幼兒園大班音樂活動柳樹姑娘教案反思

1、大班音樂活動柳樹姑娘教案反思大班音樂活動柳樹姑娘教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，能輕柔、有表情的演唱，用唱襯詞的方法學(xué)習(xí)簡單的二聲部唱，體驗合作的快樂，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看柳樹姑娘教案吧?；顒幽繕耍?、感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，能輕柔、有表情的演唱。2、用唱襯詞的方法學(xué)習(xí)簡單的二聲部唱，體驗合作的快樂。3、了解少數(shù)民族歌曲獨特風(fēng)格。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力?；顒訙蕚洌?、教師帶領(lǐng)幼兒欣賞春天景色，觀察柳枝風(fēng)吹的動態(tài)，引導(dǎo)幼兒展開想象。2、根據(jù)

2、歌曲設(shè)計圖譜一幅。(也可用粉筆在黑板上畫圖譜)活動過程：一、提問導(dǎo)入課題教師：春天來了，嫩綠的柳枝隨風(fēng)飄舞，像姑娘的什么呢?你們聽一聽?(教師有表情地演唱)歌曲里唱了些什么?二、出示圖譜，學(xué)唱歌曲1、教師出示圖譜，邊演示邊完整清唱。教師：這張圖譜可以幫助我們學(xué)唱歌，下面我來唱，你們看我唱到那兒了?教師演唱，提問幼兒。2、學(xué)唱歌曲。(1)教師指圖演唱，讓幼兒了解使用圖譜的方法。教師：小朋友，這張圖譜用美麗的畫把歌詞給畫了出來，這譜可以幫助我們記住歌詞，使我們知道這首歌唱的是什么？每一句用什么樣的情緒唱?（2）幼兒跟隨教師邊指圖譜邊演唱。(3)教師提示：幼兒注意唱好三拍子的旋律。(強、弱、弱)用輕

3、快、活潑的情緒演唱：洗洗干凈，多么漂亮3、學(xué)唱襯詞，練習(xí)二聲部唱。(1)這次演唱請小朋友唱歌詞，每兩小節(jié)歌詞的后兩拍教師用沙沙沙襯詞演唱，從第9小節(jié)開始至結(jié)束師幼合唱。下面我們來試一試。(2)幼兒分組輪唱襯詞(教師參與)，練習(xí)二聲部唱。4、教師可鼓勵幼兒創(chuàng)編動作有表情地邊唱邊表演。活動反思：幼兒在聽聽、唱唱、跳跳中充分感受歌曲優(yōu)美、活潑的旋律;在聽聽、說說、念念中反復(fù)感受詩意一般的歌曲內(nèi)容;在哼哼、唱唱中學(xué)唱歌曲，整個活動幼兒都在輕松、自然、愉快的氛圍中積極、主動地參與著，符合新綱要中喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗的目標，及要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動的結(jié)果，而忽視幼兒在活動過程中的情感體驗和態(tài)度傾向的