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1、各類體育學術論文代寫代發(fā) 為您評職稱、加學分、開通綠色通道。運動青少年體育田徑中華武術研究體育時空體育世界當代體育科技文體用品與科技體育科技文獻通報拳擊與格斗等等、雜志社直投、審稿快、100%錄用、發(fā)表不成功不收費。聯(lián)系人：黃編輯 QQ1565375817 如果各位老師對內容方面有任何建議和意見、或指定需要哪些教案、請發(fā)送至QQ郵箱日后會改進。太原十一中體育健康課時計劃 年級：初一年級 人 授課教師：學習階段水平四學習內容游戲 耐久跑教學目標1、利用游戲的方法讓同學們體會人與人之間應該相互幫助。2、學習定時跑的練習方法。3、激發(fā)調動認知情感，發(fā)揮同學們的自我想象力、模仿力、創(chuàng)新力。4、培養(yǎng)同學

2、們的互助、互學、互愛以及團結合作，勇于進取的精神。步驟教學內容教師教法學生活動組織要求強度時間預備部分常規(guī)：1、整隊，師生相互問好。、田徑場600米語言導入：激勵話語引發(fā)趣味吸引學生體委整隊聽講注意力練習 、精神抖擻，注視前方。、老師下達真口令，學生應立即行動；反之則不動。小基本部分游戲：跟著感覺走規(guī)則：分兩項內容，分四組，每組學生前兩名把眼睛蒙上然后按照老師制定好的路線前進，比賽看那組的同學快。第二次有一名學生協(xié)助本組同學前進比一比事件有什么不同。同學們想一想？應導學生參于，激發(fā)活動興趣。有組長組織本組同學進行比賽。自選隊形人人參于，微感發(fā)熱，合作愉快。中體操棍基本動作講解：、拿法，立正，稍息、游戲：轉身抓棍，移行換棍3、基本練習方法：前舉，后舉，前上舉，側上舉，小繞等。分組練習體操棍，用老師教給的基本動作來自編一節(jié)操。 游戲：蓋房子學生在相居米的地方外用體操棍搭建木房1、解、示范2、讓學生觀察、體會3、耐心、細致，巡回指導4、找出原因，擺出問題，指導學生自己分析做出結論。5、講解、示范學生通過老師的提示方法進行活動 、通過學生練習，引入新教材。、學生自練，互相幫助，共同提高。、自由發(fā)揮，想象創(chuàng)編。、學生小組之間互評、自評。練習、比賽中觀察，學習同上把學生按運動水品高低，分層次練習觀察思考，動腦動體相結合。盡情的創(chuàng)意，發(fā)揚合作精神，體會自編喜悅。結束部分器材:體

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