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文檔簡介
1、浙江省 2002 年 10 月小學(xué)教師資格認定培訓(xùn)教育學(xué)試題課程代碼:21一、單項選擇題(在每小題的四個備選中,選出一個正確題干的括號內(nèi)。每小題 1 分,共 20 分),并將正確的序號填在1.下述說法中不正確的是()教育者“教”的客體不是雙客體,而是一種復(fù)合客體一個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程C.教育者作為教育活動中的人的,是教育實踐活動的主體,更確切地說是“教”的主D.受教育者是教育過程中“學(xué)”的主體2.芝加哥大學(xué)教授在人力資本投資這本書里,觀點可概括為:“有技能的人的資源是一切資源中最為重要的資源,人力資本收益大于物力資本投資的收益”。這一觀點深刻地說明著( A.教
2、育的經(jīng)濟功能C.教育的自然功能)B.教育的文化功能 D.教育的道德功能)C.9 年3.我國現(xiàn)在實施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是(A.10 年B.6 年D.12 年4.首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門獨立的學(xué)科劃分出來的是()A.捷克教育家夸美紐斯C.德國教育家B.英國哲學(xué)家D.英國哲學(xué)家洛克論的共同缺陷是都否認了(B.教育的生產(chǎn)屬性D.教育的藝術(shù)屬性5.教育的生物論和心理)A.教育的科學(xué)屬性C.教育的社會屬性6.“教,上所施,下所效也;育,養(yǎng)子使作善”,把“教育”作此解釋的是()A.7. A.1985 年B.關(guān)于教育C.的決定的D.是()B.1986 年C.1987 年D.1988 年8.主張教育目
3、的應(yīng)依據(jù)個人需要來確定,這是教育目的價值取向上的()A.社會本位論 C.政治本位論 9.當(dāng)代中國所 A.應(yīng)試教育10.有學(xué)者說:“無論的課程理論是(B.個人本位論D.本位論教育導(dǎo)向是()B.科舉C.英才教育D.素質(zhì)教育選教何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?!币来硕?A.百科全書式課程理論B.綜合課程理論C.實用主義課程理論D.結(jié)構(gòu)主義課程理論11.教師成為一種獨立的社會職業(yè),大致是在()A.原始社會初期B.奴隸社會初期C.社會初期D.)初期12.下列說法中正確的是(A.學(xué)校工作要以教學(xué)為主,這就是學(xué)是學(xué)校唯一的工作B.課外活動就是活動課程,兩者沒有質(zhì)的區(qū)別C.學(xué)記中就提出了“時教
4、必有正業(yè),退息必居學(xué)”的課內(nèi)與課外相結(jié)合的教育 D.向?qū)W生傳授知識是教師的根本的任務(wù)13.平常所說的三結(jié)合教育,這三結(jié)合是指( A.學(xué)校、家庭、社區(qū)三種教育力量的B.教師、學(xué)生、教室的三結(jié)合C.歷史、現(xiàn)實、未來的三結(jié)合)D.教科書、網(wǎng)絡(luò)的三結(jié)合14.20 世紀(jì) 20 年代,抱著教育,從事平民教育、鄉(xiāng)村教育運動,創(chuàng)辦師范、實踐生活教育理論,著有中國教育改造的教育家是()A.B.C.D.能力,這是因為(,提高自己的知名度15.中小學(xué)教師也應(yīng)不斷提高自身的教育科學(xué))A.教師都要評C.教育是富有創(chuàng)造性的工作B.寫寫D.沒事找事做16.提出“師者,人之模范”的教育家是()A.B.C.D.)17.由于學(xué)生
5、身心發(fā)展存在著個別差異,因此要(A.堅持教師為中心 C.實施因材施教18.綜合課程理論的代表人物是(B.堅持為中心D.實施標(biāo)準(zhǔn)化)C.A.19.B.D.教育是()A.古代教育的特點C.近代教育的特點B.中世紀(jì)教育的特點 D.現(xiàn)代教育的特點、情感、意志、性格等心理,在教育活動中被稱作是(20.人的A.智力、)B.非智力C.社會中,選出二至五個正確的D.家庭,并將正確二、多項選擇題(在每小題的五個備選號分別填在題干的括號內(nèi),多選、少的序選均不得分。每小題 1 分,共 10 分)1.作為一種教育 A.有理論假說D.可重復(fù)操作方法的教育實驗,其共同的基本特征是()B.有控制E.不可重復(fù)C.有2.古希臘
6、把“三藝”作為教育內(nèi)容,這“三藝”是指()A.四書 D.辯證法3.根據(jù)中國教育 A.政治素質(zhì)、D.個性素質(zhì)B.文法 E.論語與發(fā)展綱要的C.修辭,素質(zhì)教育的內(nèi)容主要是()B.道德素質(zhì)E.科學(xué)文化素質(zhì))C.C.身體素質(zhì)、心理素質(zhì)素質(zhì)4.組成課程計劃的主要內(nèi)容是(A.學(xué)科設(shè)置 D.學(xué)年編制5.教師勞動的特點是(B.學(xué)科順序 E.學(xué)周安排)分配A.復(fù)雜性D.長期性B.創(chuàng)造性E.自私性C.示范性6.重視家庭教育的基本理由是(A.家庭是人生的第一站,是)社會化的奠基教育B.家長最關(guān)心孩子,有利于孩子把精力用于學(xué)習(xí)上 C.家庭教育可以起到影響和調(diào)節(jié)學(xué)校教育的效應(yīng) D.家庭教育使兒童受到始終如一的道德熏陶E
7、.家長掌握了教育學(xué)的知識7.要開展教師進修提高工作,其內(nèi)容一般包括()A.品德修養(yǎng)的提高B.文化科學(xué)知識的學(xué)習(xí)D.先進教育技術(shù)的學(xué)習(xí)C.現(xiàn)代教育觀念的學(xué)習(xí)E.評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績8.我國法律規(guī)定保護少年兒童的權(quán)利主要有()C.安全的權(quán)利A.生存的權(quán)利D.受尊重的權(quán)利B.受教育的權(quán)利E.的權(quán)利9.教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用,這是因為( A.教育具有明確的目的性和方向性B.學(xué)校教育具有較強的計劃性和系統(tǒng)性 C.學(xué)校教育具有高度的組織性D.教育可以激發(fā)和發(fā)展被教育者的潛能E.教育能對各種環(huán)境加以一定的控制和利用)10.學(xué)校教育內(nèi)容的具體表現(xiàn)形式是()C.教學(xué)大綱A.課程計劃 D.教科書 三、
8、教育目的教育教育方針教學(xué)課程B.校舍安排 E.教學(xué)指導(dǎo)書(每小題 4 分,共 20 分)四、簡答題(每小題 6 分,共 24 分)簡述當(dāng)代學(xué)制發(fā)展的一般趨勢。社會政治經(jīng)濟對教育的制約作用表現(xiàn)在哪些方面?3.試述教育在我國現(xiàn)代化建設(shè)中的作用。4.簡述學(xué)校教育有哪些特點?五、論述題(每小題 13 分,共 26 分)試述美育的意義、任務(wù)與內(nèi)容。聯(lián)系實際,談?wù)劶訌娊處熉殬I(yè)道德建設(shè)的意義與具體內(nèi)容。2014 年教師招聘、資格證、入編免費史上最強教師資格,招聘資料合集免費,不看你會后悔的?。ㄗⅲ菏飞献顝?、最牛、最全,沒有之一。由美麗圈小站整理發(fā)布。)收集了 2010-2014 年網(wǎng)上大部分的教師招聘資料,包含教育學(xué),心理學(xué),專業(yè),面試秘籍,講說課要點等等。大約 17116 份資料。免費地址如下:地址一:拖把網(wǎng):http:/:h/c0yoa4s55x:ht/s/1hqxE7JI:/Q4cYEUzbHr4Xy地址二:地址三:網(wǎng)盤云網(wǎng)盤地址四:360 網(wǎng)盤地址五:共享:加入群,點擊群共享,資料都在里面。群一:170345905 群二:126207979群三:27431933 群四:302016525(群為淘寶商品秒殺群,喜歡的留步,勿喜的完資料后請退出,。)友情連接:笑話達人:/yan
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