蘇教版小學科學五年級下冊期末復習試卷學習資料

1、蘇教版小學科學五年級下冊期末重點復習題（下）第一單元1、能夠幫助人們（降低工作難度）或 （省力） 的工具裝置，都可以稱做（機械）。2、機械可以分成（簡單機械）和 （復雜機械）兩類。3、復雜機械是由（簡單機械）組成的，復雜機械又叫做（機器）。4、簡單機械有（杠桿）、（斜面）、（輪軸）、（滑輪）。5、 （杠桿）包括一個支點和一根能繞支點轉(zhuǎn)動的棍子。6、杠桿的三要素是（支點） 、 （力點） 、 （重點） 。7、當杠桿的力點到支點的距離（大于）重點到支點的距離時， （省力） ；當杠桿的力點到支點的距離（小于） 重點到支點的距離時，（費力） ；當杠桿的力點到支點的距離（等于） 重點到支點的距離時，（不省

2、力不費力）。8、利用杠桿 原理的工具有：（鉗子）、 （筷子） 、 （起釘錘）、 （開瓶器）、 （鑷子）等。9、斜坡就是一種（斜面） 。斜面有 （省力） 的作用。10、斜面坡度（越?。?，所需的拉力（越?。?。即坡度越（?。?越 （省力） 。11、利用 斜面 原理的工具有（刀）、 （叉）、 （針）、 （鏟）、 （斧子） 、 （螺絲釘）等。12、螺旋和盤山公路都是（斜面）的變形。13、有一個（輪） 固定在可以轉(zhuǎn)動的（軸） 上的機械叫（輪軸） 。14、輪軸有（省力） 的作用。15、在軸相同的情況下，輪軸上的（輪越大）越 （省力） 。 TOC o 1-5 h z 16、利用輪軸 原理的工具有（螺絲刀）

3、、 （方向盤）、 （水龍頭）、 （門把手）等。17、 （滑輪） 就是一個繞了根繩子的帶溝槽的輪子。18、固定在支架上，不隨重物上下移動的滑輪叫（定滑輪）；隨著重物上下移動的滑輪叫做 （動滑輪）。19、定滑輪（能改變用力的方向，不省力）；動滑輪 （不能改變用力的方向，省力）。20、國旗是利用（定滑輪）升上去的。利用滑輪 的機械還有（吊車） 。21、能把 （動力） 從一個部分傳遞到另一個部分的裝置叫（傳動裝置）。22、傳動裝置可分為（齒輪傳動）和 （鏈條傳動）。23、鐘表的主要傳動裝置是（齒輪傳動）；自行車的主要傳動裝置是（鏈條傳動）。24、齒輪傳動和鏈條傳動的相同點：都可以改變運動速度。不同點：

4、齒輪傳動能改變用力方向；不能較長距離傳力。鏈條傳動 不能改變用力方向；能較長距離傳力。第二單元1、物體大多數(shù)是由（錐）、 （臺）、 （柱）、 （球） 四種基本的簡單形狀構成的。2、人們從一些動植物的形狀中得到啟發(fā)，設計了（柱狀鋼管）、 （瓦楞紙）、 （薄殼結構的建筑）等。3、把（薄的材料）用不同的方式（折疊） 或 （彎曲） ，可以提高材料的（承受力）。4、薄的材料折疊或彎曲的（形狀） 不同，其 （承受力）也是不相同的。5 通常，結構由（支架） 構成， （三角形支架）最穩(wěn)定、結實，所用材料也（最少） 。6、不穩(wěn)定結構，可以通過（架梁） 的方式增加其（三角形結構），使它變得穩(wěn)定。7、鐵塔、高壓線塔

5、、石油井架、起重臂都屬于（支架結構），都運用了 （三角形結構最穩(wěn)定） 的原理。8、被稱為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在 （法國） 。9、平板橋、拱橋、吊橋是按橋的（形狀） 分類的。（趙州橋）是現(xiàn)存最古老的（石拱橋）。11、 （拱橋、斜拉橋）比平板橋的承受力大。12、橋梁的承重力跟橋梁的（形狀） 有關。 （拱橋） 最結實，其次是斜拉橋，（平板橋）最不牢固。13、古時候用（樹枝、茅草）造房子；現(xiàn)在用（鋼筋 、 水泥 、 磚塊） 建造平房大廈。14、無論是古代還是現(xiàn)代，不管是平房還是樓房，房子的主要功能都是（避暑御寒）。第三單元1、植物會結出（種子） ，種子可以長成新的植物。2、除了用（種子繁殖）外，植

6、物還可以用（根）、 （莖）、 （葉） 進行營養(yǎng)繁殖。3、用根繁殖的植物有：蘿卜、胡蘿卜、甘薯等；用莖繁殖的植物有：馬鈴薯、生姜、水仙、吊蘭 等；用葉繁殖的植物有：落地生根、寶石花等 。4、在自然條件下，大多數(shù)動物都是通過（雌雄結合）進行有性繁殖。5、動物的繁殖包括（雌雄的識別）、 （交配） 、 （生產(chǎn)） 、 （對后代的哺育）等一系列復雜的行為，這些行為都是動物的（本能） 。6、動物的兩種基本繁殖方式是（卵生） 和 （胎生）。7、 （產(chǎn)卵或下蛋）的繁殖方式叫（卵生） ； （直接生出小動物的）繁殖方式叫（胎生） 。8、動物的特殊繁殖方式有：蝸牛雌雄同體；海馬雄性育兒；皺唇鯊卵胎生；鴨嘴獸卵生、哺乳

7、；水螅、?？麩o性繁殖（出芽繁殖、分裂繁殖）；9、人類是通過（兩性結合）繁殖自己后代的。10、我在媽媽“肚子 ”里住了 （十個月）。11、媽媽在懷孕的時候有（惡心、嘔吐、偏食）等不良反應。12、我出生時媽媽有（非常疼痛、虛弱、勞累）等情形。13、剛出生時我（非常弱小，胎體豐滿，身長約50厘米，體重3 千克左右）。14、孕婦臨產(chǎn)前，（胎兒、胎盤及羊水）的總重量約為（ 5.5千克） 。15、珍愛生命，回報父母養(yǎng)育之恩的方法：學做 負重活動，體驗媽媽懷孕時的負擔； 多做家務，減輕父母的勞累； 努力學習，以優(yōu)異的學習成績回報父母等。第四單元1、巖石的用途有（建筑房屋）、 （鋪路搭橋）、 （石桌、石凳）、

8、 （制作觀賞石）等。（巖石）是天然形成的石頭，不是經(jīng)過人為加工的混合物。3、可以用放大鏡 觀察巖石的（顏色、結構），用 錘子 敲擊觀察巖石的（軟硬） 、用 滴鹽酸 觀察巖石 （是否冒氣泡）等方法，了解常見巖石的特征。4、地質(zhì)學家按巖石的（生成方式），把巖石分成（巖漿巖）、 （沉積巖）、 （變質(zhì)巖）三類。5、由巖漿冷卻形成的巖石叫（巖漿巖）；由 泥、沙、巖石碎屑沉積形成的巖石叫（沉積 TOC o 1-5 h z 巖） ；在 高溫高壓下發(fā)生變化形成的巖石叫（變質(zhì)巖）。屬于 巖漿巖 的巖石有 （花崗巖、玄武巖） ； 屬于 沉積巖 的巖石有 （砂巖、 頁巖、 石灰?guī)r） ；屬于 變質(zhì)巖 的巖石有 （片麻

9、巖、大理巖）。（沉積巖）里常有 （化石） 、 （煤）、 （石油） 、 （天然氣）。8、化石是古代動植物的（遺骸或痕跡）。（煤） 是埋在地下的（古代植物），在高溫高壓下經(jīng)歷復雜的化學變化后形成的。（石油、天然氣）是 （湖泊、海洋里的生物）死后沉積到水底被泥沙覆蓋，經(jīng)過千百萬年的復雜變化形成的。11、可以從（顏色） 、 （結構） 、 （透明度）、 （光澤） 、 （形狀） 、 （硬度） 等方面認識礦物的性質(zhì)。12、大自然中成分集中，有一定結構的石頭叫做（礦物） 。13、 （巖石） 是由一種或幾種（礦物） 組成的。14、在（白色無釉瓷板）上刻劃，可以看到礦物的顏色。15、赤鐵礦是（棕紅色）的。把 （赤

10、鐵礦）磨成粉末，與液體混合，可以做成顏料。16、 （石墨） 是制造 （鉛筆芯）的主要原料。（方解石）和 （白云母）是兩種常見的能透光的礦物。（白云母）一層一層的薄片，橡書本里一頁一頁的紙張。18、做眼鏡和放大鏡鏡片的礦物是（石英）。19、 （手指甲、銅鑰匙、小刀刃、玻璃）是按照 由軟到硬 的順序排列的。20、 （滑石） 是 （最軟） 的礦物。純凈的滑石是生產(chǎn)（化妝用品）的好原料。21、 （金剛石）是自然界中（最堅硬）的礦物。金剛石是制作（玻璃刀）的材料。22、 （石英） 是制造 （玻璃） 的重要原料，透明的石英稱為（水晶） ，可做各種首飾。（螢石） 又稱 （氟石） ，是制造 （牙膏） 的重要原

11、料。24、礦物資源是（有限）的，正在日益減少。25、地球上的資源可以分為（可再生資源）和 （不可再生資源）。26、 （水資源、氣候資源、土地資源）是 （可再生資源）；（石油、天然氣、各種礦物資源） 是 （不可再生資源）。27、我們能為保護礦物資源做的是：（1）要 節(jié)約使用礦物資源。（2） 回收利用 礦物資源（ 3）要保護好 這些礦物資源（4）積極開發(fā)新資源（ 5） 加強宣傳28、據(jù)資料統(tǒng)計，我國對礦物資源的（回收利用率）不到 （ 30% ） 。第五單元1、世界上最復雜的“機器”是 （大腦） 。2、腦的質(zhì)量約1400克， 大腦 的質(zhì)量占腦重的（ 80%） ， 約 1120克 。 TOC o 1-

12、5 h z 3、大腦的大小和形狀像（兩只并攏的拳頭）。4、大腦的表面像（核桃），有凹陷的溝和隆起的回，可增加大腦皮層的表面積。5、大腦的軟硬像（豆腐）；顏色是（淡粉紅色）的。6、大腦有管理人的（感覺） 、 （運動） 、 （說話） 、 （情緒） 、 （記憶）、 （分析） 、（推理）等功能，所以被稱為（人體的司令部）。7、大腦對人體的管理，是一種（交叉） 的關系。即（左腦） 支配 （右側） 身體的運動，（右腦）支配 （左側） 身體的運動。8、人的大腦中，（左腦） 偏重于管理（語言） 等功能，如語言、書寫、數(shù)學、邏輯； （右腦） 偏重于管理（空間概念）等功能，如音樂、繪畫、情感、技藝。9、保護大腦的

13、方法有：充足的睡眠；加強體育鍛煉；全面均衡的營養(yǎng)；保持歡 快的情緒；不吸煙、不酗酒；逗著玩不能打腦袋；運動時保護頭部。10、人睡眠不足時，會有（注意力不集中）、 （記憶力減退）、 （情緒波動）、 （思維反應不靈敏）等癥狀。 TOC o 1-5 h z 11、 （大腦） 和 （脊髓） 合稱為 （神經(jīng)中樞）。12、 大腦 是是高級神經(jīng)中樞；（脊髓） 是 （低級神經(jīng)中樞），可完成簡單的（反射） 活動，如 膝跳反應。*13、 （神經(jīng)） 分布于 （人的全身），有 （傳遞信息）的作用。14、 從腦發(fā)出的（腦神經(jīng)）， 主要分布在人體的（頭部和內(nèi)臟）； 從脊髓發(fā)出的（脊神經(jīng)），主要分布在人體的（軀干和四肢）。

14、15、 傳入神經(jīng)（又稱感覺神經(jīng)）負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經(jīng)中樞；傳出神經(jīng)（運動神經(jīng)）負責把信號從神經(jīng)中樞傳向身體各處。16、 人接受信號并作出反應的的過程是（ 接受信號傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)作出反應）17、 （眼）、 （耳）、 （鼻）、 （舌）、 （皮膚） 是人體的重要感覺器官；分布在這些器官里的 （神經(jīng)） 將接受到的各種刺激產(chǎn)生的信號傳入（大腦） ， 人就有了各種（感覺） 。18、 （眼睛） 是 （接受光線）的感覺器官。（視神經(jīng)）將落在視網(wǎng)膜上的信號及時傳送給大腦，大腦分析后弄清楚信息的含義，人就產(chǎn)生了（視覺） 。19、人類從外界獲得的信息約（ 90%） 來自 （眼睛） 。20、

15、大腦在處理視覺信號時也會出現(xiàn)失誤，作出錯誤的判斷。21、 （耳朵） 是 （接受聲音）的感覺器官。（聽神經(jīng)）將信號傳遞給大腦，由大腦識別這些聲音的含義，人就產(chǎn)生了（聽覺）。22、 （觸覺）是大腦接受了來自皮膚的刺激以后，產(chǎn)生的冷熱、疼痛和壓力的感覺。23、 （嗅覺）和 （味覺） 密切相關，嗅覺能增強味覺的感受。24、 人體的各種感覺是（對外界刺激的反應）。第六單元1、 （交流） 是通過 （書面） 和 （口頭語言）的形式，與其他人一起分享自己的觀點和實驗成果的過程。2、口語交流的常用形式有：（描述）、 （討論） 、 （辯論） ；書面交流的常用形式有：（圖表）、 （海報） 、 （圖畫） 。3、其它的

16、交流形式還有（電話） 、 （書信） 、 （照片） 、 （模型） 、 （電子郵件）等。4、科學注重（事實） 與 （證據(jù)） ，容不得虛假和輕信。5、質(zhì)疑就是有（根據(jù)地）對自己的和別人的探究（是否合理）提出疑問。6、什么是值得我們?nèi)ベ|(zhì)疑的？（答：質(zhì)疑我們所要 探究的問題是否明確、可行；質(zhì) 疑推理的過程是否合理；質(zhì)疑一些流行的說法是否正確；質(zhì)疑收集證據(jù)的方法是 否符合探究的規(guī)則。）蘇教版五年級科學下冊復習資料及練習題第一單元神奇的機械一、填空題1、像剪刀、筷子那樣能夠幫助人們（）或（）的工具，都可以稱 TOC o 1-5 h z 做機械。機械可以分成（）和（）。2、常見的簡單機械有（）（）（）（）。3

17、、杠桿上有三個點：（）（）（）。4、斜面省力的規(guī)律是：（）5、像螺絲刀、方向盤這一類，有一個輪固定在可以轉(zhuǎn)動的軸上的機械叫做（）。6、不隨重物上下移動的滑輪叫做（），它的作用是（）；隨重物上下移動的滑輪叫做（），它的作用是（）。7、能夠傳遞力量的裝置叫做（）。8、人們從井里卸下水的裝置叫轱轆，屬于（）。二、選擇題：1、齒輪轉(zhuǎn)動與鏈條傳動的差別是（）。A、是否能改變力的大小B 、是否能改變力的方向C、是否省力2、下列機械，屬于杠桿的是（），屬于斜面的是（），屬于輪軸的是（），屬于滑輪的是（）。A吊車臂 B 水龍頭 C鉆頭 D 螺絲釘 E 撬棍F 斧子 G 刀 H 門把手I 方向盤J 鑷子3、自行

18、車采用的主要裝置是（）A齒輪傳動B鏈條傳動C皮帶傳動三、判斷1、人類祖先使用的生產(chǎn)生活工具里就含有機械的原理。（）2、阿基米德說過：如果能找到一個支點，就能把整個地球撬起來。（）3、斜面坡度小，所需的拉力越大。（）4、螺旋和盤山公路都是斜面的變形。（）5、當軸不變的情況下，輪軸上的輪越大越費力。（）第二單元形狀與結構一、填空題1、把薄的材料用不同的方式（）或（），可以（）。而且，折疊或彎曲的形狀不同，其（）也是不相同的。 TOC o 1-5 h z 2、通常，結構由（）構成，三角形支架最穩(wěn)固、結實，所用材料也（）。不穩(wěn)定的結構，可以通過（）的方式增加起三角形結構，使它變得穩(wěn)定。3、房子的主要功

19、能是（）。4、英國紐卡斯爾大學的（）、澳大利亞的（）、中國的（）、拉薩的（）等都是世界上著名建筑。二、判斷題1、人們從一些動物的形狀中得到啟發(fā)，設計了柱狀鋼管、瓦楞紙、殼體建筑。（ TOC o 1-5 h z 2、蛋殼又輕又薄，根本承受不了多大的力。（）3、趙州橋是平板橋。（）4、改變形狀可使物體的承受力增大。（）5、吊車起重臂的支架結構知識為了美觀。（）6、三角形組成的結構不但牢固穩(wěn)定，而且用料最少。（）三、選擇題1、最不容易變形的支架是（）A、三角形 B 正方形 C 圓柱體2、平板橋、拱橋、吊橋是按橋的（）分類的。A材料 B 作用 C 形狀3、（）結構最穩(wěn)定。A六邊形 B 五邊形 C 三角

20、形4、鐵塔、鐵架橋?qū)儆冢ǎ┙Y構。A薄殼 B 框架 C 實心5、被稱為“鋼鐵巨人”的艾菲爾鐵塔在（）A法國 B 意大利 C澳大利亞第三單元它們是怎樣延續(xù)后代的一、填空題1、在自然條件下，我們看到的大多數(shù)的新個體都的通過（）才能產(chǎn)生。動物的繁殖包括（）、（）、（）、（）等一系列復雜的 TOC o 1-5 h z 行為，這些行為都是動物的（）。2、（）的繁殖方式叫卵生，（）的繁殖方式叫胎生。3、孕婦臨產(chǎn)前，胎兒、胎盤及羊水的總重量約為（）千克。4、 多數(shù)綠色植物可以通過（） 進行繁殖。除此之外，植物還可以通過（） （ ）等方式繁殖。5、雌雄一體的動物有（）。6、生物產(chǎn)生新個體的過程叫（）。動物的繁殖

21、可分為（）和（）。二、選擇題1、綠色開花植物的繁殖方式主要是（）A種子繁殖B根繁殖C莖繁殖D葉繁殖2、蘋果樹的繁殖方式是（）A種子繁殖B根繁殖C莖繁殖D葉繁殖3、生活在淺海里的皺唇鯊是（）的。A卵生 B胎生 C卵胎生4、下列動物既不是卵生也不是胎生的是（）A小貓 B 鯉魚 C 水蠅5、下列的動物通過折斷自身的一部分來繁殖的是（）A?？?B蝸牛 C 壁虎 D 鴨嘴獸6、下列動物的繁殖特點與其它幾個不同的是（）A鯉魚 B 蝴蝶 C 水蠅 D 海馬7、下列植物不是利用根進行繁殖的是（）A胡蘿卜 B 小麥 C 蘿卜 D 甘薯8、下列不屬于植物無性繁殖的是（）A種子繁殖B 根繁殖 C 莖繁殖 D 葉繁殖

22、9、一般情況下寶寶要在媽媽肚子里?。ǎr間。A、 9 個月 B 、 10 個月 C 、一年D 、 8 個月三、判斷題1、用種子繁殖的方式栽種的植物一定比用植物的根、莖、葉繁殖方式栽種的植物長得好。（） TOC o 1-5 h z 2、土豆和紅薯都是用植物的根進行繁殖的。（）3、菊花既可以用種子繁殖，也可以用植物的莖繁殖。（）4、從動植物的繁殖方式可以看出生物具有多樣性。（）5、植物不用種子就不能繁殖后代。（）6、天鵝和鴛鴦是“一夫一妻”制。（）7、動物教會自己后代生存的本領，這一點和人類是一樣的。（）8、動物的后代生出來都完全像媽媽。（）第四單元巖石與礦物、填空1、巖石大都是由（）組成的，它是

23、人類生存所需要的重要自然資源。2、地質(zhì)學家是按巖石的（）給巖石分類的。 TOC o 1-5 h z 3、面對日益枯竭的礦物資源，我們要加以（）。4、由巖漿冷卻形成的巖石叫做（），如（）、（）。由泥、 砂、 巖石碎屑沉積形成的巖石叫做（） ， 如 （） 、 （） 、 （） 、（） 。 在高溫高壓下變化了的巖石叫做（） ， 如 （） 、 （） 、（）。5、天然氣、石油和各種礦物資源都是（）資源。6、沉積巖中有（） 古代動植物的殘骸或遺跡。7、湖泊海洋里的生物死后會沉積到水底被泥沙覆蓋，經(jīng)過千百萬年的復雜變化會形成（）和（）。8、（）是制造鉛筆芯的主要原料。9、（）是所有礦物中最軟的一種；（）是自然

24、界中最堅硬的一種礦物。10、石英是制造（）的重要原料，透明的石英稱為（11、地球上的資源可以分為兩類：一類是（），另一類是（12、地球表面是由（）構成的。二、判斷題 TOC o 1-5 h z 1、在沉積巖中有時能夠找到化石。（）2、磚塊也是一種巖石。（）3、礦物是構成巖石的“積木”。（）4、赤鐵礦研成粉末，與液體混合，可以做成顏料。（5、巖石是由礦物構成的。（）6、保護資源是大人的事，與我們小學生無關。（三、選擇題1、地質(zhì)學家是按（）給巖石分類的。A顆粒大小B 軟硬 C 形成方式 D滴鹽酸是否冒泡2、（）是自然界中最堅硬的礦物。A鐵礦石 B 銅 C 螢石 D 金剛石3、（）是可再生資源。A赤

25、鐵礦 B 土地 C 天然氣 D 石油4、利用石墨的（），工業(yè)上用它做鉛筆的主要原料。A形式 B 顏色 C 硬度 D 光澤5、盡量騎自行車少乘私家車可以節(jié)約（）資源。A石油 B 煤 C 天然氣第五單元人體的“司令部”一、填空題 TOC o 1-5 h z 1、 大腦能管理人的（） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （） 、 （） 、和（）等活動，所以被稱為人體的（）。2、人體內(nèi)的感覺器官有（）、（）、（）、（）等。3、人睡眠不足時，會有（）、（）、（）、（）等癥狀。4、耳朵是（）的感覺器官，（）將信號傳遞給大腦，由大腦識別這些聲音的含義，人就產(chǎn)生了（）。5、大腦對人體的管理，是一種（）的關系。6

26、、神經(jīng)就像（），起著（）的作用。（）負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經(jīng)中樞，（）負責把信號從神經(jīng)中樞傳到身體各處。7、人的大腦質(zhì)量有（）左右，體積是自己（）的大小，形狀類似（），軟硬程度類似（）的軟硬。 TOC o 1-5 h z 8、大腦最表層是（）色的，上面有許多凹陷的（）和隆起的（），這增加了大腦皮層的（）。9、人的大腦中左半球偏重于（）等功能，右半球偏重于（）等功能。10、大腦和脊髓合稱為（）。11、神經(jīng)分布于（），腦神經(jīng)由（）發(fā)出，主要分布在人體的（）和（）；脊神經(jīng)從（）發(fā)出，主要分布在人體的（）和（）。12、（）是低級神經(jīng)中樞，它既是大腦和軀干的聯(lián)系通道，又可以完成（）。13、（

27、）是澳大利亞科學家羅德尼布魯克斯發(fā)明的。14、信息傳遞的過程：（）-（）-（）-（）（ ）。二、判斷題1、人大腦的平均質(zhì)量約為1400克。（）2、人大腦的表面是十分光滑的。（）3、大腦是人體的“司令部”，大腦對人體的管理是同側關系。（）4、傳入神經(jīng)就是運動神經(jīng)，它負責將身體各處的信號傳遞給指揮中心。（）5、大腦和脊髓是人體的神經(jīng)中樞。（）6、視覺是眼和大腦等共同作用產(chǎn)生的。（）7、嗅覺和味覺是密切相關的。（）8、吸煙、酗酒等不良嗜好會對大腦的發(fā)育造成不良影響。（）9、睡眠可以恢復腦的功能，所以青少年在成長發(fā)育階段，睡眠時間越長越好。（10、神經(jīng)系統(tǒng)包括腦、脊髓、神經(jīng)。（）第六單元交流與質(zhì)疑一、

28、填空題1、交流是通過（）和（）的形式，與其他人一起分享自己的觀點和實驗成果的過程。2、質(zhì)疑就是（）對自己的和別人的探究是否合理提出疑問。3、口語交流的常用形式有（）、（）、（），書面交流的常用形式有（）、（）、（）。4、什么是值得我們?nèi)ベ|(zhì)疑的呢？ 二、判斷題 TOC o 1-5 h z 1、交流的形式有好壞之分，書面交流比口語交流好。（）2、交流重在發(fā)表自己的意見，不必注重聽取別人的意見。（）3、我們應該質(zhì)疑別人，也應該接受別人的質(zhì)疑。（）4、所有的問題都可以算做是質(zhì)疑。（）5、進行口語交流時，最重要的完整的表達出自己的想法，對于別人的講述聽不聽都無所謂。（）6、“盡信書不如無書”說的就是我們在學習中要學會質(zhì)疑。（ ）7、人與人之間要以誠相待，所以我們不應該去質(zhì)疑別人