小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上同步練習(xí)無(wú)答案_第1頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上同步練習(xí)無(wú)答案_第2頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上同步練習(xí)無(wú)答案_第3頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上同步練習(xí)無(wú)答案_第4頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上同步練習(xí)無(wú)答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、-. z.教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 數(shù)一數(shù)1.你能用點(diǎn)來(lái)表示下面物體的多少嗎? 2.你能畫圖嗎?5個(gè) 9個(gè) 6個(gè) 7根小棒 8顆 10個(gè)3.連一連:你可以把一樣數(shù)量的圖連起來(lái)。4.請(qǐng)用你喜歡的符號(hào)表示: 9棵樹(shù) 10條魚(yú) 1棟房子 8把扇子 6個(gè)小朋友5.每樣物體都有10個(gè),請(qǐng)你按數(shù)字涂顏色。 = 1 * GB3 小明上星期吃了7個(gè)蘋果。 = 2 * GB3 魚(yú)缸里養(yǎng)了4條魚(yú) = 3 * GB3 莉莉買了10顆糖。 = 4 * GB3 桌上有3本書。 = 5 * GB3 果盤里有2個(gè)梨。教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 數(shù)一數(shù)一、先數(shù)一數(shù),再照樣子在里畫。二、先數(shù)一數(shù)每一種水果各有多少個(gè),再把最多的涂上黃色,把最

2、少的涂上紅色。三、大的畫,小的畫。四、從家到學(xué)校走哪條路近?在近路旁邊畫。五、比比下面動(dòng)物的高矮,在最高的下面畫,最矮的下面畫。教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 比一比一、連一連。二、比一比。1.哪個(gè)動(dòng)物重?在它下面畫。 2.比比下面水果的輕重,在最重的下面畫,最輕的下面畫。三、長(zhǎng)的畫,短的畫。四、高的畫,小的畫。五、比比下面物體的重量,最重的下面畫,最輕的下面畫。六、觀察下面的圖,數(shù)一數(shù)參加各種活動(dòng)的有幾位小朋友,并在下面的上畫幾個(gè)。教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 比一比一一、根本辨析題:1.大的畫,小的畫 2.長(zhǎng)的畫,短的畫 3.高的畫,矮的畫 4.長(zhǎng)的畫,短的畫 5.高的畫,矮的畫6.多的畫,少的畫 7.大的畫,

3、小的畫8.粗的畫,細(xì)的畫 9.高的畫,小的畫 10.粗的畫,細(xì)的畫 11.高的畫。 12.粗的畫。二、綜合實(shí)踐題:1.兩個(gè)小朋友比一比:你能比什么?比高矮、比體重等操作方法:先目測(cè)猜誰(shuí)會(huì)高些,誰(shuí)矮些。誰(shuí)體重重些誰(shuí)輕些。2.比跳遠(yuǎn)。 猜誰(shuí)跳得會(huì)是最遠(yuǎn)的,再實(shí)踐你的猜測(cè)是不是正確的。教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 分一分一、說(shuō)一說(shuō),可以怎樣分。 二、找出每行中不同的是什么,圈一圈。三、按照用途將以下物體進(jìn)展分類。四、把車涂上顏色。五、分別按照顏色和形狀將以下物體進(jìn)展分類?!窘贪妗啃W(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專項(xiàng)練習(xí)一比一比,分一分一、比一比、分一分1重的畫,輕的畫。 2長(zhǎng)的畫,短的畫 (3)最長(zhǎng)的畫,最短的畫。(4)比

4、一比下面水果的輕重,在重的下面畫。5 比 比 比 比 二、認(rèn)位置1、1把右邊的5個(gè) 圈起來(lái)。2把左邊的第6個(gè) 涂上顏色。2、選一選,把正確答案圈出來(lái)。 的左、右面是 。 的左、右面是 。在 的上、下面。 在 的右面。 3、找對(duì)了再填三、數(shù)一數(shù),填一填1、21 右面一共有 個(gè)圖形。2從上往下數(shù),第 個(gè)是球;從右往左數(shù),第 個(gè)、第 個(gè)第 個(gè)是 。六、按照下面的排列的樣子,接著畫下去,畫滿10個(gè)。五、把以下圖形統(tǒng)計(jì)一下 (理一理,畫在表中)* 個(gè) 個(gè) 個(gè) 個(gè) 個(gè)* 最多, 最少,比*多 個(gè);和*一共有 個(gè); 和 同樣多;再添 個(gè)就和*同樣多。教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)位置一一、用上、下、左、右填空。1.

5、西瓜的左面是( ),梨的右面是( )。2.桃子的( )面是香蕉,葡萄的( )面是菠蘿。3.梨在蘋果的( )面,梨在南瓜的( )面。4.蘋果在桃子的( )面,蘋果在草莓的( )面。二、畫一畫。 在 的上方畫,在 的下面畫。 在 的左邊畫,在 的右邊畫。三、寫一寫。請(qǐng)?jiān)诘纳厦鎸?,下面寫2,左邊寫3,右邊寫4。教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)位置一、用上、下、前、后填空。1.小熊貓?jiān)谛『锏? )面。2.小魚(yú)在布娃娃的( )面。3.小貓的前面是( ),后面是( )。4.小馬在熊貓的( )面。5.小兔在熊貓的( )面。6.小猴在小狗的( )面。7.小狗的小猴的( )面。8.蝴蝶在小貓的( )面。二、畫一畫。請(qǐng)?jiān)?/p>

6、蘋果的上面畫。下面畫,前面畫,后面畫。三、填一填。教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一四單元檢測(cè)題一、數(shù)一數(shù),畫一畫。12%二、比一比,畫一畫。30%1.哪把槍長(zhǎng),在長(zhǎng)的下面畫。2.哪輛汽車長(zhǎng),在長(zhǎng)的下面畫。3.哪位同學(xué)高,在高的下面畫。 4.哪條線長(zhǎng),在長(zhǎng)的后面畫。 5.在重的小動(dòng)物下面畫,在輕的小動(dòng)物下面畫。三、分一分,圈一圈。16%四、想一想,連一連。16% 在的左面 在的上面 在的右面五、想一想,畫一畫。16%在的右面畫一只;在的左面畫一只;在的下面畫一只;在的左面畫一朵。六、比一比,畫一畫。10%最重的畫,最輕的畫。教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一四單元質(zhì)量檢測(cè)試題一、想一想,連一連。二、數(shù)一數(shù),填一填。有

7、個(gè),有個(gè),有個(gè) ,有個(gè)。三、比一比,填一填。1.大的畫,小的畫。 2.高大的畫,矮的畫。3.最短的畫,最長(zhǎng)的畫。 4.最輕的畫,最重的畫。四、分一分,圈一圈。1. 五、想一想,填一填。在的 面,在的 面,在的 面,在的 面。智慧果: 1.哪根釘子最適宜。 2.從短到長(zhǎng)依次排起來(lái)。10以數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題一、按順序填數(shù):1、 1 2 5 2、 9 6 ( )3、 1 3 5 4、 2 4 6 二、填空1、和2相鄰的數(shù)是 和 。比2小的數(shù)有 、 。2、3前面的一個(gè)數(shù)是 ,3后面的一個(gè)數(shù)是 。3、5和7中間的一個(gè)數(shù)是 。4、8前面的相鄰數(shù)是 ,8后面的相鄰數(shù)是 。5、比1小的數(shù)是 。比3大2的數(shù)是 。6

8、、比8小3的數(shù)是 ,( )比2多6. 比9少5.7、10的一半是 。三、比擬大小1、把以下數(shù)按從小到大的順序排列。 3、把以下數(shù)按從大到小的順序排列。 3 6 5 9 4 8 7 6 5 10 4 9 2、把以下算式按得數(shù)從小到大排起來(lái)。 4、把以下算式按從大到小的順序排列。9-3 4+5 2+2 7-6 8-6 5+3 3+5 9-7 6-5 3+1 6+3 10-7 四、填空3+ =9 +4=8 5+ =10 8+ =10 2+( )=83+( )=10 4+( )=10 7+( )=10 6+ =10 5+( )=10 五、1、1、一共有 個(gè)圖形。2、有 個(gè),有 個(gè),有 個(gè)。3、 最多,

9、 最少。4、比 個(gè),比 個(gè)。5、和一共有 個(gè)。 (6)、從左邊起數(shù)第6個(gè)圖形是 。從右邊起第8個(gè)圖形是 。 (7)、把左邊4個(gè)圖形圈起來(lái),給從右數(shù)第8個(gè)圖形涂顏色。 2、 1、從左向右數(shù)第4個(gè)圖上有 個(gè)。有5個(gè)的是從左數(shù)第 個(gè)圖。2、第 個(gè)圖的最多,第 個(gè)圖的最少。3、從左數(shù)第 個(gè)圖和第 個(gè)圖的的個(gè)數(shù)合起來(lái)是7.4、從左數(shù)第2個(gè)圖的和第4個(gè)圖的合起來(lái)是 個(gè)。第幾練習(xí)1、 1從左邊起,第6個(gè)是( ),第2個(gè)是 , 是第 個(gè)和第 個(gè),第 個(gè)是 。 2 一共有 個(gè), 共有 個(gè)。 3) 和 同樣多,三角形比圓形少 個(gè)。2、在10、8、0、5、7、1、3、6、4中共有 個(gè)數(shù),從左數(shù)第5個(gè)是 。從右數(shù)第

10、個(gè)數(shù)是1,比5小的數(shù)有 ,比8大的數(shù)有 。從大到小排列上面各數(shù):3、在數(shù)位表中,從右邊起第一位是 ,表示幾個(gè) ,第二位是 ,表示幾個(gè) 。4、 1圖上一共有 只鳥(niǎo)。2把左邊的4只小鳥(niǎo)圈起來(lái)。3給從左數(shù)的第6只小鳥(niǎo)涂上顏色。 5、從左數(shù)有12個(gè) 的是第 ,第5個(gè)有 個(gè) 。有8個(gè) 是從右數(shù)第 。教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)數(shù)一710698一、寫一寫。二、看數(shù)涂色。69210三、按要求填數(shù)。四、填空。1.橋上的動(dòng)物有( )只,按到河對(duì)岸去的先后順序,雞在第( ),鹿在第( )。2.在雞的前面有( ) 只動(dòng)物,后面有( )只動(dòng)物,一共有 ( )只。教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)數(shù)一1.填一填,讀一讀14422.按要求畫一畫 (1)畫與同樣多 (2)畫比多2個(gè) (3)畫比少3個(gè) (4)接著畫,畫滿5個(gè)3.在里填上、 4= 135.涂一涂。 從左起涂3個(gè),從右邊起涂第3個(gè),涂色的 有( )個(gè),沒(méi)有涂色的有( )個(gè)。教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 認(rèn)數(shù)一一、看圖寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論