2021-2022學(xué)年部編版四年級上冊期末考試語文試卷(二)

1、試卷第 PAGE 4 頁，共 4 頁2021-2022 學(xué)年部編版四年級上冊期末考試語文試卷（二）學(xué)校:姓名：班級：考號： 評卷人得分一、選擇題為下面的句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填序號（）少年周恩來（ ）立志“為中華之崛起而讀書”，（ ）他耳聞目睹了“不振?！?A因為所以B之所以是因為 2“突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！弊髡邔⒗下槿副扔鞒梢粔K石頭是想說明（）A老麻雀身體很重。B老麻雀很勇敢、堅定，救子心切。3（）曾寫下“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮?！钡闹娋?。 A周恩來B毛澤東“王戎七歲，嘗與諸小兒游?！敝小皣L”的意思是（）A品嘗B曾經(jīng)C經(jīng)歷5女媧補(bǔ)天和盤古

2、開天地都是（）A神話B童話評卷人得分二、書寫在橫線上抄寫下面的諺語。要求：正確、工整、美觀。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。評卷人得分三、填空題根據(jù)語境、看拼音寫詞語。官紳們一個個嚇得 gu d qi ro（）小女孩 jing yng（）的身體 zh jin（）放松下來古詩文積累。題西林壁中詩句“，”揭示了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理?！版隙饝?yīng)悔偷靈藥，”，寫出了嫦娥內(nèi)心的悔恨和孤寂我發(fā)現(xiàn)詩中不僅有景、有情，還有志，如：“生當(dāng)作人杰，?！碧羁铡＝?jīng)過一個學(xué)期的積累，我們從“機(jī)不可失，?！泵靼琢俗プr機(jī)的重要性；從“，駟馬難追”悟出了誠信的重要性；從“， 寸有所長?！倍昧巳嘶蚴挛锒几饔衅溟L處和短

3、處的道理。評卷人得分四、信息匹配用“”為加點的字選擇正確的讀音。鵝卵（runlun）溺水（run）氣氛（fnfn） 家雀兒（quqio）霎時（shs）河堤（td）根據(jù)語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（填序號）現(xiàn)在同學(xué)們在認(rèn)真地答題，教室里（）節(jié)日的中街，人ft人海，（ ）每次大掃除、班長都（ ），為大家做表率。爸爸是一家之主，在我們家就是（）的。A人聲鼎沸B鴉雀無聲C挑大梁D打頭陣評卷人得分五、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀。在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的。隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃

4、周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當(dāng)四周很安靜的時候， 蟋蟀就在這平臺上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。這部分文本選自本學(xué)期的課文，作者是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾，他的代表作是（ ）（填序號）A昆蟲記B木偶奇遇記文中說“主人有的是時間”，這里的“主人”指的是。畫“”的句子，把蟋蟀當(dāng)成來寫，把它發(fā)出的聲音說成是。作者稱蟋蟀的住宅是“偉大的工程”，是因為（） A蟋蟀的住宅特

5、別壯觀、豪華。 B蟋蟀建了很多住宅。C蟋蟀用如此簡單的挖掘工具，建造出這樣的住宅，讓人們驚奇和佩服。準(zhǔn)確生動的介紹離不開連續(xù)細(xì)致的觀察，你認(rèn)為選文中哪里能體現(xiàn)法布爾連續(xù)細(xì) 致的觀察？用“”畫出來。課外閱讀。2020 年新冠肺炎疫情來勢洶洶，全國人民積極參與，展開了一場現(xiàn)代大國抗疫戰(zhàn)爭。下面是疫情防控期間李明所在小區(qū)發(fā)布的出入管理相關(guān)規(guī)定。住宅小區(qū)只保留正門 1 個出入口，實行人工值守管制，限制居民出入。廣大居民要憑身份證、居民通行證和小區(qū)臨時通行證進(jìn)出小區(qū)，并由小區(qū)入口檢查工作人員做好登記和測量體溫工作。各單位公職人員憑身份證，街道開具的居住證明和單位開具的工作證明出入。每戶家庭（居家隔離家庭

6、除外）每3 天可指派 1 名家庭成員持身份證、居民通行證和小區(qū)臨時通行證（三證缺一不可）外出采購生活物資。出門必須戴口罩，不戴口罩禁止出單元、出小區(qū)，不聽勸阻的一律依法依規(guī)處理。 17判斷下面的說法或者做法是否正確。正確的畫“”，錯誤的畫“”。小區(qū)前門排隊測量體溫的人太多了，李明可以選擇從后門進(jìn)入。（）小區(qū)居民外出時戴好口罩就可以。（）（3）2 月 12 日爸爸出門買菜了，李明可以在 2 月 13 日出去買玩具。（）進(jìn)入小區(qū)時體溫如果正常，可以不用找工作人員測溫 。（）媽媽防疫期間需要去單位值班，她需要憑身份證、街道開具的居住證明和單位開 具的工作證明出入。（） 18叔叔從省外回來時有些發(fā)燒，

7、李明建議可以藏在汽車后備箱里進(jìn)小區(qū)。你覺得這樣做對嗎？說說你的理由。疫情居家學(xué)習(xí)期間，你一定讀了不少課外書，你最喜歡的是。評卷人得分六、書面表達(dá)習(xí)作。我們的生活中，每天都會發(fā)生各種各樣的事情。有些是我們親身經(jīng)歷的，有些是我們看到的，還有些是我們聽說的，選擇一件你印象深刻的事情，按一定的順序把這件事寫清楚。題目自擬，注意語句要通順。書寫要工整，正確使用標(biāo)點符號。答案第 PAGE 7 頁，共 7 頁參考答案1B【詳解】考查選詞填空的能力?！耙驗樗浴焙汀爸允且驗椤眱烧叨急硎疽蚬P(guān)系，但是 A 項表示前因后果，B 項則表示前果后因。結(jié)合語境“立志為中華之崛起而讀書”和“他耳聞目睹了不振?！眮砜磳?/p>

8、于前果后因關(guān)系。所以選擇B 項。2B【詳解】考查學(xué)生的理解能力。結(jié)合語境“突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前?！眮砜催\用了比喻的修辭手法，把老麻雀比作一塊石頭，生動形象地寫出了面對救孩子作為母親的勇敢和堅定，表達(dá)了對老麻雀的敬畏之情。比喻：就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物。3A【詳解】本題考查詩句以及作家的識記。 “大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。”出自大江歌罷掉頭東，是周恩來1917 年創(chuàng)作的一首七言絕句。此詩作于 1

9、917 年，作者赴日留學(xué)前夕，時年 19 歲。全詩為：大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄。譯文：唱罷豪放雄壯的歌曲毅然掉轉(zhuǎn)身軀向東而去，這是為了精心研究科學(xué)來挽救國家的危 亡。面壁鉆研十年希望能像破壁而飛的巨龍那樣，即使理想難以實現(xiàn)投海而死也不失為英雄。4B【詳解】該題考查的是對詞語含義的正確理解，要學(xué)會掌握理解其中的重要的字，就容易理解整個詞語的意思了，還要注意平時的積累和文言文的字詞記憶。“王戎七歲，嘗與諸小兒游?！币馑际峭跞制邭q的時候，曾經(jīng)（有一次）和朋友們一起玩耍?！皣L”的意思是曾經(jīng)。5A【詳解】本題考查神話故事的辨析。女媧補(bǔ)天和盤古開天地都是神話故事。女媧

10、補(bǔ)天是中國上古神話傳說，故事講述了在女媧時代，水神共工氏和火神祝融氏在不 周ft大戰(zhàn)，結(jié)果共工氏因為大敗而怒撞不周ft導(dǎo)致天塌陷，世界陷入巨大災(zāi)難，女媧不忍生 靈受災(zāi)，于是煉五色石補(bǔ)好天空，折神鱉之足撐四極，平洪水殺猛獸，通陰陽除逆氣，萬靈始得以安居。盤古開天地是中國民間神話傳說之一，最早在中國南方少數(shù)民族地區(qū)廣泛流傳。盤古開天主要講述了盤古開天辟地創(chuàng)造人類世界的傳奇故事，表現(xiàn)出盤古“鞠躬盡瘁、死而后已” 的獻(xiàn)身精神。一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉?！驹斀狻勘绢}主要考查對漢字的書寫能力。解答本題，首先讀一讀，知道要寫什么，然后寫出正確的語句，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯

11、點。書寫時要注意“寒、棉底”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。跪地求饒 僵硬 逐漸【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“饒、僵、逐”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。不識廬ft真面目 只緣身在此ft中 碧海青天夜夜心 死亦為鬼雄【詳解】考查詩詞的積累理解與識記。出自宋代蘇軾的題西林壁，原文：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬ft真面目，只緣身在此ft中。譯文：從正面、側(cè)面看廬ftft嶺連綿起伏、

12、ft峰聳立，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處看都呈現(xiàn)不同的樣子。之所以辨不清廬ft真正的面目，是因為我身處在廬ft之中。出自李商隱的嫦娥，原文：云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。譯文：云母屏風(fēng)上燭影暗淡，銀河漸漸斜落晨星也隱沒低沉。嫦娥應(yīng)該后悔偷取了長生不老之藥，如今空對碧海青天夜夜孤寂。出自李清照的夏日絕句，原文：生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。譯文：活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。人們到現(xiàn)在還思念項羽，只因他不肯偷生回江東。時不再來一言既出尺有所短【詳解】本題考查八字成語的積累與運用。 “機(jī)不可失，時不再來”意思是不要失去機(jī)會，關(guān)鍵的時機(jī)一

13、旦失去，就很難再遇到了。出自舊五代史晉書安重榮傳。“一言既出，駟馬難追”意思是一句話說出了口，就是套四匹馬的車也追不回，形容話說出 之后，無法再收回。強(qiáng)調(diào)說話要算數(shù)，不能反悔。 “尺有所短，寸有所長”意思是尺比寸長，但和比尺更長的東西相比，就顯得短了；寸比尺短，但和比寸更短的東西相比，就顯得長了。比喻各有長處，也各有短處，彼此都有可取之處。lunnfn qioshd【詳解】本題考查的是根據(jù)詞語選擇正確拼音的能力。讀音要正確標(biāo)準(zhǔn)，要注意一字多音的現(xiàn)象。鵝卵： lun，釋義：卵石的一種。直徑 40150 毫米左右，是一種天然的建筑材料。溺水：n shu，釋義：（動）淹沒在水里氣氛：q fn，釋義：

14、特定環(huán)境中給人強(qiáng)烈感覺的景象或情調(diào)。家雀兒：ji qior，釋義：麻雀屬鳥類的通稱，亦叫北國鳥。霎時：sh sh，釋義：剎那，極短的時間。河堤：h d，釋義：沿河道兩岸用土或石壘成似墻的構(gòu)筑，防止河水溢出河床。11BADC【詳解】本題考查選詞填空。選詞填空應(yīng)該在理解詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語境選詞填空，使句中表達(dá)更準(zhǔn)確。人聲鼎沸：本意是鍋里的水燒開了，發(fā)出響聲；現(xiàn)指人群的聲音吵吵嚷嚷，就像炸開了鍋。鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜。挑大梁：比喻承擔(dān)主要工作或起主要作用。打頭陣：在先頭作戰(zhàn)，比喻臨事當(dāng)先。本題由“現(xiàn)在同學(xué)們在認(rèn)真地答題”可知，教室里是非常安靜的，應(yīng)填入“鴉雀無聲” 。

15、本題由“節(jié)日的中街，人ft人?！笨芍稚先撕芏?，應(yīng)填入“人聲鼎沸”。本題由“為大家做表率”可知，班長每次大掃除都是起帶頭作用，應(yīng)填入“打頭陣”。本題由“爸爸是一家之主”可知，爸爸是我們家的負(fù)責(zé)人，應(yīng)填入“挑大梁”。12蟋蟀的住宅A 13蟋蟀14人彈琴15C16隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一 叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦?！痉治觥?2本題考查的是課文的相關(guān)文學(xué)常識。本段文字是課文蟋蟀的住宅，作者是法布爾，代表作有昆蟲記13本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和概括。結(jié)合原文的內(nèi)容“

16、屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整?！笨梢缘贸觥爸魅恕敝傅木褪求?。14本題考查的是對劃線句的理解和分析。結(jié)合劃線句的內(nèi)容“當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。”這句話中從“蟋蟀在彈琴”可以得出是把蟋蟀當(dāng)成人來寫，把它發(fā)出的聲音說成是彈琴的聲音。15本題考查的是對文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容“大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了?！笨梢缘贸鲎髡叻Q蟋蟀的住 宅是“偉大的工程”，是因為蟋蟀用如此簡單的挖掘工具，建造出這樣的住宅，讓人們驚奇 和佩服。16本題考查的是

17、對文段內(nèi)容的分析和理解。蟋蟀的隧道不過一指寬，但是作者卻發(fā)現(xiàn)“出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門”足以證明作者觀察很細(xì)致。而“蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一從草”的結(jié)論，則是作者通過長期連續(xù)觀察總結(jié)出來的。1718不對。叔叔回家時有些發(fā)燒，應(yīng)該及時去醫(yī)院檢查，弄清病因，及時治療。不向小區(qū)報 備，偷偷回家的行為，違反了小區(qū)的規(guī)定，同時也是對自己和家人生命安全的不負(fù)責(zé)任。19西游記【分析】17本題考查的是對課文內(nèi)容的分析和理解。本句話的說法是錯誤的。結(jié)合原文的內(nèi)容“住宅小區(qū)只保留正門1 個出入口，實行人工值守管制，限制居民出入?！笨梢缘贸霾⒉荒軓暮箝T進(jìn)入。本句話的說法是錯誤的。結(jié)合原文的內(nèi)

18、容“廣大居民要憑身份證、居民通行證和小區(qū)臨時通行證進(jìn)出小區(qū)，并由小區(qū)入口檢查工作人員做好登記和測量體溫工作?！辈⒉皇菐Ш每谡志湍艹鲩T。本句話的說法是錯誤的。結(jié)合原文的內(nèi)容“每戶家庭（居家隔離家庭除外）每3 天可指派 1 名家庭成員持身份證、居民通行證和小區(qū)臨時通行證（三證缺一不可）外出采購生活物資?！笨梢缘贸雒?3 天才能外出，本題中 12 日爸爸出門買菜了，13 日李明不能在外出了。本句話的說法是錯誤的。結(jié)合原文的內(nèi)容“廣大居民要憑身份證、居民通行證和小區(qū)臨時通行證進(jìn)出小區(qū)，并由小區(qū)入口檢查工作人員做好登記和測量體溫工作?！笨梢缘贸鲞M(jìn)入小區(qū)時體溫正常，也需要找工作人員測溫。本句話的說法是正確

19、的。結(jié)合原文的內(nèi)容“各單位公職人員憑身份證，街道開具的居住證明和單位開具的工作證明出入?！笨梢缘贸霰揪湓捳f法正確的。18本題考查的是對材料內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文中的防疫政策，可以得出有發(fā)燒的情況，李明還建議可以藏在汽車后備箱里進(jìn)小區(qū)的說法是錯誤的。有發(fā)燒的情況應(yīng)該及時去醫(yī)院就醫(yī)，搞清楚病因，藏在后備箱里偷偷回家， 不報備的行為是違背了小區(qū)的規(guī)定，這是不負(fù)責(zé)任的行為。19本題考查的是開放性題目。寫出自己看過的喜歡的課外書，寫出一本有意義的書即可。20范文：印象深刻的一件事我印象最深的一件事，是在奧運前夕，我和韓竣哥哥去拍一個有關(guān)奧運的宣傳片。拍完 宣傳片后，我便去玩單杠。玩單杠的時候，因手中有汗打滑，結(jié)果從單杠上摔下來，右手一撐地，手?jǐn)嗔耍∥铱藓爸袐寢?，媽媽馬上帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院里，一位醫(yī)生抓住我的手，另一位醫(yī)生來接斷骨。因很痛，我沒有配合好醫(yī)生， 結(jié)果接了好幾次，痛得我大哭大叫，終于接好了，總算松了一口氣。醫(yī)生用石膏固定好手腕， 拍了片子后沒事，我們就回家了?；氐郊依镂以较朐胶蠡?，俗話說“傷筋動骨一百天”。本來暑假