《寫出人物的個(gè)性》ppt7課件

1、抓住特征 展現(xiàn)個(gè)性寫出人物的個(gè)性作文指導(dǎo)班級(jí)：高一（3）班教師： 魯 冬時(shí)間： 04. 4. 6 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)人物描寫的方法（肖像、 語(yǔ)言、事件等）。 能力目標(biāo)：領(lǐng)會(huì)人物描寫的技巧，提高學(xué) 生進(jìn)行人物描寫的能力。 德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生從生活中汲取營(yíng)養(yǎng)， 珍愛(ài)生活的情感。 刻畫人物的方法：正面描寫：側(cè)面描寫： 肖像描寫 對(duì)比 語(yǔ)言描寫 環(huán)境 行動(dòng)描寫 事件 等 心理描寫細(xì)節(jié)描寫等個(gè)性特征：指的是一個(gè)人的思想、品質(zhì)、行為等方面的特征。這些特征都是在特定的社會(huì)環(huán)境和生活經(jīng)歷中形成的。由于人們的生活經(jīng)歷和所處的社會(huì)環(huán)境各不相同，所以個(gè)性的差異是普遍存在的。概念：指描寫人物的外形，包括 容貌

2、、體態(tài)、 表情、服飾等。？肖像描寫：(天底下沒(méi)有一片葉子是相同的) *注意：肖像描寫必須形象具體、生動(dòng)逼真、 以形傳神。c、他，黑臉短毛，長(zhǎng)嘴大耳，圓身肥肚，穿一身青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣，提一柄九尺釘耙例：a、（他）即使在最晴朗的日子里，也穿上雨鞋，帶上雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣。別里科夫b、他身材高大：青白臉色，皺紋間時(shí)常夾些傷痕：一部亂蓬蓬花白的胡子。穿的雖然是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎是多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗?？滓壹浩瑪嗑毩?xí)： 運(yùn)用肖像描寫的手法，口述班級(jí)里的一個(gè)同學(xué)（外貌，神態(tài)，綽號(hào)等），要求描述出他（她）的個(gè)性來(lái)。 大家一起猜他（她）是誰(shuí)？語(yǔ)言描寫： （言為心聲） 人物自己要說(shuō)的話，

3、 是表現(xiàn)人物性格的重要方面， 寫好富有個(gè)性的語(yǔ)言描寫是非常重要的。*注意： 要讓人物說(shuō)他自己會(huì)說(shuō)、該說(shuō)的話， 切忌用作者的語(yǔ)言。 由于各個(gè)人的身份，地位，性情，經(jīng)歷不同， 因而說(shuō)出來(lái)的話也就不相同， 語(yǔ)言描寫應(yīng)符合對(duì)話者的這些特點(diǎn)。 C、他總要搖搖頭，低聲說(shuō)：“當(dāng)然，行是行的，這固然很好?？墒乔f(wàn)別鬧出什么亂子。” b、(他）自己搖搖頭說(shuō)：“不多不多，多乎 哉？不多也。”別里科夫例： a、“我真傻，真的，”“我單知道雪天時(shí)野獸在深山里沒(méi)有食吃，會(huì)到村里來(lái)；我不知道春天也會(huì)有。 ”祥林嫂孔乙己片斷練習(xí)： 語(yǔ)言描寫寫作練習(xí)，描述班級(jí)的任課教師和同學(xué). 抓住人物的獨(dú)特性的語(yǔ)言，符合人物的身份，性格和

4、場(chǎng)合等. 結(jié)合肖像等其他人物描寫方法。例： 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西：魯提轄的俠義，豪爽的性格，在故事情節(jié)的不斷展開(kāi)中得以深刻的體現(xiàn)。變色龍：作品運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言表現(xiàn)人物性格，并用對(duì)話來(lái)構(gòu)成完整的故事情節(jié)。從警官奧楚蔑洛夫處理小獵狗咬人的事件，刻畫了他媚上欺下、狡詐多變、趨炎附勢(shì)的卑劣形象。祝福：作品通過(guò)一系列的典型事件，刻畫了祥林嫂從一個(gè)典型的集中國(guó)勞動(dòng)?jì)D女美德于一身的普通農(nóng)婦，最終淪為乞丐，被舊社會(huì)所吞噬的鮮活的人物形象。 “它（文學(xué)作品）往往只有一個(gè)主人公， 一條線索； 往往只寫幾個(gè)小時(shí)或幾天之內(nèi)集中發(fā)生的事， 但卻使讀者讀了以后可以聯(lián)想到更遠(yuǎn)更多的事?！?茅盾以事敘人： 從錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突和

5、形形色色的生活事件中，選取最能展示人 物性格的事件，經(jīng)過(guò)提煉的加工改造的功夫，構(gòu)成富有表現(xiàn)力的情節(jié)。這種提煉出來(lái)的典型事件， 才能把人物刻畫得出神入化。 細(xì)節(jié)描寫： 人物的個(gè)性特征需要通過(guò)真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)出來(lái)。在刻畫人物過(guò)程中，細(xì)節(jié)描 寫對(duì)人物的個(gè)性化具有頭等重要的意義。真實(shí)的典的細(xì)節(jié)首先是行動(dòng)方面的，也可以是語(yǔ)言方面的，或者是心理活動(dòng)方面的，以及其它方面的。綜合性片斷作文練習(xí)： 通過(guò)典型事件來(lái)刻畫人物， 運(yùn)用多種描寫手法展現(xiàn)人物的個(gè)性。 學(xué)生互評(píng)互改，組內(nèi)評(píng)選，各組評(píng)比。 父 親 的 愛(ài) （美）EBombeck 爹不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽媽則

6、把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我們。 有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。 我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開(kāi)，說(shuō)那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽(tīng)了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？” 在我的生日會(huì)上，爹總是顯得有點(diǎn)不大相稱。他只是忙于吹汽球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的，是我媽。 我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問(wèn)：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。 1、平

7、面人物的選材：選取二三事表現(xiàn)一個(gè)人某個(gè)方 面的個(gè)性和本質(zhì)，其他與所選取的個(gè)性特征不吻 合的一律剔除。2、立體人物的選材：從不同側(cè)面來(lái)表現(xiàn)人物的某些 重要的個(gè)性特點(diǎn)，選材時(shí)就要選取幾件事來(lái)表現(xiàn) 一個(gè)人物的幾方面的個(gè)性本質(zhì)和特點(diǎn)，把握人物 的整體風(fēng)貌，從多方面，多角度去表現(xiàn)人物。3、運(yùn)用多種人物描寫手法，肖像，語(yǔ)言，行動(dòng)，心 理描寫等，寫出富有個(gè)性特點(diǎn)的人物。4、微處動(dòng)情：借助細(xì)節(jié)描寫來(lái)表現(xiàn)人物，選取典型， 真實(shí)的細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物。方法指導(dǎo)： 以“我的”為題，寫一篇作文，要求從幾個(gè)方面（幾件事）來(lái)描寫人物，有真實(shí)生動(dòng)的細(xì)節(jié)，抓住特征，表現(xiàn)個(gè)性，800字以上。 作業(yè)：謝謝觀看敬請(qǐng)指導(dǎo) 1、不要做刺

8、猬，能不與人結(jié)仇就不與人結(jié)仇，誰(shuí)也不跟誰(shuí)一輩子，有些事情沒(méi)必要記在心上。2、相遇總是猝不及防，而離別多是蓄謀已久，總有一些人會(huì)慢慢淡出你的生活，你要學(xué)會(huì)接受而不是懷念。3、其實(shí)每個(gè)人都很清楚自己想要什么，但并不是誰(shuí)都有勇氣表達(dá)出來(lái)。漸漸才知道，心口如一，是一種何等的強(qiáng)大!4、有些路看起來(lái)很近，可是走下去卻很遠(yuǎn)的，缺少耐心的人永遠(yuǎn)走不到頭。人生，一半是現(xiàn)實(shí)，一半是夢(mèng)想。5、沒(méi)什么好抱怨的，今天的每一步，都是在為之前的每一次選擇買單。每做一件事，都要想一想，日后打臉的時(shí)候疼不疼。6、過(guò)去的事情就讓它過(guò)去，一定要放下。學(xué)會(huì)狠心，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)丟棄不值得的感情。7、成功不是讓周圍的人都羨慕你

9、，稱贊你，而是讓周圍的人都需要你，離不開(kāi)你。8、生活本來(lái)很不易，不必事事渴求別人的理解和認(rèn)同，靜靜的過(guò)自己的生活。心若不動(dòng)，風(fēng)又奈何。你若不傷，歲月無(wú)恙。9、與其等著別人來(lái)愛(ài)你，不如自己努力愛(ài)自己，對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)，對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢軌蛴鲆?jiàn)。10、你迷茫的原因往往只有一個(gè)，那就是在本該拼命去努力的年紀(jì)，想得太多，做得太少。11、有一些人的出現(xiàn)，就是來(lái)給我們開(kāi)眼的。所以，你一定要禁得起假話，受得住敷衍，忍得住欺騙，忘得了承諾，放得下一切。12、不要像個(gè)落難者，告訴別人你的不幸。逢人只說(shuō)三分話，不可全拋一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保護(hù)你的，是你自己

10、的選擇。而真正能傷害你的，也是一樣，自己的選擇。14、不要那么敏感，也不要那么心軟，太敏感和太心軟的人，肯定過(guò)得不快樂(lè)，別人隨便的一句話，你都要胡思亂想一整天。15、不要輕易去依賴一個(gè)人，它會(huì)成為你的習(xí)慣，當(dāng)分別來(lái)臨，你失去的不是某個(gè)人，而是你精神的支柱;無(wú)論何時(shí)何地，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立行走，它會(huì)讓你走得更坦然些。16、在不違背原則的情況下，對(duì)別人要寬容，能幫就幫，千萬(wàn)不要把人逼絕了，給人留條后路，懂得從內(nèi)心欣賞別人，雖然這很多時(shí)候很難。17、做不了決定的時(shí)候，讓時(shí)間幫你決定。如果還是無(wú)法決定，做了再說(shuō)。寧愿犯錯(cuò)，不留遺憾!18、不要太高估自己在集體中的力量，因?yàn)楫?dāng)你選擇離開(kāi)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)即使沒(méi)有你，

11、太陽(yáng)照常升起。19、時(shí)間不僅讓你看透別人，也讓你認(rèn)清自己。很多時(shí)候，就是在跌跌拌拌中，我們學(xué)會(huì)了生活。20、命運(yùn)要你成長(zhǎng)的時(shí)候，總會(huì)安排一些讓你不順心的人或事刺激你。21、你的假裝努力，欺騙的只有你自己，永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮，來(lái)掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。22、成長(zhǎng)是一場(chǎng)和自己的比賽，不要擔(dān)心別人會(huì)做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。23、你沒(méi)那么多觀眾，別那么累。做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想，更不庸人自擾。24、奮斗的路上，時(shí)間總是過(guò)得很快，目前的困難和麻煩是很多，但是只要不忘初心，腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn)，最后的結(jié)局交給時(shí)間來(lái)定奪。25、你心里最崇拜誰(shuí)，不必變成那個(gè)人

12、，而是用那個(gè)人的精神和方法，去變成你自己。26、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)力的原始積累，給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個(gè)人的都一樣，但每個(gè)人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人，你必須很努力，才能遇上好運(yùn)氣。27、時(shí)間只是過(guò)客，自己才是主人，人生的路無(wú)需苛求，只要你邁步，路就在你的腳下延伸，只要你揚(yáng)帆，便會(huì)有八面來(lái)風(fēng)，啟程了，人的生命才真正開(kāi)始。28、每個(gè)人身上都有惰性和消極情緒，成功的人都是懂得管理自己的情緒和克服自己的惰性，并像太陽(yáng)一樣照亮身邊的人，激勵(lì)身邊的人。29、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒(méi)有到不了的地方