當(dāng)代心理學(xué)基礎(chǔ)教技導(dǎo)論試題含答案_第1頁
當(dāng)代心理學(xué)基礎(chǔ)教技導(dǎo)論試題含答案_第2頁
當(dāng)代心理學(xué)基礎(chǔ)教技導(dǎo)論試題含答案_第3頁
當(dāng)代心理學(xué)基礎(chǔ)教技導(dǎo)論試題含答案_第4頁
當(dāng)代心理學(xué)基礎(chǔ)教技導(dǎo)論試題含答案_第5頁
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文檔簡介

1、當(dāng)代心理學(xué)基礎(chǔ) 教技導(dǎo)論試題含答案1. 【心理學(xué)基礎(chǔ)單選5】在巴甫洛夫的實驗中,食物成為無條件刺激,鈴聲和食物在時間上多次結(jié)合后鈴聲為:( ) A.中性刺激B.條件刺激(正確答案)C.條件作用D.無條件作用2. 奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)行的方式和學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識的關(guān)系兩個維度進(jìn)行分類。下面學(xué)習(xí)屬于有意義的接受的學(xué)習(xí):( ) A.記乘法表B.嘗試與錯誤“迷宮”問題解決C.例行的研究D.看材料弄清概念之間的關(guān)系(正確答案)3. 奧蘇貝爾認(rèn)為當(dāng)學(xué)生把教學(xué)內(nèi)容與自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來時,意義學(xué)習(xí)便發(fā)生了。學(xué)生學(xué)習(xí)了杠桿的概念后,他們學(xué)習(xí)定滑輪的知識,把”定滑輪”同化到”杠桿”概念,這屬于( ) A.

2、上位學(xué)習(xí)B.下位學(xué)習(xí)(正確答案)C.組合學(xué)習(xí)D.并列學(xué)習(xí)4. 在接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,建構(gòu)主義者提出支架式教學(xué)。教學(xué)中可將支架分為互動式和非互動式。其中非互動式為( ) A.教師示范B.出聲思維C.口頭提示與暗示(正確答案)D.提出問題5. 自我效能感指人們對自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀判斷。自我效能感的形成因素不包括( ) A.替代經(jīng)驗B.失敗的可能性(正確答案)C.言語說服D.情緒的喚起6. 【心理學(xué)基礎(chǔ)多選5】加涅根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果對學(xué)習(xí)做了分類,即言語信息、運(yùn)動技能、態(tài)度、( )、( )等。 A.行為信息B.認(rèn)知策略(正確答案)C.動作技能D.智慧技能(正確答案)7. 某小

3、學(xué)生因考試取得好成績而得到父母的獎勵,這一行為背后的作用機(jī)制是( );一小學(xué)生因做錯事被罰關(guān)禁閉,這一行為背后的作用機(jī)制是( )。 A.正強(qiáng)化(正確答案)B.負(fù)強(qiáng)化C.正懲罰(正確答案)D.負(fù)懲罰8. 桑代克的聯(lián)結(jié)論的主要特征是()。 A.學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于形成刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)(正確答案)B.學(xué)習(xí)主要在于主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.聯(lián)結(jié)是直接的,靠嘗試錯誤而建立的(正確答案)D.強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)過程的主觀研究9. 認(rèn)知教學(xué)觀認(rèn)為( )。 A.學(xué)習(xí)是知識的自我建構(gòu)和理解過程(正確答案)B.學(xué)習(xí)依賴于學(xué)生自主的信息加工系統(tǒng)(正確答案)C.通過練習(xí)和刺激反應(yīng)式的強(qiáng)化來實現(xiàn)的D.教學(xué)的目的是傳授知識技能體系10.

4、斯金納總結(jié)出的規(guī)律包括( ) A.塑造(正確答案)B.分化作用(正確答案)C.泛化作用(正確答案)D.消退作用(正確答案)11. 【教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論單選5】教育技術(shù)的發(fā)端是( ) A.視覺教學(xué)運(yùn)動(正確答案)B.“語言主義”改革C.電化教育的出現(xiàn)D.程序教學(xué)運(yùn)動12. 被稱為“程序化教學(xué)之父”的是( ) A.桑代克B.加涅C.戴爾D.斯金納(正確答案)13. “經(jīng)驗之塔”中,學(xué)習(xí)旅行屬于“( )”的經(jīng)驗 A.抽象B.具體C.觀察(正確答案)D.做14. 選項中屬于教育技術(shù)設(shè)計范疇的是( ) A.教學(xué)媒體設(shè)計B.教學(xué)程序設(shè)計C.學(xué)習(xí)者個性設(shè)計D.信息設(shè)計(正確答案)15. 教學(xué)設(shè)計中,分析階段的主

5、要內(nèi)容是( ) A.確定教學(xué)目標(biāo)B.實施教學(xué)分析(正確答案)C.確定教學(xué)媒體、策略D.進(jìn)行評價評估16. 【教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論多選5】下列關(guān)于初期視覺教學(xué)理論的核心部分說法正確的是:( ) A.視覺教材主要是以教師為主來進(jìn)行使用B.視覺教學(xué)用具的分類應(yīng)該以其所能提供的學(xué)習(xí)經(jīng)驗的難易程度為依據(jù)C.視覺媒體能夠提供具體、有效的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(正確答案)D.視覺教材的使用要與課程有機(jī)結(jié)合(正確答案)17. 從歷史發(fā)展的角度,教育技術(shù)的形成是:視聽教學(xué)、個別化教學(xué)、系統(tǒng)化教學(xué)三個概念的整合。下列有關(guān)說法正確的是:( ) A.由于新技術(shù)的發(fā)展,在視聽傳播教學(xué)領(lǐng)域中,出現(xiàn)借助衛(wèi)星通訊技術(shù)的遠(yuǎn)距離教學(xué)(正確答案)B.

6、基于計算機(jī)仿真技術(shù)的“虛擬現(xiàn)實”教學(xué)形式,在近年來出現(xiàn)在視聽傳播教學(xué)領(lǐng)域中C.基于多媒體技術(shù)的多媒體教學(xué)形式、基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式,豐富了個別化教學(xué)形式(正確答案)D.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與學(xué)習(xí)理論的發(fā)展,教育技術(shù)的概念和模式的整合會得到更大的發(fā)展(正確答案)18. 下列關(guān)于教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)的有關(guān)說法,正確的是:( ) A.行為主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化的作用(正確答案)B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)外顯行為的研究C.認(rèn)知行為主義的學(xué)習(xí)理論既提示外部刺激的作用和外在反應(yīng),又提示內(nèi)部過程的內(nèi)在條件的作用(正確答案)D.奧蘇伯爾的“九大教學(xué)活動(事件)”和加涅的“先行者組織”的教學(xué)程序包含在教學(xué)理論中19. 關(guān)于教學(xué)媒體材料的選題原則的相關(guān)說法,下列正確的是:( ) A.圍繞多個主題,將多種教學(xué)媒體形式結(jié)合起來使用B.從教師特點(diǎn)進(jìn)行分析(正確答案)C.從學(xué)習(xí)者特征進(jìn)行分析(正確答案)D.根據(jù)實際環(huán)境和資源條件來進(jìn)行選擇(正確答案)20. 關(guān)于個別化教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),下列說法錯誤的是:( ) A.個別化教學(xué)能根據(jù)學(xué)生

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