精品解析：2022年湖北省恩施州中考語文真題（原卷版）

1、2022年恩施州初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試語文試題卷本試題卷共8頁，全卷滿分120分，用時150分鐘。注意事項：1.考生答題全部在答題卷上，答在試題卷上無效。2.請認真核對監(jiān)考教師在答題卷上所粘貼條形碼的姓名準考證號碼是否與本人相符合，再將自己的姓名、準考證號碼用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卷及試題卷上。3.選擇題作答必須用2B鉛筆將答題卷上對應(yīng)的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。非選擇題作答必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卷上指定位置，在其他位置答題一律無效。4.考生不得折疊答題卷保持答題卷的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將試題卷和答題卷一并上交。一、知識運用（10分，每

2、小題2分）1. 下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（ ）A. 蒞臨（l） 馳騁（chng） 花團錦簇（z） 拈輕怕重（nin）B. 熱忱（chn） 寬宥（yu） 刨根問底（po） 鍥而不舍（q）C. 校對（jio） 綽號（chu） 忍俊不禁（jn） 坦蕩如砥（d）D. 纖維（xin） 緘默（jin） 間不容發(fā)（f） 誨人不倦（hu）2. 下列詞語書寫完全正確的一項是（ ）A. 朗潤 矜持 見義思遷 家喻戶曉B. 遨游 嫻熟 和顏悅色 因地治宜C. 斟酌 榮膺 人情世故 相輔相成D. 聰穎 鼎盛 穿流不息 取義成仁3. 下列句子中加點詞語使用錯誤的一項是（ ）A. 莊重的文化殿堂與紅火的節(jié)日民

3、俗不期而遇，帶給人們別具一格的體驗。B. 多些好高騖遠的執(zhí)著，穩(wěn)扎穩(wěn)打、善作善成，方能積小勝為大勝，達到既定目標。C. 他不僅在“寫什么”上殫精竭慮地運籌，而且在“怎么寫”上苦心孤詣地經(jīng)營，這使他的散文作品別具韻致和氣象。D. 實踐充分證明，小船經(jīng)不起風浪，巨艦才能頂住驚濤駭浪，世界各國與其在190多條小船上，不如同在一條大船上，共同擁有更美好未來。4. 下面句子沒有語病的一項是（ ）A. 通過堅守和創(chuàng)新，使老字號品牌價值煥發(fā)生機的關(guān)鍵。B. 林間，空氣格外清新涼爽，處處彌漫著雨露泥土的氣息與花草樹木的身影。C. 在文學(xué)創(chuàng)作中，以淡然的人生態(tài)度創(chuàng)造美、傳播美、發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，于尋常中見精神，這

4、才是真正的“大美”。D. 辦好北京冬奧會、冬殘奧會，是一個欣欣向榮、開放自信的中國對國際社會的莊嚴承諾。5. 下面句子中的標點符號，使用錯誤的一項是（ ）A. 開眼是最難的，開好了，泥娃娃精神煥發(fā)，開壞了，就無精打采。做個泥娃娃，比懷個真娃娃的時間還要久。B. 我喚其為小杏樹，是因為它前后左右都是高大樹木七八米開外的大柳樹足有合抱粗，根深勢大，郁郁蔥蔥。C. “長得好，口感也好，超市排著隊來收購。”他摘下一顆西紅柿塞過來，“種下5個月就能掛果，每半月收一茬?！盌. “不時不食”出自論語，意思是吃東西要應(yīng)時令，到什么時候吃什么東西。這與中醫(yī)學(xué)天人合一的思想相契合。二、文化積累（8分，每小題1分）

5、6. 古今詩文名句默寫。（1）東山的糜子西山的谷，_。（賀敬之回延安）（2）春天像小姑娘，_，笑著走著。（朱自清春）（3）幾處早鶯爭暖樹，_（白居易錢塘湖春行）（4）_，往來無白丁。（劉禹錫陋室銘）（5）崔顥登臨黃鶴樓，追尋黃鶴蹤影，杳然無得，極目遠眺，長江對岸“_，_”的絢麗之景映入眼簾。（崔顥黃鶴樓）（6）丙辰中秋，歡飲達旦，蘇軾化月賦中的“隔千里兮共明月”為“_，_”表達對兄弟子由的思念。（蘇軾水調(diào)歌頭）（7）人生道路上，我們應(yīng)該有李白臨川時“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡膱远▓?zhí)著，有杜甫望岳時“_，_”的豪情壯志，有鄭燮潑墨時“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的頑強自信。（杜甫望岳

6、）（8）“_，_”，所謂“和”既被視為誕育萬物的本原，也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認為是社會交往的準繩，更被尊奉為國家共處的原則。（孟子得道多助，失道寡助）三、閱讀（46分）（一）閱讀名著西游記節(jié)選改編部分，完成下面小題。西游記（節(jié)選改編）吳承恩三藏看了，對天禮拜道：“多謝金星，度脫此難。”拜畢，牽了馬匹，獨自個孤孤凄凄，往前苦進。這嶺上，真?zhèn)€是：寒颯颯雨林風，響潺潺澗下水。香馥馥野花開，密叢叢亂石磊。鬧嚷嚷鹿與猿，一隊隊獐和鹿。喧雜雜鳥聲多，靜悄悄人事靡。那長老，戰(zhàn)兢兢心不寧；這馬兒，力怯怯蹄難舉。三藏舍身拼命，上了那峻嶺之間。行經(jīng)半日，更不見個人煙村舍。一則腹中饑了，二則路又不平。正在危急

7、之際，只見前面有兩只猛虎咆哮，后邊有幾條長蛇盤繞。左有毒蟲，右有怪獸。三藏孤身無策，只得放下身心，聽天所命。又無奈那馬腰軟蹄彎，便屎俱下，伏倒在地，打又打不起，牽又牽不動。苦得個法師襯身無地，真?zhèn)€有萬分凄楚，已自分必死，莫可奈何。卻說他雖有災(zāi)迍，卻有救應(yīng)。正在那不得命處，忽然見毒蟲奔走，妖獸飛逃；猛虎潛蹤，長蛇隱跡。三藏抬頭看時，只見一人，手執(zhí)鋼叉，腰懸弓箭，自那山坡前轉(zhuǎn)出，果然是一條好漢。三藏見他漸近，跪在路旁，合掌高叫道：“大王救命！大王救命！”那好漢到邊前，放下鋼叉，用手攙起道：“長老休怕。我不是歹人，我是這山里的獵戶，姓劉名伯欽，人稱鎮(zhèn)山太保。我才自來，要尋兩只山蟲食用，不期遇著你，多

8、有沖撞?！比氐溃骸柏毶谴筇岂{下欽差往西天拜佛求經(jīng)的和尚。適間來到此處，遇著此狼虎蛇蟲，四邊圍繞，不能前進。忽見太保來，眾獸皆走，救了貧僧性命，多謝！多謝！”伯欽道：“你休怕，跟我來，到我舍下歇馬，明朝我送你上路?！闭f話時，一只斑斕虎對面撞見，那太保執(zhí)了鋼叉，拽開步，迎將上去，太保與那虎在山坡下果是一場好斗。斗了有一個時辰，只見那虎爪慢腰松，被太保舉叉平胸刺倒。好男子，氣不連喘，面不改色。伯欽早供給了素齋，又具白銀一兩為謝。三藏分文不受。一家兒又懇懇拜央，三藏畢竟分文未受。但道：“是你肯發(fā)慈悲送我一程，足感至愛。”伯欽與母妻無奈，急做了些粗面燒餅干糧，遠送三藏。三藏歡喜收納。太保領(lǐng)母命，又

9、喚了兩三個家僮，各帶捕獵的器械，同上大路，看不盡那山中野景，嶺上風光。行經(jīng)半日，只見對面處，有一座大山，真?zhèn)€是高接青霄，崔巍險峻。三藏不一時，到了邊前。那太保登此山如行平地。正走到半山之中，伯欽回身，立于路下道：“長老，你自前進，我卻告回?！比芈勓?，滾鞍下馬道：“千萬敢勞太保再送一程！”伯欽道：“長老不知，前面是韃靼地界，那廂狼虎，不伏我降，我卻也不能過界，故此告回，你自去罷?！比匦捏@，掄開手，牽衣執(zhí)袂，滴淚難分。轉(zhuǎn)身前行（節(jié)選自人民文學(xué)出版社西游記第十三回，有刪改）7. 選文主要采用側(cè)面描寫的方法塑造三藏取經(jīng)遇挫、依然前行的形象請你從不同的角度簡要分析。8. 上文選自第十三回“伯欽留僧”

10、，寫三藏孤立無援，依然前行，第十四回寫“心猿歸正”，三藏收悟空為徒。請你仿照示例，概括取經(jīng)團隊其他幾位成員加入的過程。示例：五行山收孫悟空為徒。（二）閱讀下面小說，完成下面小題。八千里的暖馬海霞他和她是中學(xué)同學(xué)，他高中畢業(yè)后參軍到祖國的最北疆，她則在家鄉(xiāng)當了一名民辦教師。那時，南方的冬天還不像現(xiàn)在這么冷，她從小沒見過雪花，他來信說，他那里冬天都是千里冰封的景象。她問他，冷不冷，是不是冬天得穿棉衣棉褲，外面還要罩個皮袍子，戴三大扇的狗皮帽子，然后狗拉雪撬，他們坐在雪橇上巡邏他回信說，不是的，沒那么冷，感覺這里的冬天比南方還好過些，屋子里暖和，白天太陽好時，一點兒也感覺不到冷。她才不信呢，第二年的

11、冬天，學(xué)校放假后，她打算去東北看他。臨走時，奶奶給她做了厚厚的棉衣棉褲，母親給她買了件加長及踝的羽絨服，口罩、圍巾、皮手套都準備妥當后，她坐上了北上的火車。剛下車，她就看到了他?！霸趺创┻@么少？”她心疼地問他?！澳闶遣皇前鸭依锏囊路即┥狭耍堪孟駛€粽子?！甭犓@樣說完，她看了看自己，又看了看下車的旅客，還真沒人比自己穿得多。“真該相信你的話，東北冬天里的冷只是個傳說罷了?！薄耙膊皇?，是愛的溫度太高了，我們感覺不到嚴寒。”他拉著她的手，幸福地說。從那以后，每年寒假她都會去東北看他，希望給他帶去愛的溫暖。后來，他們結(jié)婚了，依然是兩地分居。她懷孕那年的寒假，她沒有去他那里過年，他打電話說，等她生

12、孩子時，他一定回來?？删驮诤⒆映錾耙粋€月，他在一次救火行動中不幸犧牲了。家人對她隱瞞了真相，騙她說他所在的部隊接到了出國維和的任務(wù)，一年后任務(wù)結(jié)束再回來探親。次年冬天，她和公婆還有一歲的兒子一起來到他犧牲的地方，她說他獨自長眠在雪山下太冷了，她要去看他，陪他說說話以前他在世時，他們也是一年見一次，每年冬天都是他倆最期盼的日子，現(xiàn)在他不在了，每年寒假她還會領(lǐng)著兒子去看他。到他的連隊，他工作生活過的地方。她和兒子每次到他墓前祭奠，都不會流淚，她要讓他看到她的笑容，讓他放心。她告訴他，等兒子長大了，讓他考軍校，畢業(yè)了還來老爸的連隊參軍。等她退休后，她也會來這里，到那時他們一家人就團聚了。這些年，身

13、邊的朋友、親人，連公婆都勸她再找一個人嫁了，她說，她覺得他從未離開過，她和他以前靠信件交流，后來用電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，現(xiàn)在他們的交流方式只是退回到寫信的年代，她每天晚上忙完了家務(wù)都習慣鋪開信紙，寫幾句心里話，說說兒子，談?wù)劰ぷ鳎踹兑幌录彝ガ嵤乱恢芗某鲆环庑拧Ｋ矔?jīng)常收到連隊戰(zhàn)士寄來的賀卡、照片和信件，每年冬天一到，戰(zhàn)士們就盼著她和孩子到部隊去過年。她的那些信件連隊戰(zhàn)士都給她留著，等她年底去看他時，她再在他的墓前讀給他聽有一種溫暖，時空隔不斷。（選自昆山日報2021年8月2日）9. 文章標題的中心語是“暖”，請你分析修飾語“八千里”的好處。（閱讀全文后作答）10. 根據(jù)下面提示，以“她”為陳述對

14、象，將小說情節(jié)補充完整。_（丈夫犧牲時）她懷孕生子_11. 請你從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面分析劃線句的作用。12. 閱讀全文，概括小說的主題。（三）閱讀下面的說明文，完成下面小題。神舟十三號這樣回家余建斌 吳月輝 谷業(yè)凱 劉詩瑤神舟十三號載人飛船返回，首次采用快速返回模式，使得航天員能夠更快更舒適地安全返回地面。為此，科技人員做了精心設(shè)計和保障。和神舟十二號載人飛船相比，此次快速返回并沒有太多技術(shù)升級或改變，依然采用智能自適應(yīng)預(yù)測制導(dǎo)方法。但中國航天科技集團五院技術(shù)人員通過對飛行任務(wù)事件進行合理裁剪和調(diào)整、壓縮操作時間，將返回所需時間由以往的11個飛行圈次壓縮至5個飛行圈次。神舟十三號飛船從空間站撤離

15、后，首先繞地球飛行5圈，每圈用時大概1.5小時。此前，神舟十二號載人飛船返回時繞飛地球18圈，歷時一天多。神舟十三號返回地球可以說是過程復(fù)雜、驚心動魄，它要依次經(jīng)過軌返分離、推返分離、經(jīng)過黑障區(qū)、開降落傘、開著陸緩沖發(fā)動機等關(guān)鍵飛行事件及環(huán)節(jié)，返回過程還要經(jīng)過嚴酷空間環(huán)境和軌道條件的考驗。在航天科技集團五院技術(shù)人員的精心設(shè)計下，神舟十三號牢牢把握住了“三個度”，確保舒適安全地回家。神舟飛船在軌道上運行的速度大約為7.8千米/秒，接近第一宇宙速度。在如此快的速度下，要確保航天員的安全，就必須對返回地球后的最終著陸速度進行控制。為此，航天科技集團五院的技術(shù)人員在飛船研制階段開展大量試驗驗證和數(shù)據(jù)判

16、讀，保證飛船在著陸過程中逐步降低速度，那就是返回前由推進艙軌控發(fā)動機實施制動，降低軌道能量和軌道高度，確保飛船再入大氣層；返回艙具有特定氣動外形，進入大氣層后依靠空氣動力產(chǎn)生的阻力和升力減速；返回艙運動至距地面附近時打開降落傘，進一步降低速度；著陸瞬間開啟返回艙底部的著陸緩沖發(fā)動機，最終將落地速度降低到一定范圍內(nèi)。當返回艙進入大氣層后，將與空氣發(fā)生劇烈摩擦，艙體表面局部溫度可達上千攝氏度。為了確保艙內(nèi)溫度依然舒適，飛船控溫的主要手段就是依靠防熱結(jié)構(gòu)對艙內(nèi)進行保護。為此，航天科技集團五院的科研人員在艙體表面設(shè)計了防熱涂層，敷設(shè)有一層燒蝕材料，當溫度達到一定程度時燒蝕材料升華脫落，帶走大量熱量。此

17、外，返回前會實施“熱控預(yù)冷”，提前將返回艙溫度降低少許。此外，為使返回艙著陸在指定區(qū)域，就必須對飛船著陸點的精度進行控制。為此，航天科技集團五院的技術(shù)人員為神舟十三號飛船配備了一套“著陸輕功”。首先是返回軌道維持，調(diào)整飛船的軌道平面，使飛船星下點軌跡經(jīng)過返回瞄準點；隨后返回制動，通過制動的速度增量和發(fā)動機開機時刻，確保再入角和返回航程，為精準著陸提供保障；最后返回艙升力控制，進入大氣層后，返回艙通過一系列姿態(tài)機動，巧妙利用空氣動力產(chǎn)生的升力，進行航向和橫向運動的控制，精準調(diào)整預(yù)定的著陸點，最終平安返回。神舟十三號的安全返回，標志著我國空間站關(guān)鍵技術(shù)驗證階段任務(wù)圓滿收官，即將進入建造階段。（選自

18、人民日報2022年4月17日，有刪改）13. 聯(lián)系全文，指出第段中的“三個度”是_、_、_。14. 文章第段運用了哪兩種說明方法，有何作用？15. 閱讀第段，請你概括神舟十三號載人飛船返回過程中采用哪幾種措施減速。16. 文章第段中“著陸輕功”體現(xiàn)了說明文語言什么特點？用在此處有何表達效果？（四）閱讀下面的古詩，完成下面小題。贈從弟（其二）劉楨亭亭山上松，瑟瑟谷中風。風聲一何盛，松枝一何勁！冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹凝寒？松柏有本性。（選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書語文八年級上冊）【注釋】一何：多么。罹：遭受。凝寒：嚴寒。17. 請你賞析“亭亭山上松，瑟瑟谷中風”中疊詞的表達效果。18. 詩中松柏

19、的“本性”是什么？詩人寫松柏“本性”的目的是什么？（五）比較閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（節(jié)選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書語文九年級上冊湖心亭看雪）【乙】僧澄波善弈，余命霞裳與之對枰。于是水聲、棋聲、松聲、鳥聲，參錯并奏。頃之又有曳杖聲從云中來者，則老僧懷遠抱詩集尺許來索余序。于是吟詠之聲，又復(fù)大作。天籟人籟，合同而化。不圖觀瀑之娛一至于斯亭之功大矣?。ü?jié)選自袁枚峽江寺飛泉亭記）【注釋】澄波

20、：人名。霞裳：人名。對枰（png）：對坐下棋。參錯：雜亂不齊。懷遠：人名。19. 解釋下列句中加點詞的意思。（1）是日更定矣 是：_（2）擁毳衣爐火 擁：_（3）僧澄波善弈 弈：_（4）又有曳杖聲從云中來者 曳：_20. 給【乙】文中劃線句斷句，用“/”在句中標出。（限劃2處）不 圖 觀 瀑 之 娛 一 至 于 斯 亭 之 功 大 矣21. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。（2）于是吟詠之聲，又復(fù)大作。22. 請你從感官角度，比較【甲】【乙】兩文寫景分別側(cè)重于什么？23. 請你概括【甲】【乙】兩文寫景的對象及其特點。四、綜合性學(xué)習（6分，每小題2分）24. 二十四節(jié)氣是有關(guān)農(nóng)事季節(jié)與氣候變化規(guī)律的豐富經(jīng)驗的結(jié)晶，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。班級開展以“天地有節(jié)，風雅中華”為主題的綜合性學(xué)習活動。請你結(jié)合下列材料，完成以下三個任務(wù)?！静牧弦?/p>