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文檔簡(jiǎn)介
1、天上的街市郭沫若冶河鎮(zhèn)中學(xué) 石輝敏人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 想象是心靈的翅膀,有了想象,我們的心靈就能飛翔。 老師寄語(yǔ) 夜幕降臨,我們仰望璀璨的天空,你會(huì)想到些什么呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)2、過(guò)程和方法:通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境、反復(fù)朗讀,開(kāi)發(fā)學(xué)生思維,鼓勵(lì)大膽想象,從而培養(yǎng)學(xué)生的想象力。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān):鼓勵(lì)學(xué)生處處留心觀(guān)察,展開(kāi)想象,激發(fā)他們熱愛(ài)生活、創(chuàng)造美好生活的情趣。1、知識(shí)與能力:掌握有關(guān)郭沫若的文學(xué)常識(shí);識(shí)記并理解詩(shī)中的生字生詞;了解聯(lián)想和想象的作用。 郭沫若(18921978)原名郭開(kāi)貞,四川省樂(lè)山縣人,我國(guó)著名的詩(shī)人、學(xué)者。他的著作很多,有詩(shī)集女神、星空、話(huà)劇屈原等。寫(xiě)作背景 上個(gè)世紀(jì)初,我國(guó)還處于
2、半殖民地半封建社會(huì),人民生活在黑暗之中,五四運(yùn)動(dòng)呼喚人們追求自由、美好、幸福的生活,但運(yùn)動(dòng)結(jié)束后中國(guó)依然處于北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治下,自由、幸福、美好的生活仍未到來(lái),許多人因此感到絕望無(wú)助。在這樣的背景下,為了鼓勵(lì)人們執(zhí)著的尋求光明和理想,寫(xiě)下了這首詩(shī)。詞語(yǔ)理解:縹緲(piomio):形容隱隱約約,若有若無(wú)。定然:一定像這樣。陳列:把物品擺出來(lái)供人看。珍奇:珍貴而稀有的物品。閑游:悠閑地游逛。天上的街市郭沫若 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了, 好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。 天上的/明星/現(xiàn)了, 好像/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的/街燈。 我想/那縹緲的/空中, 定然有/美麗的/街市。 街市上/陳列的/一些/物品, 定然是/世上
3、/沒(méi)有的/珍奇。 你看,/那淺淺的/天河, 定然是/不甚/寬廣。 那/隔著河的/牛郎/織女, 定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。 我想/他們/此刻, 定然/在/天街/閑游。 不信,/請(qǐng)看/那朵流星, 是他們/提著/燈籠/在走。朗讀指導(dǎo):1、分清節(jié)奏,念準(zhǔn)重音,讀出感情。 2、朗讀時(shí)節(jié)奏不宜強(qiáng)、聲音不宜大、速度不宜快,要做到輕松、柔和、舒緩。3、把握好這首詩(shī)美好、恬靜、自在、清新的感情基調(diào)。大 家 來(lái) 讀 詩(shī)聯(lián)想與想象:聯(lián)想:甲事物想到乙事物存在 存在想象:甲事物創(chuàng)造出乙事物 存在 不存在 聯(lián)想:由一事物想到另一事物。相似點(diǎn):明亮明星街燈想象:創(chuàng)造出新的形象或意境。牛郎織女由此及彼傳說(shuō)中的牛郎織女與詩(shī)中的
4、牛郎織女的生活本質(zhì)區(qū)別在哪里?傳說(shuō)中的牛郎織女只能夠( )詩(shī)中的牛郎織女卻能夠( )七夕相會(huì)自由來(lái)往 聯(lián)系寫(xiě)作背景思考:詩(shī)人為什么要進(jìn)行這樣的想象,要對(duì)傳說(shuō)中的故事情節(jié)做這么大的改動(dòng)?這種想像表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情? 通過(guò)對(duì)牛郎織女的神話(huà)傳說(shuō)的再創(chuàng)造,描繪了一幅自由自在的幸福生活圖景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)黑暗社會(huì)的不滿(mǎn),渴望擺脫封建束縛,追求理想,向往自由幸福的思想感情。課文分析智力沖浪墨水、珍珠、巧克力等勝利、運(yùn)動(dòng)、光明等1.由下邊的圖形你能想到什么?聯(lián)想想象下列詩(shī)句,哪些是聯(lián)想?哪些是想象?、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無(wú)數(shù)的明星。、天上的明星現(xiàn)了,好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。、我想那縹緲的空中,定然有美
5、麗的街市。、街市上陳列的一些物品,定然是世上沒(méi)有的珍奇。聯(lián)想聯(lián)想想象想象大顯身手街燈明星聯(lián)想街市物品人生活光明 自由 幸福 美好想象課文小結(jié) 一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人,他們才有希望;一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情,那是沒(méi)有未來(lái)的。我們的民族是大有希望的民族!我希望同學(xué)們經(jīng)常地仰望天空,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)知識(shí)和技能,做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人。 溫家寶作業(yè):1、課下搜集的有關(guān)星空、月亮的詩(shī)或詩(shī)句,我們下節(jié)課交流。2、預(yù)習(xí)本課精彩點(diǎn)。46凡事不要說(shuō)我不會(huì)或不可能,因?yàn)槟愀具€沒(méi)有去做!47成功不是靠夢(mèng)想和希望,而是靠努力和實(shí)踐48只有在天空最暗的時(shí)候,才可以看到天上的星星49上帝說(shuō):你要什么
6、便取什么,但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)50現(xiàn)在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移動(dòng)。51寧可辛苦一陣子,不要苦一輩子52為成功找方法,不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點(diǎn),是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。54垃圾桶哲學(xué):別人不要做的事,我揀來(lái)做!55不一定要做最大的,但要做最好的56死的方式由上帝決定,活的方式由自己決定!57成功是動(dòng)詞,不是名詞!28、年輕是我們拼搏的籌碼,不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也; 立身行道,揚(yáng)名於后世,以顯父母,孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以成江海。荀子勸學(xué)篇62
7、、孩子:請(qǐng)高看自己一眼,你是最棒的!63、路雖遠(yuǎn)行則將至,事雖難做則必成!64、活魚(yú)會(huì)逆水而上,死魚(yú)才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子,不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人,而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來(lái)的,可能的事是做出來(lái)的。68、找不到路不是沒(méi)有路,路在腳下。69、幸福源自積德,福報(bào)來(lái)自行善。70、盲目的戀愛(ài)以微笑開(kāi)始,以淚滴告終。71、真正值錢(qián)的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻,用微笑面對(duì),就變成一座橋。73、自尊,偉大的人格力量;自愛(ài),維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力,明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛(ài),是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任,讀懂使命,讀懂感恩方為懂事。77、不要只會(huì)吃奶,要學(xué)會(huì)吃干糧,尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值,本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè),靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門(mén),為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。81、我不是來(lái)龍飛享福的,但,我是為幸福而來(lái)龍飛的!82、校興我榮,校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮。84、不想當(dāng)老板的學(xué)生不是好學(xué)生。85、志存高遠(yuǎn)雖勵(lì)志,腳踏
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