fā) 熱、咳嗽、嘔吐等現(xiàn)象，園長室、蹲點(diǎn)行政、總務(wù)處保障人員、衛(wèi)生 保健員及班主任根據(jù)崗位職責(zé)，遵照處置流程，各司其職，做到心中 有數(shù)、遇事不亂。值班老師做好自我防護(hù)。模擬間隔1.5米排隊(duì)進(jìn)校。額溫槍測溫儀定點(diǎn)測溫。晨檢遇發(fā)熱現(xiàn)象，立即勸返，并聯(lián)系班主任做好追蹤記錄工作。在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、嘔吐等現(xiàn)象，班主任直接向園長匯報(bào)，由園 長上報(bào)給區(qū)教育局和區(qū)疾控中心。班主任將發(fā)熱幼兒送往隔離室進(jìn)行 隔離。班級保育員對室內(nèi)進(jìn)行消殺工作。三、練后總結(jié)、優(yōu)化提