北師大版五年級下冊數(shù)學(xué)第一單元《“分?jǐn)?shù)王國”與“小數(shù)王國”》課件

1、“分?jǐn)?shù)王國”與“小數(shù)王國”Dream著：許偉偉獨家創(chuàng)作請勿盜版1.結(jié)合具體情境，理解分?jǐn)?shù)與小數(shù)的相互轉(zhuǎn)化的必要性。2.能正確將簡單的分?jǐn)?shù)化為有限小數(shù)。3.能正確地將有限小數(shù)化為分?jǐn)?shù)，感受數(shù)形結(jié)合的思想。學(xué)習(xí)目標(biāo)情境導(dǎo)入同學(xué)們，到底誰大呢？大家想想辦法吧？情景導(dǎo)入比一比“小數(shù)王國”里的0.06與“分?jǐn)?shù)王國”里的 哪個數(shù)大？ 20 1用兩個相同的正方形表示“1”，把正方形平均分成100個小正方形，0.06就是其中的6個小正方形， 就是其中的5個小正方形。所以0.06 。20 120 1探索新知方法一：畫圖法方法二：把分?jǐn)?shù)化小數(shù)比較20 1探索新知1200.0520 1因為0.060.05，所以0.

2、06 。方法三：把小數(shù)化分?jǐn)?shù)比較探索新知 6100 5100 0.0620 120 1因為 ，所以0.06 。 6100 51000.50.750.875探索新知根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子除以分母即可。除不盡時，可按要求保留幾位小數(shù)?！胺?jǐn)?shù)王國”與“小數(shù)王國”分別有不同的尺子，你能幫助“翻譯”嗎？探索新知根據(jù)小數(shù)的意義，可以把小數(shù)寫成分?jǐn)?shù)，能約分的要約成最簡分?jǐn)?shù)?！胺?jǐn)?shù)王國”與“小數(shù)王國”分別有不同的尺子，你能幫助“翻譯”嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L探索新知0.161.75綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠

3、色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/www.L綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http:/cz.L探索新知 62595典題精講把下列分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。 6256250.24 1 4 120140. 251200.05根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，用分?jǐn)?shù)的分子除以分母 比較下面各組數(shù)的大小，說一說你是怎樣比較的。易錯提醒分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化容易出現(xiàn)錯誤，無限小數(shù)要多寫幾位，然后逐步去比較。1.在 里填上適當(dāng)?shù)男?shù)。學(xué)以致用0.650.750.91.052.在 里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。學(xué)以致用 110 310 1 235182549503.連一連。學(xué)以致用4.森林醫(yī)生。學(xué)以致用0.4 120 1501.根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，可以把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，用分?jǐn)?shù)的分子除以分母即可。除不盡時，可按