2022-2023學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (603)

1、2022-2023學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍：八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；數(shù)學(xué)教研組題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1若，則（ ）Ax 有最大的整數(shù)解一6Bx 有最小的整數(shù)解一5Cx 有最大的整數(shù)解 6Dx 有最大的整數(shù)解 52如圖所示，下列判斷正確的是（ ）A若1 =2，則B若1 =4，則 C若2=3，則D若2=4，則 3如圖，ab，若1=120，則2 的度數(shù)是（ ）Al20B70C60D 504下列軸對(duì)稱圖形中，對(duì)稱軸條數(shù)最少的是（ ）A等腰直角三角形B長(zhǎng)方形

2、C正方形D圓5如圖，在ABC中，AB=AC=5，BC=6，點(diǎn)M為BC中點(diǎn)，MNAC于點(diǎn)N，則MN等于（ ）AB C D 6一個(gè)包裝箱的表面展開圖如圖，則這個(gè)包裝箱的立體示意圖是（ ）ABCD7已知一組數(shù)據(jù)，的方差為4，則數(shù)據(jù)，的方差為（ ）A14B18C36D388一組數(shù)據(jù)，的方差是（）9下列調(diào)查方式中，不合適的是（ ）A了解2008年5月18日晚中央也視臺(tái)“愛(ài)的奉獻(xiàn)”抗震救災(zāi)文藝晚會(huì)的收視率，采用抽查的方式B了解某漁場(chǎng)中青魚的平均重量，采用抽查的方式C了解某型號(hào)聯(lián)想電腦的使用壽命，采用普查的方式D了解一批汽車的剎車性能，采用普查的方式10如圖，1=3，則圖中直線平行的是（ ）AABCDBCD

3、EFCABEFDABCDEF11在不等式中，可取的最大整數(shù)值是（ ）A0B1C2D312根據(jù)下列表述，能確定位置的是（ ）A某電影院2排B北京北海南路C北偏東 30D東經(jīng) 118，北緯4013若方程的解是負(fù)數(shù)，則 m 的取值范圍是（ ）ABCD14如圖，在矩形ABCD中，動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā)，沿BC、CD、DA運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)A停止，設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x，ABP的面積為y，如果y關(guān)于x的函數(shù)圖象如圖2所示，則ABC的面積是（ ） A10 B16 C18 D2015下列解析式中，不是函數(shù)關(guān)系的是（ ）A（x-2）B（x-2） C（x一2）D（z-2）16下列不在函數(shù)y=-2x+3的圖象上的點(diǎn)是 （ ）A（-

4、5，13）B（05，2）C（3,0）D（1，1）17如果函數(shù)y=ax+b（a0，b0）的圖象交于點(diǎn)P，那么點(diǎn)P應(yīng)該位于（ ）A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限18下列各點(diǎn)在函數(shù)y=1-2x的圖象上的是（ ）A（25，-l）B（0，34）C（0，12）D（1，-l）19 如圖，反映了某公司的銷售收入與銷售量的關(guān)系，反映了該公司的產(chǎn)品成本與銷售量的關(guān)系，當(dāng)該公司贏利（收人大于成本）時(shí)，銷售量（ ）A 小于 3tB 大于3tC小于4tD 大于4t20若干名工人某天生產(chǎn)同一種零件，生產(chǎn)的零件數(shù)整理成條形圖（如圖所示）設(shè)他們生 產(chǎn)零件的平均數(shù)為a，中位數(shù)為b，眾數(shù)為c，則a，b，c的大小關(guān)系為 2

5、1下面幾何圖形中，是直棱柱體的是（ ）ABCD22為了估計(jì)湖中有多少條魚，先從湖中捕捉50條魚做記號(hào)，然后放回湖里，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，等帶記號(hào)的魚完全混于魚群中之后，再捕撈第二次，魚共200條，有10條做了記號(hào)，則估計(jì)湖里有（ ）條魚A400條 B500條 C800條 D1000條評(píng)卷人得分二、填空題23請(qǐng)指出下列問(wèn)題哪些是普查，哪些是抽樣調(diào)查 (1)為了解你所在學(xué)校的八年級(jí)所有學(xué)生完成作業(yè)的情況，對(duì)你全班所有學(xué)生進(jìn)行調(diào)查； (2)為了解你所在班級(jí)學(xué)生的家庭收入情況，對(duì)你全班所有女生進(jìn)行調(diào)查； (3)為了解你所在班級(jí)學(xué)生的體重情況，對(duì)你全班所有學(xué)生進(jìn)行調(diào)查24在長(zhǎng)方形ABCD 中，AB = 2cm

6、，BC = 3cm，則AD與BC之間的距離為 cm，AB與 DC之間的的距離為 cm.25如圖 ，直線ab，則ACB = .26等腰三角形的周長(zhǎng)是l0，腰比底邊長(zhǎng)2，則腰長(zhǎng)為 27等腰三角形兩邊的長(zhǎng)是兩個(gè)連續(xù)的偶數(shù)，周長(zhǎng)為20，則該等腰三角形的腰長(zhǎng)是 28 等腰三角形ABC 中，AB=AC，BAC=70，D是BC的中點(diǎn)，則ADC= ，BAD= 29如圖，在ABC中，BAC=90，C=30, ADBC于D，BC=12，則BD= 30一個(gè)正方體的每個(gè)面分別標(biāo)有數(shù)字l，2，3，4，5，6根據(jù)下圖中該正方體A、B、C三種狀態(tài)所顯示的數(shù)字，可推出“?”處的數(shù)字是 解答題31如圖，在ABC中，C=ABC=

7、2A，BD是AC邊上的高，則DBC= 32如圖，ABBC，BCCD，當(dāng) 時(shí)，RtABCRtDCB(只需寫出一個(gè)條件). 33如圖，若 ABCD，可得B+ =180，理由 34橫放的長(zhǎng)方體的底面是邊長(zhǎng)為 2和 4的長(zhǎng)方形，它的左視圖的面積為 12，則該長(zhǎng)方體的體積為 .35將點(diǎn)A(1，-3)向右平移3個(gè)單位，再向下平移1個(gè) 單位后，得到點(diǎn)B(a，b)，則= 36如右統(tǒng)計(jì)圖顯示的是綿陽(yáng)某商場(chǎng)日用品柜臺(tái)10名售貨員4月份完成銷售額（單位：千元）的情況，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，我們可以計(jì)算出該柜臺(tái)的人均銷售額為_千元37已知一組數(shù)據(jù)為5,6,8,6,8,8,8,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是_,平均數(shù)是_.38有6個(gè)數(shù)它們的

8、平均數(shù)是l2，若再添一個(gè)數(shù)5，則這7個(gè)數(shù)的平均數(shù)是 .39如圖，ABBD，CDBD，AB=DC，A=68，則C= 度40由n個(gè)相同的小立方塊搭成的幾何體，如圖，根據(jù)三視圖，則= 41某市居民用水的價(jià)格是22元m3，設(shè)小煜家用水量為衛(wèi)(m3)，所付的水費(fèi)為y元，則y關(guān)于x的函數(shù)解析式為 ；當(dāng)x=15時(shí)，函數(shù)值y是 ，它的實(shí)際意義是 42已知 A，B的坐標(biāo)分別為(-2，0)，(4，0)，點(diǎn)P在直線上，如果ABP為等腰三角形，這樣的 P點(diǎn)共有 個(gè).43已知直線y=kx+2(k為常數(shù)，且k0)，則k= 時(shí)，該直線與坐標(biāo)軸所圍成的三角形的面積等于144已知數(shù)據(jù)2，3，4，5，6，的平均數(shù)是4，則的值是

9、45直六棱柱的一條側(cè)棱長(zhǎng)為5cm，它的所有側(cè)棱長(zhǎng)度之和為 cm評(píng)卷人得分三、解答題46如圖，圖中標(biāo)出了星海中學(xué)的位置圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均代表50 m，曉婷家、林威家、慧兒家的位置是： 曉婷家：出校門向東走l50m，再向北走200m 林威家：出校門向西走200m，再向北走350m，最后向東走50m 慧兒家：出校門向南走l00m再向東走300m，最后向南走75m (1)請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出曉婷家、林威家、慧兒家的位置； (2)以曉婷家所在位置為原點(diǎn)，建立平面直角坐標(biāo)系并在圖中標(biāo)明星海中學(xué)、林威家、慧兒家的坐標(biāo)47在A市北方250 km處有B市，在A市北偏東30方向100 km處有C市，在A市西北方向的

10、l00 km處有D市，以A市為原點(diǎn)，東西方向的直線為x軸，南北方向?yàn)閥軸，并取50 km為1個(gè)單位長(zhǎng)度，畫出直角坐標(biāo)系和各城市，并求各城市的坐標(biāo) 根據(jù)氣象臺(tái)預(yù)報(bào)，今年17號(hào)臺(tái)風(fēng)中心位置處在(8，6)，并以20 kmh的速度自東向西移動(dòng)，臺(tái)風(fēng)影響范圍半徑為200 km，問(wèn)經(jīng)過(guò)12 h后，上述城市哪些已受到臺(tái)風(fēng)的影響?48某教室里有9排5列座位，請(qǐng)根據(jù)下面四個(gè)同學(xué)的描述，在圖沖標(biāo)出5號(hào)小明的位置l號(hào)同學(xué)說(shuō)：“小明在我的右后方”2號(hào)同學(xué)說(shuō)：“小明在我的左后方”3號(hào)同學(xué)說(shuō)：“小明在我的左前方”4號(hào)同學(xué)說(shuō)：“小明離1號(hào)同學(xué)和3號(hào)同學(xué)的距離一樣遠(yuǎn)”49若關(guān)于x的方程的解大于-1且小于2，求m的取值范圍 5

11、0某中學(xué)開展“八榮八恥”演講比賽活動(dòng)，九(1)、九(2)班根據(jù)初賽成績(jī)各選出5名選手參加復(fù)賽，兩個(gè)班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(jī)(滿分為100分)如下圖所示（1）根據(jù)左圖填寫下表平均分(分)中位數(shù)(分)眾數(shù)(分)九(1)班8585九(2班8580（2）結(jié)合兩班復(fù)賽成績(jī)的平均數(shù)和中位數(shù)，分析哪個(gè)班級(jí)的復(fù)賽成績(jī)較好？(3）如果在每班參加復(fù)賽的選手中分別選出2人參加決賽，你認(rèn)為哪個(gè)班的實(shí)力更強(qiáng)一些，說(shuō)明理由51為了比較甲、乙兩種水稻秧苗是否出苗整齊，每種秧苗各取5株并量出每株的長(zhǎng)度如下表所示(單位：厘米) 編號(hào)12345甲1213151510乙1314161210通過(guò)計(jì)算平均數(shù)和方差，評(píng)價(jià)哪個(gè)品種出苗

12、整齊52如圖，請(qǐng)畫出該幾何體的三視圖.53如圖，已知AC=BD，ADAC，BDBC，則AD=BC，請(qǐng)說(shuō)明理由54如圖，已知ABC、ADC都是直角，BC=DC說(shuō)明：DE=BE55已知：如圖，AD、BE是ABC的高，F(xiàn)是DE中點(diǎn)，G是AB的中點(diǎn)試說(shuō)明GFDE56 如圖，ABC 中，AB=AC，D、E、F分別在 AB、BC,AC上，且BD=CE,DEF=B，圖中是否存在和BDE全等的三角形？說(shuō)明理由.57如圖，已知直線a和線段b，求作一條直線c，使ca，且與直線a的距離于b. 58如圖，以點(diǎn) B 為頂點(diǎn)，射線 BC 為一邊，作EBC，使得 EBC= A，這時(shí) EB 與 AD 一 定平行嗎？為什么？ 59如圖，在屋架上要加一根橫梁 DE已知ABC =60，當(dāng)ADE 等于多少度時(shí)，才能使DEBC？為什么？60如圖，某班教室中有9排5列座位，請(qǐng)根據(jù)下列四位同學(xué)的描述在圖中標(biāo)出“5號(hào)”孫靚的位置1號(hào)同學(xué)說(shuō)：“孫靚在我的后方”2號(hào)同學(xué)說(shuō)：“孫靚在我的左后方”3號(hào)同學(xué)說(shuō)：“孫靚在我的左前方”4號(hào)同學(xué)說(shuō)：“孫靚離1號(hào)同學(xué)和3號(hào)同學(xué)的距