新版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角、解決問題人教版ppt_第1頁
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1、角的初步認(rèn)(Ren)識(shí)認(rèn)識(shí)銳角和鈍角、解決問(Wen)題第一頁，共十一頁。我們認(rèn)識(shí)了直角，你還(Huan)知道什么角？ 一、復(fù)習(xí)引入，揭示新(Xin)知（一）復(fù)習(xí)引入數(shù)學(xué)書上有角嗎？是什么角？直角第二頁，共十一頁。（二）揭示(Shi)新知我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)三角尺上，除了有一個(gè)直角外，剩下的這兩個(gè)角都是銳角。我認(rèn)識(shí)銳角。一、復(fù)(Fu)習(xí)引入，揭示新知第三頁，共十一頁。比直角大的角是什么角呢？比直角大的角是鈍角，看紅領(lǐng)巾上的這個(gè)角就是鈍角。（二(Er)）揭示新知一、復(fù)習(xí)引入，揭(Jie)示新知第四頁，共十一頁。二、深入探究，鞏(Gong)固新知兩人(Ren)合作一起玩一玩這個(gè)游戲。這個(gè)角比直角大，這是一

2、個(gè)鈍角。我來擺一個(gè)角，你來說說這是什么角。第五頁，共十一頁。1. 連(Lian)一連(Lian)。二、深入探(Tan)究，鞏固新知第六頁，共十一頁。二、深入探究，鞏固(Gu)新知2. 找(Zhao)一找(Zhao)。你有什么發(fā)現(xiàn)？找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。第七頁，共十一頁。三(San)、解決問題鈍角比直角大，用這個(gè)直角和銳角拼在一(Yi)起，是鈍角。你能用一副三角尺，拼出一個(gè)鈍角嗎？這樣拼也可以，用直角和銳角拼出的肯定是鈍角。上面的這兩個(gè)銳角拼出來的是鈍角。用三角尺上的銳角拼行嗎？我們?cè)囋嚒＿@兩個(gè)三角尺都有一個(gè)直角和兩個(gè)銳角，我們?cè)囍雌纯?。下面的這兩個(gè)銳角拼出來的不是鈍角，是銳角。第八頁，共十一頁。三、解(Jie)決問題這是大家拼出的所有鈍角。從兩副三角尺中選出兩個(gè)，拼出銳角、直角和鈍角。第九頁，共十一頁。四、課(Ke)堂作業(yè)作業(yè)：第44頁練習(xí)八(Ba)，第11題。 第45頁練習(xí)八，第12題。第十頁，共十一頁。內(nèi)

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