家長會課件 (6)

1、 五年級（1）班全體師生歡迎您尊敬的家長為了我們共同的目標溝通、理解、合作五年級（1）班家長會 首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！尊敬的各位家長：成人比成功重要，成長比成績重要。是你我共同的心愿。孩子的健康成長與家長溝通的橋梁。讓我們架起學校需要我們共同創(chuàng)造。孩子的成功，未來發(fā)展高于一切。學生的健康成長和用關愛喚起學生的求知熱情，用進步回報父母的養(yǎng)育之恩。前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說： “兩個教育者學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在

2、教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的:我們的努力您的關愛孩子的成功一、匯報班級的基本情況四、對家長的幾點建議二、匯報考試情況會議議程:五、家長簽名三、談談學生存在問題 我班共有29人，男生 15 人，女生14 人， 全部是走讀生。 班長： 副班長： 副班長： 衛(wèi)生班長： 常務班長：1、學生情況介紹 本班共有學生29人，其中男生15人，女生14人；這半學期，我對我們班級學生的總體表現評價是：心理狀態(tài)

3、較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，上課大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，這半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。 但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍。一、班級基本情況介紹學期工作重點： 1、 培養(yǎng)良好的學習習慣2、 培養(yǎng)良性的競爭意識班 訓 超越自我 注重過程班級教學理念關注每一個學生不僅追求好，更追求進步不看中一時成績希望每個人都有進步1、制定班級規(guī)章制度，營造良好學習氛圍

4、。2、落實學校的八項常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、課室衛(wèi)生、儀表儀容、考勤、午休等）3、加強學生管理隊伍，培養(yǎng)學生自律能力（班干部科代責任制、班干值日制度、競爭小組、學習互助小組）班主任工作管理措施三、學生在校的表現匯總匯報在平時的學習生活中和期中考試中反映出了一些問題，我們要引起重視，也希望家長配合教育。主要問題有：1、部分學生學習目的性不夠明確，學習的自主性較差，缺乏自覺性。做什么事都要老師看著。2、部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改等等。3、少數學生還沒有擺正學習的位子，貪玩、曠課而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。4、現

5、在班級還存在一些不好的現象，如：有的同學上課說話，做小動作，有的同學喜歡攻擊別人，和同學關系相處不好，有的同學對班集體漠不關心，有的同學不愿意承擔責任等等。這就需要家長和老師及時聯系，及時幫助學生改掉這些缺點。5、懶的人比較多，怕動腦子，怕動筆，怕記，怕背，甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了兩手空空上下學。6、學生安于現狀，得過且過，思想懈怠，沒有競爭意識 如果一個孩子沒有良好的家庭教育，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學校里的一切問題都會在家庭里折射出來，而學校復雜的教育過程產生困難的根源也都可以追溯到家庭。著名教育家蘇霍姆林斯基 考試情況一、上課質量決定成績 有些學生學

6、習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.透過成績看問題二、效率產生差距 在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用時間和學習。 放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。 周末、假期時間過于放松。三、作業(yè)質量值得重視 有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。20%左右學生有抄作業(yè)現象。 1、教育孩子要有責任心。 有的同學雖然成績不是很突出，但只要有強烈的責任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是

7、不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在學校，父母別忘了教導他做值日生、班干部應盡職盡責。 希望家長配合的事項 2、了解學生上學、回家的時間，時刻了解學生的動向。早 晨：7：50前到校下午上課：2：10進校門下午放學：4:50希望家長配合的事項3、盡量保證每天與孩子的及時溝通多了解子女學習情況

8、，不要只關心學習成績，而不關注學習過程了解在校學習以及與同學相處的情況掌握思想動態(tài)客觀分析孩子的成績，多關注學習過程4.給子女營造一個良好的學習氛圍。5、努力幫助孩子（1）安排好作息時間（2）督促孩子做好預習、復習工作（3）有選擇地看課外書（4）引導孩子掌握良好的學習方法6、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現和學習成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？多與班主任和各科任老師聯系,及時了解孩子在學校的學習和生活情況.因為有很多事情就是因為家長不了解自己孩子的情況才發(fā)生的. “十年樹木，百年樹人”?？砍χκ桥囵B(yǎng)不成人材的，靠僥幸的心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。7、認識到家庭教育是一項艱苦而又細致的長期教育工程。再窮不能窮孩子尊重、理解老師每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。結束語 一切為了學生為了學生的一切家長提建議真誠期待與您的合作常過來看看！別忘了 任課教師聯絡方式： 班主任（張）語文 （