權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一

1、權(quán)利義務(wù)相統(tǒng)一陳經(jīng)綸中學(xué)嘉銘分校郭穩(wěn)依法履行義務(wù)視頻賞析看了這個(gè)視頻，你有什么感受？行人優(yōu)先通行權(quán)第四十七條 機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速行駛；遇行人正在通過(guò)人行橫道，應(yīng)當(dāng)停車讓行。 01課前調(diào)查社會(huì)調(diào)查發(fā)現(xiàn)身邊的權(quán)利和義務(wù)02合作探究合作探究辨析權(quán)利和義務(wù)行人司機(jī)1.司機(jī)、行人的權(quán)利和義務(wù)分別是什么？2.行人、司機(jī)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力？3.行人、司機(jī)履行自己的義務(wù)，對(duì)自己和他人有什么意義？合作探究辨析權(quán)利和義務(wù)權(quán)利義務(wù)機(jī)動(dòng)車司機(jī)行人上路行駛權(quán):上路行駛的車輛及其駕駛?cè)?，必須符合交通法?guī)規(guī)定的條件，才有權(quán)上路行駛。遵守交通規(guī)則機(jī)動(dòng)車禮讓行人行人優(yōu)先通行權(quán)遵守交通規(guī)則不肆意穿行斑馬

2、線從主體角度來(lái)看，你能從表格中發(fā)現(xiàn)什么？公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。合作探究辨析權(quán)利和義務(wù)權(quán)利義務(wù)司機(jī)行人上路行駛權(quán)遵守交通規(guī)則禮讓行人行人優(yōu)先通行權(quán) 遵守交通規(guī)則不肆意穿行斑馬線2.司機(jī)、行人權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力？3.司機(jī)、行人履行自己的義務(wù)，對(duì)自己和他人有什么意義？公民權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利與義務(wù)如影隨形，沒有無(wú)義務(wù)的權(quán)利，也沒有無(wú)權(quán)利的義務(wù)。辯一辯作為公民我們應(yīng)該先享受權(quán)利，后履行義務(wù)。權(quán)利與義務(wù)是完全對(duì)等的，我享受了多少權(quán)利，就應(yīng)履行多少義務(wù)。你怎么看待這兩種觀點(diǎn)？想一想在我們生活中，哪些既是我們的權(quán)利，也是我們的義務(wù)呢？勞動(dòng)受教育03情境模

3、擬情境模擬1家庭生活領(lǐng)域馮某：我有養(yǎng)狗的權(quán)利，狗叫是正常現(xiàn)象。你怎么評(píng)價(jià)馮某的觀點(diǎn)？溝通無(wú)效，小宋及父母找到公安機(jī)關(guān)，請(qǐng)求警方干預(yù)此事如果你是警察，你會(huì)怎么教育馮某呢？警察：你有養(yǎng)狗的權(quán)利，但也不能影響他人的正常生活，文明養(yǎng)狗這是你的義務(wù)。享受權(quán)利的同時(shí)，也要履行義務(wù)。情境模擬2社會(huì)生活領(lǐng)域 邊打電話邊慢悠悠地穿過(guò)1 戴著耳機(jī)聽音樂(lè)不管不顧地通過(guò)2 嬉鬧打鬧著穿過(guò)3 突然竄到斑馬線上，在車輛間穿梭4想一想造成交通堵塞的原因是什么？怎樣能夠在保證各自權(quán)利實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，改善交通堵塞的現(xiàn)狀？從這件事中你得到什么啟示？行人未能履行義務(wù)，遵守交通規(guī)則。行人結(jié)隊(duì)過(guò)馬路，司機(jī)主動(dòng)禮讓，相互體諒。講“法”的同時(shí)，也要推己及人。我是小公民我們作為