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文檔簡介
1、努力做個(gè)“純棉父親”那個(gè)年,是在小孩他媽老家過的。除了吃好喝好睡好,就沒別的事。好歹行前就立下“宏愿”,寫一點(diǎn)過年日記,觀看那兒的風(fēng)俗、人事,也算鄉(xiāng)土調(diào)查吧。在那個(gè)大轉(zhuǎn)型時(shí)代,故鄉(xiāng)變化深刻,值得我們?nèi)ブ匦抡J(rèn)識(shí)和摸索,而不能一味把她當(dāng)作童年的樂園、游子的桃花源、精神的烏托邦?;貋砗?,補(bǔ)寫加修改,得五六千字,發(fā)到群里、圈內(nèi),正好趕上博士回鄉(xiāng)日記的熱潮,點(diǎn)擊量十分可現(xiàn)。然而,所有的快樂之外,有一事讓我不快樂?,F(xiàn)在元宵已過,還不能完全釋懷。何事?容我慢慢道來。每天早飯后,我就躲進(jìn)小樓寫日記,佐以花生瓜子,香茗一杯。親戚看我是讀書的種子,就把三個(gè)上初中的頑皮男生都交給我,講不上管教,也難講指導(dǎo),只是是想
2、從我那個(gè)地點(diǎn)讓他們看到,讀書人應(yīng)該如何樣。我也當(dāng)仁不讓,努力示范,還真把幾個(gè)坐不住的家伙給摁住了。我把我的日記給他們看,最后挑起“群眾斗群眾”,讓他們也寫一篇,相互比試比試。他們倒也沒如何不情愿,因?yàn)楹僮鳂I(yè)里早有布置。寫好后,拿到酒桌上去念各人的杰出片段,惹得全家人哈哈大笑,小孩們得了賞,我也因此善舉多喝了好幾杯。歡樂過后,一位異姓兄弟把三篇作文都看了,然后對我講:你親小孩的文筆,在三個(gè)人當(dāng)中,確信是最好的。但我不認(rèn)為那是篇好文章,因?yàn)槌^了他的年齡,有青年老成之嫌。 “與我們鄉(xiāng)下小孩比,缺少童趣。你們上海人 ,在干什么呀?”異姓兄弟講道。我內(nèi)心一驚,甚至臉上掛不住,只好王顧左右而言他,妻趕
3、忙把它們給沒收了,講“喝酒喝酒”。接下來,它就像一個(gè)糯米粑粑,一直堵在我的心口。一到家,我就要來文章看,原先親小孩作文的開頭兩段是如此寫的:經(jīng)歷了期末考試的困難,寒假便成為大多數(shù)學(xué)生的希望但不是我。寒假的頭幾個(gè)星期,那滿滿的培訓(xùn)課占據(jù)了我的時(shí)刻,使我身心俱疲。也正是這種疲乏,使我對春節(jié)假期充滿期待一一回到老家,和伙伴們成天在 外頭玩耍,那是多么快樂而鄉(xiāng)下小孩引起大伙兒喝酒興致的一段是如此寫的:我迷糊地咨詢道:“現(xiàn)在幾點(diǎn)了?” “七點(diǎn)半,聽講你下午去馬鞍山”, 大阿姥講。我回過神來,去馬鞍山?我的內(nèi)心趕忙活潑起來,因?yàn)槲业耐?公、外婆、舅舅、舅媽都在那,會(huì)有一筆不小的收入。親小孩的文章,猶如一記
4、悶拳,戳在我的胸口,讓我隱隱作痛。親小 孩講的差不多上事實(shí),但我也看起來只是個(gè)從犯呀。從上學(xué)期,也確實(shí)是七升八的那個(gè)暑假開始,親小孩學(xué)校顯現(xiàn)了許多 新的操作。第一是物理競賽班招生,之前我還打聽過,學(xué)校突然通知參加 選拔考試,然而參加的人都進(jìn)了。接著是繳費(fèi)、上課,暑假里每周兩次, 直上到假末,才匆匆地帶他去西安、洛陽一線游了一趟。同時(shí),假期里還 要預(yù)備古詩文競賽,那但是周吳鄭王地干,字詞句篇地毯式轟炸,最后只 好背答案。八年級(jí)一開始,除了每周六一次的物理課,學(xué)校里開始搞競賽輔導(dǎo), 古詩文競賽、物理競賽之外,又加了新知杯數(shù)學(xué)競賽,然后是選拔考試。 十分幸運(yùn)的是,親小孩又入圍了。意外的是,一個(gè)“明日
5、科技之星”的名 額,又空降到親小孩頭上,給名額時(shí)約法三章,要經(jīng)常到上海大學(xué)去同意 指導(dǎo)、做實(shí)驗(yàn)等,還要寫論文、做匯報(bào),反正專門辛勞,且要家長全程陪 同。我家到上大,單程就要兩小時(shí),我是咬著牙承諾的。我慢慢明白,搞競賽,既是為了拔優(yōu),也是學(xué)校在嚴(yán)禁補(bǔ)課的形勢下 的一種“戰(zhàn)術(shù)”。作為學(xué)生和家長,即使不考慮獲獎(jiǎng),能享受免費(fèi)補(bǔ)課,且 是優(yōu)秀教師上課,何樂而不為?即使學(xué)校借助教育機(jī)構(gòu),那又有什么方法? 你敢不上嗎?誰都明白,競賽獲獎(jiǎng)的幾率是專門低的,是只有極少數(shù)才能夠玩的。 學(xué)校借此把面鋪開,既有“廣種薄收”的策略運(yùn)用,又能夠起到補(bǔ)課的作 用。然而,對我親小孩來講,一個(gè)個(gè)的幸運(yùn)加起來,最后演化成了一場“
6、不 幸”。我們內(nèi)心明白,他并不十分優(yōu)秀,總以最低的分?jǐn)?shù)入圍,參加過的競賽也只能得個(gè)三等獎(jiǎng),如此“全面開花”,不但會(huì)竹籃打水一場空,還會(huì)阻礙課堂的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)。果不其然,親小孩成天是忙啊忙,過去我們還有時(shí)刻去趟書店、逛趟公園,或者到“咖吧”小坐,現(xiàn)在不成了。晚上好不容易完成了學(xué)校老師布置的作業(yè),盡管已是10 點(diǎn)以后,我催他休息,他總是講:不行!不是要做競賽題,確實(shí)是要寫論文、改報(bào)告。專門快,更大的“顏色”來了親小孩的月考、期中考試成績都專門糟糕,數(shù)學(xué)課堂小測驗(yàn)難道考到班級(jí)倒數(shù)第一。妻開始咆哮,罵他豬腦子,怪他貪玩、上課不認(rèn)真、沒理想等等。我在隔壁房間里聽著心疼,又只能堅(jiān)決地站在妻一邊。但我還想到了
7、親小孩的軀體,親小孩本來長得就小,發(fā)育也晚,才13歲,像現(xiàn)在如此壓力這么大,這么熬夜,他還能長個(gè)嗎?沒個(gè)好軀體,要學(xué)習(xí)干什么?一旦心理顯現(xiàn)咨詢題,那不就崩潰了嗎?我是個(gè)隱忍甚至有點(diǎn)懦弱的人,遇到困難和咨詢題,我總喜愛“邊走邊看” 。終于有一天,母子間爆發(fā)了一場戰(zhàn)爭,就因?yàn)橐淮斡⒄Z錯(cuò)題訂正,親小孩怨媽媽陳芝麻爛谷子地翻舊賬,媽媽怪親小孩扯皮拖沓屢教不改??粗麄兿葎?dòng)口后動(dòng)手,再痛哭流涕,我的心都碎了。戰(zhàn)爭過后,妻氣得撒手不管他了,燙手的“皇權(quán)”自動(dòng)地“禪讓”到了我的手頭。我勇敢地站了出來,撐起那個(gè)危險(xiǎn)而燙手的“政權(quán)”。我新官上任三把火,第一,鼓舞親小孩,人學(xué)東西有快慢(事實(shí)上他現(xiàn)在課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)
8、容,班上許多同學(xué)差不多在校外上過一遍了), 關(guān)鍵是要給我頂住,不要舍棄,自信心更不能受阻礙;其次,不再小氣,為了節(jié)約路途的時(shí)刻和精力,不再乘公交,改為打的,同時(shí)盡量全程陪同(他的班主任在開家長會(huì)時(shí),就勸過我們“陪伴也是一種教育”) ;第三,給他補(bǔ)營養(yǎng),燒他最喜愛吃的黃豆蹄鶻、鮑魚蹶魚等。歡迎關(guān)注瑞敏兒童教育資源,微信號(hào):amttcc功夫不負(fù)有心人,就在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢當(dāng)中,迎來了期末考試。真是老天保佑,成績有所上升,我們都松了一口氣。在陪伴的過程中,我開始發(fā)覺校外教育機(jī)構(gòu)的“洞天”第一次進(jìn)那所學(xué)校,被里面的喧鬧驚呆了。那么多教室里,燈火通明; 那么多條走廊里,學(xué)生人頭攢動(dòng);那么多家長,坐在休息區(qū)里閑聊
9、,聊的 依舊小孩有個(gè)小孩,只是四五年級(jí),被家長領(lǐng)到一個(gè)角落里,一邊打 開書包拿出書本,一邊同意交代:現(xiàn)在我們出去有事,你先在這兒做作業(yè), 然后上課,然后吃中飯(飯?jiān)诒赝袄?,水果在保鮮盒里,牛奶在袋子里), 然后下午上課,然后我來接你回家寒假里上課,一段時(shí)刻之后,有的小孩因?yàn)橐鰢眯谢蚧乩霞疫^年, 開始缺課,再加上大伙兒慢慢認(rèn)清了獲獎(jiǎng)不易的實(shí)際,學(xué)校里開始充滿一 種低落、不安的氣氛。校長“及時(shí)”開了一次家長會(huì),我不明就里,旁邊 的家長講確實(shí)是“洗腦”。果然,老太太口若懸河,一口氣講了一個(gè)多小時(shí), 無外乎欲蓋彌彰地講自己跟上面有什么關(guān)系,手頭有多少資源、名額,有 多少學(xué)校的校長找她幫忙,有多少
10、校長后悔沒把學(xué)生早點(diǎn)送到那個(gè)地點(diǎn)來, 再確實(shí)是“批判”自己做事如何認(rèn)真如何“死腦筋”最讓我慚愧的是,我現(xiàn)在才明白親小孩班上有那么多優(yōu)秀的家長,他 們從小學(xué)就開始陪小孩讀書了,我的許多咨詢題和不解,在他們眼里,簡 直稚嫩。他們不但明白自己的小孩(小孩在校不喝水、哪個(gè)老師最好等等), 還明白別人的小孩(家長是干什么的,通過什么競賽獲什么獎(jiǎng)上中直截了 當(dāng)把通知寄到了他家里,等等)。他們自豪地推測,隨著高考改革,校外補(bǔ) 課、學(xué)科競賽將更火,慶幸自己比別人早走了一步。他們?nèi)鐢?shù)家珍地排列剛剛公布的清華、北大、復(fù)旦、交大等名校自主 招生簡章,共性的內(nèi)容是“招收對象及申請條件”中,都有“學(xué)科特長突 出、具備創(chuàng)
11、新潛質(zhì)”、“在奧林匹克競賽全國決賽(含科技創(chuàng)新大賽等)中 獲獎(jiǎng)”這兩條。嗚呼,在他們面前,我那個(gè)教師,簡直確實(shí)是小學(xué)生,甚 至白癡。我依舊一位教師呢,但是在小孩教育的咨詢題上,我就像平凡的世 界里的孫少安,內(nèi)心充滿著糾結(jié)和掙扎,直面現(xiàn)實(shí)卻遍體鱗傷。我跳不 出讓小孩同意應(yīng)試教育的泥潭,總想在忍耐中小孩順利長大,走上光明的 前程??粗『?shí)在辛勞,只能在物質(zhì)上對他豐厚一點(diǎn)、補(bǔ)償一下,摸摸他 的頭,給他穿襪子,晚上帶著內(nèi)疚的心情比他睡得早,而在臨睡前給他熱 杯牛奶削個(gè)蘋果,上學(xué)時(shí)目送他背上繁重的書包跟他揮手辭別,放學(xué)時(shí)一 聽到他的腳步響就跑過去開門而在老師向我表達(dá)小孩的辛勞、學(xué)校的 無奈、家長的心疼時(shí),我真心又違心地講:“
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