2021小學(xué)語文北師大版六年級(jí)上冊(cè)《荷塘舊事》同步練習(xí)

1、.下載后可自行編輯修改，頁腳下載后可刪除。?荷塘舊事?同步練習(xí)根底知識(shí)達(dá)標(biāo)1.給以下加點(diǎn)的字注音。月牙泡 點(diǎn)綴 狗刨 炫 耀攫 住撞 暑 澈 喧 糟 撩 瞭 駭 署 撤 宣 遭 嘹 )繚 該 把詞語補(bǔ)充完整。 月( )風(fēng)( ) ( )光( )金 ( ) ( )閃爍( ) ( )吁吁 不可( ) ( ) ( )直( )樸4.詞語解釋。浮光躍金：_。不可名狀：_。攫?。篲。憨直：_。課后能力提升課內(nèi)語段閱讀。月朗風(fēng)清的夜晚，舅舅領(lǐng)我去那塘邊散步。來到塘邊，只見滿塘浮光躍金，如繁星閃爍。塘四周的樹木在微光下形成一圍黑綠。整個(gè)月牙泡恰似一彎晶瑩的新月嵌在田野上。白天，塘面在陽光下泛著綠光，在微風(fēng)中漾著

2、綠浪；綠色的荷葉鋪在水面上，綠葉中點(diǎn)綴著許多粉紅的荷苞和荷花，嬌嫩而干凈的荷花顫抖著，像披著青紗跳舞的少女。1“浮光躍金的意思是()。A水面上漂浮著金色的光輝。B指月光照耀下的水面閃著金光。這里比喻月光照耀下的水面。2作者描寫荷塘的風(fēng)光主要抓住了顏色，請(qǐng)你依次把描寫顏色的詞語摘抄下來。_3用“畫出文中的比喻句。它們對(duì)寫景起()的作用。A點(diǎn)綴，使文章語言優(yōu)美B襯托，用景美襯托人物的美好心靈4在進(jìn)展景物描寫時(shí)要注意景物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)。請(qǐng)找出文中動(dòng)態(tài)描寫的詞。_荷塘月色(節(jié)選)曲曲折折的荷塘上面，彌(nm)望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊(ni

3、o)娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫抖，像閃電般，霎(sh)時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道(疑凝)碧的波痕。葉子底下是脈(mmi)脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處(憨酣)眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來的，高

4、處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵(fn)婀玲上奏著的名曲。5把文中不正確的音或字畫掉。6根據(jù)意思從文中找詞語。(1)形容草木柔軟細(xì)長。()(2)熟睡，睡得舒適。()(3)因遙遠(yuǎn)而模糊不清。()(4)事物的特色(多指地方色彩)。()7寫荷塘月色，作者抓住了()的特點(diǎn)來寫。A荷葉、荷花、月光B荷花的形、色、香8用“_畫出文中靜態(tài)描寫的句子，用“畫出動(dòng)態(tài)描寫的句子。并說說這樣寫的好處。_參考答案根底知識(shí)達(dá)標(biāo)1. po zhu po xun juzhung 2.暑假；署名；清澈；撤退；喧鬧；宣布；糟糕；遭殃；撩撥；嘹亮；瞭望；繚亂；驚駭；應(yīng)該；歷史；厲害。3.月朗風(fēng)清；五光十色；繁星閃爍；氣喘吁吁；不可名狀；憨直淳樸。4.浮光躍金：指月光照耀下的水面閃著金光。這里比喻月光照耀下的水面。不可名狀：不能夠用語言