高中語文人教版必修五《逍遙游》培優(yōu)練習(xí)

1、逍遙游培優(yōu)練習(xí)閱讀下面的文言文，完成15題。昔趙文王喜劍，劍士夾門而客三千余人，日夜相擊于前，死傷者歲百余人，好 之不厭。如是三年，國衰，諸侯謀之。太子悝患之，募左右曰：“孰能說王之意止劍 士者，賜之千金。”左右曰：“莊子當(dāng)能。”太子乃使人以千金奉莊子，莊子弗受。與使者俱往，見太子曰：“聞太子所欲用 周者，欲絕王之喜好也。使臣上說大王而逆王意，下不當(dāng)太子，那么身刑而死，周尚 安所事金乎？使臣上說大王，下當(dāng)太子，趙國何求而不得也！太子曰：“然。吾王 所見，唯劍士也?！鼻f子曰：“諾，周善為劍。太子曰：“今夫子必儒服而見王，事 必大逆?！鼻f子曰：“請治劍服?！敝蝿Ψ眨艘娞?。太子乃與見王。莊子

2、入殿門不趨，見王不拜。王曰：“子欲何以教寡人？ ”曰：“臣聞大王喜劍， 故以劍見王。王曰：“子之劍何能禁制？ ”曰：“臣之劍，十步一人，千里不留行?！?王大悅之，曰：“天下無敵矣！莊子曰：“夫?yàn)閯φ?，示之以虛，開之以利，后之以 發(fā)，先之以至。愿得試之?！蓖踉唬骸胺蜃有?，就舍待命。令設(shè)戲請夫子?！蓖跄诵κ科呷?，死傷者六十余人，得五六人，使奉劍于殿下，乃召莊子。王 日：“今日試使士教劍?！鼻f子曰：“望之久矣。王曰：“夫子所御杖，長短何如？ ” 曰：“臣之所奉皆可。然臣有三劍，唯王所用，請先言而后試?！蓖跞眨骸霸嘎勅齽??！痹唬骸坝刑熳觿?，有諸侯劍，有庶人劍。王曰：“天子之劍 何如？ ”日：“天子之

3、劍，以燕谿石城為鋒，齊岱為銬；包以四夷，裹以四時；制以 五行，論以刑德；上決浮云，下絕地紀(jì)。此劍一用，匡諸侯，天下服矣?！蔽耐趺⑷?自失，曰：“諸侯之劍何如？ ”曰：“諸侯之劍，以知勇士為鋒，以清廉士為鏢；上 法圓天以順三光，下法方地以順?biāo)臅r，中和民意以安四鄉(xiāng)。此劍一用，四封之內(nèi)， 無不賓服而聽從君命者矣。王曰：“庶人之劍何如？ ”曰：“庶人之劍，蓬頭突鬢垂 冠，瞋目而語難。相擊于前，上斬頸領(lǐng)，下決肝肺，無異于斗雞，一旦命已絕矣， 無所用于國事。今大王有天子之位而好庶人之劍，臣竊為大王薄之?！蓖跄藸慷系睢Ｔ兹松鲜?，王三環(huán)之。莊子日：“大王安坐定氣，劍事已畢奏矣?！?于是文王不出宮三月，劍士皆

4、服斃其處也。（選自莊子說劍，有刪節(jié)）.對以下句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）謀：為謀劃。治：備辦。趨：小步快走。校：使較量。謀：為謀劃。治：備辦。趨：小步快走。校：使較量。A.如是三年，國衰，諸侯謀之 *B.請治劍服 *C.莊子入殿門不趨 D.王乃校劍士七日 .以下句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（）A.日夜相擊于前河內(nèi)兇，那么移其民于河?xùn)| B.死傷者歲百余人，好之不厭 甚矣，汝之不惠 C.今夫子必儒服而見王那么天下之民皆引領(lǐng)而望之矣 D.太子乃與見王與嬴而不助五國也* .以下句子中直接記述莊子言行機(jī)智的一組是（）莊子當(dāng)能。太子乃使人以千金奉莊子，莊子弗受。莊子入殿門不趨，見

5、王不拜。臣聞大王喜劍，故以劍見王。然臣有三劍，唯王所用，請先言而后試。 大王安坐定氣，劍事已畢奏矣。A.B.C.D.以下對本文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.莊子劍術(shù)高超，能做到不出十步擊殺一人，奔波千里銳不可當(dāng)，因此趙文王 稱之為“天下無敵”。.莊子采用比喻、夸張、比照等方法迂回巧妙地勸諫趙文王。C.莊子說，劍有天子劍、諸侯劍、庶人劍三種，委婉地指出趙文王所好實(shí)際是 天子之劍，而不是庶人之劍。D.說劍這篇文章，主旨是勸說趙文王不要爭斗，反映了莊子清靜無為的思 想。5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。聞太子所欲用周者，欲絕王之喜好也。趙國何求而不得也!（3）夫子休，就舍待命。

6、參考答案A【解析】此題考查文言文重點(diǎn)詞語的理解能力。文言詞語的意義，一般要聯(lián)系 語境推斷，將各個選項(xiàng)的解釋代入原文，看是否合理。再者還可通過其在文中的語 法位置來推斷。A項(xiàng)，“謀”應(yīng)為“有所圖謀”之意。應(yīng)選A。C【解析】此題考查學(xué)生理解文言虛詞的基本能力。根據(jù)句意和對文言文常用詞 的掌握來判斷字詞義，解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，要根據(jù)語境判斷在選 項(xiàng)中的含義。C項(xiàng)兩個“而”均為連詞，表修飾關(guān)系。A項(xiàng)前一個“于”為介詞，在; 后一個“于”為介詞，至限B項(xiàng)前一個“之”為代詞，指擊劍這件事；后一個“之” 為助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性，不譯。D項(xiàng)前一個“與”為介詞“跟(莊 子)”；后一個

7、“與”為動詞，親附。應(yīng)選C。D【解析】此題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)，篩選文本重要信息的基本能力。解 答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確翻譯理解文言內(nèi)容，特別是側(cè)重于對文章要點(diǎn)的具體把握, 這是解答本文的關(guān)鍵所在，在解答的時候要突出這一點(diǎn)內(nèi)容。解答該題可以使用排 除法。是別人引薦莊子的話，故排除A、B兩項(xiàng)。是說莊子拒絕厚禮，并不能直 接表達(dá)莊子的言行機(jī)智，故排除C項(xiàng)。應(yīng)選D。B【解析】此題考查把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選信息的能力。在認(rèn)真閱讀并翻譯文 章的基礎(chǔ)上，拿選項(xiàng)與原文逐字對照，看是否有出入。A項(xiàng)只是莊子的說法，不一 定是事實(shí)。C項(xiàng)正確的說法應(yīng)是“莊子委婉地指出趙文王所好實(shí)際是庶人之劍”。D 項(xiàng)對本文主旨理

8、解有誤。主旨應(yīng)是勸說趙文王要在其位謀其政，做君主應(yīng)做的事。 應(yīng)選Bo(1)聽說太子您想要用我的原因，是想中止大王對斗劍的喜好。(2)在趙國想要什么而不能得到呢！(3)您歇著吧，到館舍等待命令。【解析】此題考查文言文句子翻譯的能力。翻譯題是區(qū)分度較大的題目，一定 要注意直譯，注意重點(diǎn)字，還要注意文言句式，如果有考綱規(guī)定的“判斷句”“被動 句”“賓語前置句”“定語后置句”“介賓短語后置句”“省略句”，在翻譯中一定要有 所表達(dá)。這道題翻譯時要注意：（1）聞、絕，句意；（2）何求、句意；（3）舍、句/包、O參考譯文：當(dāng)年趙文王喜好劍術(shù)，擊劍的人蜂擁而至，門下食客三千余人，在 趙文王面前日夜相互比試劍術(shù)

9、，死傷的劍客每年都有百余人，而趙文王喜好擊劍從 來就不曾得到滿足。像這樣過了三年，國力日益衰退，各國諸侯都在謀算怎樣攻打 趙國。太子悝十分擔(dān)憂，征求左右近侍說：“誰能夠說服趙王停止比試劍術(shù)，（我就） 贈予他千金。”左右近侍說：“只有莊子能夠擔(dān)當(dāng)此任?！碧佑谑桥扇藬y帶千金厚禮贈送給莊子，莊子不肯接受。跟隨使者一道前往， 會見太子說：“聽說太子您想要用我的原因，是想中止大王對斗劍的喜好。假如我對 上游說趙王卻違拗了趙王的心意，對下也未能符合太子的意愿，那也就一定會遭受 刑戮而死去，我哪里還用得著這些贈禮呢？假如我對上能說服趙王，對下能合于太 子的心愿，在趙國想要什么而不能得到呢！”太子說：“是這

10、樣。父王的心目中，只 有擊劍的人。”莊子說：“好的，我也善于運(yùn)用劍術(shù)?！碧诱f：“如今先生一定是穿 儒服去會見趙王，事情一定會弄糟。”莊子說：“請讓我準(zhǔn)備劍土的服裝?！比煲院?劍土的服裝裁制完畢，于是面見太子。太子就跟莊子一道拜見趙王。莊子不急不忙地進(jìn)入殿內(nèi)，見到趙王也不行跪拜之禮。趙王說：“你想用什么話 來開導(dǎo)我？ ”莊子說：“我聽說大王喜好劍術(shù)，特地用劍術(shù)來參見大王?！壁w王說： “你的劍術(shù)怎樣能遏阻劍手、戰(zhàn)勝對方呢？ ”莊子說：“我的劍術(shù)，十步之內(nèi)可殺一 人，行走千里也不會受人阻留。”趙王聽了大喜，說：“天下沒有誰是你的對手了！” 莊子說：“擊劍的要領(lǐng)是，有意把弱點(diǎn)顯露給對方，再用有機(jī)可

11、乘之處引誘對方，后 于對手發(fā)起攻擊，同時要搶先擊中對手。希望有機(jī)會能試試我的劍法?！壁w王說：“您 歇著吧，到館舍等待命令。我將安排好擊劍比武的盛會再請先生出面比試?！壁w王于是用七天時間讓劍士們比武較量，死傷六十多人，從中挑選出五六人， 讓他們拿著劍在殿堂下等候，這才召見莊子。趙王說：“今天可讓劍士們跟先生比試 劍術(shù)了?！鼻f子說：“我已經(jīng)盼望很久了?！壁w王說：“先生所習(xí)慣使用的寶劍，長短 怎么樣？ ”莊子說：“我的劍長短都適應(yīng)。不過我有三種劍，任憑大王選用，請讓我 先作些說明然后再進(jìn)行比試?！壁w王說：“愿意聽聽你介紹三種劍?！鼻f子說：“有天子之劍，有諸侯之劍，有百 姓之劍。”趙王說：“天子之劍怎么樣？ ”莊子說：“天子之劍，拿燕谿的石城山做劍 尖，拿齊國的泰山做劍刃；用中原以外的四境來包扎，用四季來圍裹；靠五行來統(tǒng) 馭，靠刑律和德教來論斷；向上割裂浮云，向下斬斷地紀(jì)。這種劍一旦使用，可以 匡正諸侯，使天下人全都?xì)w服?！壁w文王聽了茫然假設(shè)有所失，說：“諸侯之劍怎么樣？ ” 莊子說：“諸侯之劍，拿智勇之士做劍尖，拿清廉之士做劍刃；對上效法于天而順應(yīng) 日月星辰，對下取法于地而順應(yīng)四時序列，居中那么順應(yīng)民意而安定四方。這種劍一 旦使用，四境之內(nèi)，沒有不歸服而聽從國君號令的?！壁w王說：“百姓之劍又怎么樣 呢？ ”莊子說：“百姓之劍，全都頭發(fā)蓬亂、鬢毛突出、帽子低垂，瞪大眼睛而且氣 喘語塞