統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)語文第一單元習(xí)作 我的植物朋友 課件(17頁)_第1頁
統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)語文第一單元習(xí)作 我的植物朋友 課件(17頁)_第2頁
統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)語文第一單元習(xí)作 我的植物朋友 課件(17頁)_第3頁
統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)語文第一單元習(xí)作 我的植物朋友 課件(17頁)_第4頁
統(tǒng)編版三年級(jí)下冊(cè)語文第一單元習(xí)作 我的植物朋友 課件(17頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、我的植物朋友0導(dǎo)入新課 春回大地,萬物復(fù)蘇,我們可以在春季里,欣賞最美的景物。我們?cè)谶@一單元一起欣賞了哪些春天的景物?0導(dǎo)入新課 讓我們?nèi)ブ参飯@參觀一下,看看有哪些植物朋友,把它們介紹給你的伙伴。0名稱:桃花樣子:花骨朵兒脹鼓鼓的。已 經(jīng)綻放的花朵,一個(gè)花瓣兒挨著一個(gè)花瓣兒,圍成圓形。顏色:粉紅氣味:淡淡的清香。其他:春天開放,結(jié)出的果實(shí)就是桃子。也有只開花不結(jié)果的觀賞桃花。顏色還有鮮紅的、純白的。 明確要求 0寫作要求1照樣子,為植物朋友制作觀察記錄卡。2寫之前,觀察一下。3寫清觀察過程和感受。4運(yùn)用新的詞語和寫作方法。5小組之間相互學(xué)習(xí),修改提高。明確要求0選擇材料氣度不凡的迎春花榮秀美的

2、月季形態(tài)各異的多肉沁人心脾的玉蘭0選擇材料小組討論你選擇的植物是什么?小組成員交流一下經(jīng)驗(yàn)。0寫作構(gòu)思1可以同學(xué)之間交流獲取。2可以通過日常觀察獲得。3可以讓教師、家長(zhǎng)提供參考。明確寫哪種植物0抓住植物的主要特點(diǎn)寫作構(gòu)思植物看一看摸一摸聞一聞0成竹在胸,確定怎么寫。 寫作構(gòu)思試著運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的寫作方法。要有一個(gè)主題,表達(dá)自己對(duì)植物的情感。學(xué)以致用,用上好詞佳句。 0試著運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的寫作方法。寫作構(gòu)思總分分總總分總結(jié)構(gòu)方式 0試著運(yùn)用本單元學(xué)習(xí)的寫作方法寫作構(gòu)思方法寫作 擬人對(duì)比襯托遠(yuǎn)近結(jié)合法比喻0寫作構(gòu)思學(xué)以致用,用上好詞佳句。關(guān)于春天春光明媚鶯歌燕舞桃紅柳綠關(guān)于花朵繁花似錦百花齊放花枝招展關(guān)于綠葉關(guān)于喜愛枝繁葉茂愛不釋手根深葉茂依依不舍綠葉成陰流連忘返0總結(jié)提綱寫作構(gòu)思怎么引出你要寫的對(duì)象。交代清楚該對(duì)象的主要特點(diǎn)。 表現(xiàn)人與植物的感情,升華主題。開頭正文結(jié)尾0寫作修改小組修改 分小組修改,讀給同學(xué)聽一聽。句子通不通,有沒有錯(cuò)字,標(biāo)點(diǎn)是不是正確。0作品展示你們小組誰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論