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1、 我最喜歡的動(dòng)物教學(xué)設(shè)計(jì) 長(zhǎng)春汽車經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第十二小學(xué) 劉羽飛教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo):讓兒童全面、詳細(xì)地了解自己最喜歡的動(dòng)物的相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物。情感目標(biāo):讓兒童充分感知?jiǎng)游锏目蓯?,培養(yǎng)兒童對(duì)動(dòng)物的愛心和責(zé)任心,激發(fā)他們保護(hù)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物的情感。能力目標(biāo):培養(yǎng)兒童合作探究、自主學(xué)習(xí)的能力和查找資料收集資料的能力。教學(xué)重難點(diǎn) 通過(guò)活動(dòng),讓兒童對(duì)自己最喜歡的動(dòng)物有較深入的了解,并能通過(guò)各種形式在實(shí)踐活動(dòng)中將這種對(duì)動(dòng)物的保護(hù)和關(guān)心內(nèi)化為兒童美好的品德,培養(yǎng)兒童保護(hù)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物的責(zé)任心和愛心?;顒?dòng)過(guò)程一、看錄像引入活動(dòng) 1、同學(xué)們,我們這個(gè)世界多姿多彩,除了我們聰明能干的人類,還有美麗神

2、奇的植物,更有活潑可愛的動(dòng)物,今天 HYPERLINK / 老師就要帶你們?nèi)?dòng)物樂(lè)園里瞧一瞧!(播放 HYPERLINK / t _blank 課件:) 師:看到你認(rèn)識(shí)的動(dòng)物,就大聲地和它打招呼! 2、真好!同學(xué)們認(rèn)識(shí)這么多的動(dòng)物, 這節(jié)課,我們就來(lái)聊一聊你最喜歡的動(dòng)物。 3、板書:我最喜歡的動(dòng)物二、明理:A:動(dòng)物樂(lè)園介紹自己喜歡的動(dòng)物這是一個(gè)美麗的動(dòng)物樂(lè)園。動(dòng)物們啊都喜歡到這里來(lái)活動(dòng),同學(xué)們們想不想讓你們最喜歡的動(dòng)物來(lái)這個(gè)動(dòng)物樂(lè)園玩一玩呢?我知道,同學(xué)們們?cè)谡n前收集了很多自己最喜歡的動(dòng)物的資料,現(xiàn)在就請(qǐng)你先在小組內(nèi)向小伙伴介紹你最喜歡的動(dòng)物。1、小組交流:你喜歡的動(dòng)物, HYPERLINK

3、/teacher/ t _blank 老師巡視并給予適當(dāng)?shù)膶?dǎo)。2、集體匯報(bào)。師:她介紹得非常詳細(xì)。請(qǐng)把你的小貓咪請(qǐng)進(jìn)我們的動(dòng)物樂(lè)園,好不好?它喜歡在哪里活動(dòng),就把它張?zhí)谀睦?。(貼圖:水中、陸地、天空)師:我們這個(gè)動(dòng)物樂(lè)園有了你們這些動(dòng)物加入,變得更加美麗了B、老師也搜集了一些動(dòng)物明星出示動(dòng)物之最三、 HYPERLINK / 學(xué)生活動(dòng),用不同方式再說(shuō)動(dòng)物 A:1、師: 誰(shuí)家里養(yǎng)小動(dòng)物了,說(shuō)說(shuō)你是怎么和它相處的? 2、小結(jié):我們要和小動(dòng)物友好相處同時(shí)也要注意安全B:視頻:拯救大熊貓:師朗誦:2008年5月12日的汶川大地震,不但造成數(shù)十萬(wàn)骨肉同胞的死傷,也讓國(guó)寶大熊貓?jiān)馐苌耐{。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),無(wú)數(shù)山石翻滾而下。受到驚嚇后的熊貓四處逃竄,在這危急的時(shí)刻,是我們的工作人員冒著生命危險(xiǎn)去救它們。師:孩子們,如果你就在地震現(xiàn)場(chǎng),你會(huì)怎么做呢? 四、結(jié)束活動(dòng),提出要求 1、師:同學(xué)們說(shuō)的真好,對(duì)待小動(dòng)物我們要用真心和

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