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文檔簡介

晨間戶外區(qū)域活動目標(biāo)名稱奧爾夫音樂一波浪舞曰 埒1、感應(yīng)曲式，聽辨音樂中的上下行；掛圖、被單、呼啦圈、樂器、 啦啦手花目標(biāo) 2、培育團(tuán)結(jié)合作精力，體驗游戲帶來的樂趣。學(xué)會分辨上下行，并初步認(rèn)識音階樹重難點(diǎn)準(zhǔn)備一、故事引導(dǎo)寶寶跟著爸媽到郊外野營，第一次野營，寶寶覺得很好玩。寶寶幫爸爸搭帳篷，幫媽媽 摘水果，和小動物們玩得很開心活動過程二、引導(dǎo)幼兒在野營中都干什么1）師提問：小朋友在野營中我們都會干什么啊？2）營火晚會A段：跟老師用拳頭一起做釘釘子的動作，我們?nèi)ヒ盃I（X X XX X）B段：問句：蹲低，唱唱名；答句：踮腳抬頭走，唱唱名。3）搭帳篷A段：用拳頭在地上釘木樁B段：問句：彎腰唱唱名，并舉高布塊彎腰入帳篷答句：抬頭唱唱名，并放低布塊。三、律動回應(yīng)幼兒每人一個呼啦圈當(dāng)帳篷，師唱旋律的上行或下行；幼兒抓呼啦圈帳篷做出回應(yīng)，往 上舉高或是慢慢放下。四、認(rèn)識樂器1、分辨樂器的形狀1）師拿出鈴鼓、三角鐵、圓舞板、木魚讓幼兒區(qū)分形狀;活 動 過 程活動反思與思考空間2）模仿教師敲奏語詞節(jié)奏2、樂器1 ）配合音樂演奏A段：敲奏語詞節(jié)奏；B段：問句：將樂器藏在身上，并唱唱名；答句：出示樂器，并唱唱名。2）合奏A段：圓舞板敲固定伴奏；B段：手搖鈴敲問句或答句。五、啦啦手花舞A段：雙手前前旁

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