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1、語文園地三、四四年級語文語文園地三、四 回憶本單元課文,找出課文中作者進(jìn)行連續(xù)細(xì)致觀察的句子。 第三單元:體會文章準(zhǔn)確生動的表達(dá),感受作者連續(xù)細(xì)致的觀察。 它用前足扒土,還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它們將泥土推到后面,傾斜地鋪開。 爬山虎的腳要是沒觸著墻,不幾天就萎了,后來連痕跡也沒有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。 那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。 連續(xù)細(xì)致多角度進(jìn)行觀察,描寫就會準(zhǔn)確生動。 清明熱得早,早稻一定好。 天上魚鱗斑,曬谷不用翻。 冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭

2、睡。雞舍蟻穴 相似題材的神話,不同的國家或民族有不同的講法。 讀這首詩,想象畫面,感受嫦娥內(nèi)心的后悔與孤獨(dú)。 連起來讀讀這三個句子,選擇感受最深的一句來說說神奇之處。說說這些詞語讓你想到了哪些人物或故事呢? 三頭六臂 騰云駕霧 上天入地神通廣大 刀槍不入 西游記哪吒 神機(jī)妙算 未卜先知 西游記孫悟空 三國演義諸葛亮“草船借箭” 各顯神通 “八仙過?!?你們還知道哪些表現(xiàn)人物本領(lǐng)高超的詞語呢? 在課下和同學(xué)們交流與這些詞語相關(guān)的人物或故事。 1. 在學(xué)校舉行的“義賣”活動中,為了賣出更多的物品來籌得愛心基金,我們班同學(xué) ,想出了很多的辦法來招攬顧客。 2. 起先,我還信心滿滿地答應(yīng)媽媽要自己打掃房間??梢豢吹侥敲炊嚯s物,我有點(diǎn)兒犯愁了,就算有 ,也一下子忙不完啊! 1. 在學(xué)校舉行的“義賣”活動中,為了賣出更多的物品來籌得愛心基金,我們班同學(xué)各顯神通,想出了很多的辦法來招攬顧客。 2. 起先,我還信心滿滿地答應(yīng)媽媽要自己打掃房間??梢豢吹侥敲炊嚯s物,我有點(diǎn)兒犯愁了,就算有

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