完整版五年級數(shù)學(xué)下冊期中考試試卷及答案 - 百度文庫(2)

1、完整版五年級數(shù)學(xué)下冊期中考試試卷及答案 - 百度文庫(2) 一、選擇題把一個長 10 厘米、寬 4 厘米、高 5 厘米的長方體，沿虛線切成兩個長方體。下圖中， 誰的切法增加的面積最多？（ ）ABC一個長方體，它有一組相對的面是正方形，其余四個面的面積（ ）?；ゲ幌嗟纫欢ㄏ嗟瓤赡懿坏葻o法確定下面的數(shù)，因數(shù)個數(shù)最多的是（ ）。A36B40C50三個連續(xù)奇數(shù)的和是 15，這三個數(shù)的最小公倍數(shù)是（ ）。A6018B90987C105D120在 21 、 20 、 5 、 35 中，能化成有限小數(shù)的有（ ）個。A1B2C3D433兩根同樣長的鐵絲，第一根截去它的4 ，第二根截去 4 米，余下的部分（ ）

2、。第一根長B第二根長C一樣長D無法比較小華雙休日想幫媽媽做下面的事情：用洗衣機(jī)洗衣服要用20 分鐘；掃地要用 6 分鐘； 擦家具要用 10 分鐘；晾衣服要用 5 分鐘。她經(jīng)過合理安排，做完這些事至少要花（ ）分鐘。A21B25C26D41如圖是趙老師五一開車從學(xué)?；乩霞业倪^程，下面說法錯誤的有（）個學(xué)校距離老家 640km14：0015：00 行駛了 60km開車 4 小時后體息了 60 分鐘全程共行駛 8 小時12：0013：00 時速為 90 米/時A0B1C2D3二、填空題91.4L（ ）mL40cm2 = 1dm2250dm3 = m3102 7 的分?jǐn)?shù)單位是（），它有（）個這樣的分?jǐn)?shù)

3、單位；它去掉（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的假分?jǐn)?shù)，去掉（）個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是以 7 為分母的最大真分?jǐn)?shù)。1115 既是 3 的倍數(shù)，又是 5 的倍數(shù)，里可以填（），最大可以填（）， 任選一個滿足以上條件的數(shù)，填寫完整后并把它分解質(zhì)因數(shù)是：15（）。128 和 5 的最大公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。奇思每 6 天去一次圖書館，妙想每 4 天去一次圖書館。5 月 27 日兩人同時去圖書館借書，下一次兩人在（）月（）日同時去圖書館。一個用小正方體擺成的幾何體，從正面看是，從左面看是，這個幾何體最多需用（）個小正方體，最少要用（）個小正方體。把棱長 1的正方體 2100 個，堆成一個實心的長方體

4、，它的高是10，長和寬都大于高，這個長方體的長與寬的和是（）。某工廠生產(chǎn)的 11 個機(jī)器零件中有一個是次品，它比正品略輕一些，用天平稱一稱，最少稱（）次就一定能找出來。三、解答題直接寫得數(shù)。715132541063 64879933827315555991010288脫式計算，能簡算的要簡算。12.6 6.24 2.4 1.523.68 16.45 5.32 3.55542513752325437979解方程。4663.2 1.64 3.6 0.321212x x 93452 x 37 x 174812把 5 塊月餅平均給 4 個小朋友，每個小朋友分得多少塊？（先畫圖表示出分得的結(jié)果，再列式計

5、算。）有一種地磚，長是 45 厘米，寬是 30 厘米，至少要用多少塊這樣的磚才能鋪成一個實心的正方形？7在“清理白色垃圾，倡導(dǎo)低碳生活”的活動中，五（1）班同學(xué)清理塑料垃圾6 千克，五2（2）班同學(xué)比五（1）班多清理 3 千克。五（1）班和五（2）班同學(xué)一共清理塑料垃圾多少千克？圖中長方體的長是 5 厘米，寬是 3 厘米，高是 4 厘米。把這個長方體切成兩個完全相同的小長方體，一共有（）種不同的切法；怎樣切表面積增加最多？請在長方體上畫出這種切法；算一算，表面積最多可以增加（）平方厘米。工人師傅要將一個棱長 6 分米的正方體鋼錠，鑄造成一個長8 分米，寬 3 分米的長方體鋼錠。鑄成的鋼錠有多高

6、？按要求畫一畫。小船先向右平移 6 格，再向下平移 5 格。某公司近幾年生產(chǎn)總值情況統(tǒng)計圖。甲公司 20112012 年的生產(chǎn)總值是（ ）萬元。乙公司（ ）年和（ ）年生產(chǎn)總值都是 200 萬元。請你對兩個公司 20132015 年的生產(chǎn)產(chǎn)值增長狀況進(jìn)行描述。如果要你去這兩家公司應(yīng)聘，你會選擇哪家公司？請說明理由?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1C解析：C【分析】分別將每種切法增加的面積計算出來，再進(jìn)行比較即可。【詳解】增加了長為 10 厘米、寬 4 厘米的兩個長方形，104280（平方厘米）；增加了長為 5 厘米、寬 4 厘米的兩個長方形，54240（平方厘米）；增加了長為 10 厘米、寬 5 厘米

7、的兩個長方形，1052100（平方厘米）； 故答案為：C?！军c睛】明確每種切法增加的長方形的長和寬各是多少是解答本題的關(guān)鍵，從而進(jìn)一步解答。2B解析：B【分析】根據(jù)長方體的特征，長方體的 6 個面都是長方形（特殊情況有兩個相對的面是正方形）， 相對的面的面積相等；有一組相對的面是正方形的長方體，它的長和寬相等，其余四個面的面積相等；由此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，有一個長方體，它有一組相對的面是正方形，其余四個面的面積一定相等。故答案為：B【點睛】此題主要考查長方體的特征，要牢記并靈活運用它的他正解決問題。3A解析：A【分析】分別求出以上各數(shù)的因數(shù)，比較即可?！驹斀狻?6 的因數(shù)有：1、2、3、4

8、、6、9、12、18、36。共 9 個因數(shù)。40 的因數(shù)有：1、2、4、5、8、10、20、40。共 8 個因數(shù)。50 的因數(shù)有：1、2、5、10、25、50。共 6 個因數(shù)。故選：A【點睛】本題考查求一個數(shù)的因數(shù)，掌握求一個數(shù)因數(shù)的方法是關(guān)鍵。4C解析：C【分析】用三個連續(xù)奇數(shù)的和3，求出中間奇數(shù)，中間奇數(shù)2最小奇數(shù)，中間奇數(shù)2最大奇數(shù)，再求出三個數(shù)的最小公倍數(shù)即可?！驹斀狻?535523527357105故答案為：C【點睛】兩數(shù)互質(zhì)，最小公倍數(shù)是兩數(shù)的積。5C解析：C【分析】一個最簡分?jǐn)?shù)如果分母中除了 2 和 5 以外，不含有其他質(zhì)因數(shù)，這個分?jǐn)?shù)就能化成有限小數(shù)。分母中含有 2 和 5 以

9、外的質(zhì)因數(shù)，這個分?jǐn)?shù)就不能化成有限小數(shù)。據(jù)此解答?！驹斀狻?86（1） 21 7 ，不能化成有限小數(shù)；9（2） 20 是最簡分?jǐn)?shù)，20225，能化成有限小數(shù)；85 是最簡分?jǐn)?shù)，能化成有限小數(shù)；7135 5 ，能化成有限小數(shù)。故答案選：C【點睛】掌握能化成有限小數(shù)的分?jǐn)?shù)的特征是解題的關(guān)鍵，注意分?jǐn)?shù)必須是化簡后的最簡分?jǐn)?shù)。6D解析：D【分析】33兩根同樣長的鐵絲，第一根截去它的4 ，第二根截去它的 4 米，余下部分的長度可分鐵絲長度大于 1 米，等于 1 米，小于 1 米三種情況討論剩下鐵絲的長度，然后進(jìn)行比較，據(jù)此解答【詳解】33因兩根同樣長的鐵絲，第一根截去它的4 ，第二根截去它的 4 米，3

10、3當(dāng)鐵絲長度大于 1 米時， 4 乘鐵絲的長度大于 4 米，截去的比第二根多，剩下的就比第二根剩下的短；33當(dāng)鐵絲長度等于 1 米時， 4 乘鐵絲的長度等于 4 米，截去的和第二根一樣多，剩下的就和第二根剩下的一樣長；33當(dāng)鐵絲長度小于 1 米時， 4 乘鐵絲的長度小于 4 米，截去的比第二根少，剩下的就比第二根剩下的長。因鐵絲的長度不確定，故余下的部分無法確定。故答案為：D【點睛】本題關(guān)鍵是要分情況討論鐵絲大于1 米，等于 1 米，小于 1 米時截去的長度，然后確定剩下的長度。7B解析：B【分析】用洗衣機(jī)洗衣服的同時，可以掃地，擦家具，可節(jié)約61016 分鐘，所以做完這件事至少需要 2052

11、5 分鐘。據(jù)此解答。【詳解】由分析可知做完這些事至少要花25 分鐘。故答案為：B【點睛】此題屬于合理安排時間問題，要奔著既節(jié)約時間又不使每道工序相矛盾進(jìn)行解答。8C解析：C【詳解】看圖，先看軸，縱軸表示路程，單位千米，橫軸表示時間，單位小時根據(jù)折線統(tǒng)計圖可 知，學(xué)校距離老家 640km，正確；14：0015：00 行駛了 640-580=60km，正確；從7 點到 11 點，共計 4 小時，從 11 點休息到 12 點，即 60 分鐘，正確；全程行駛時間為15-7-1=7（時），錯誤12：0013：00 行駛了 50041090 千米，時速為 90190 千米/時，錯誤故答案為C二、填空題21

12、91400； 5 ； 4【分析】高級單位轉(zhuǎn)低級單位用原數(shù)乘進(jìn)率，低級單位轉(zhuǎn)高級單位用原數(shù)除以進(jìn)率，再利用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，最后的結(jié)果化為最簡分?jǐn)?shù)?！驹斀狻?.4L1400mL40240100 100 5 （dm2）25012501000 1000 4 （m3）【點睛】本題考查單位換算、分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，解答本題的關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。110 7 89【分析】1151將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位，2 7 7 ，所以 2 7 的分171578數(shù)單位是 7 ，它有 15 個這樣的分?jǐn)?shù)單位；最小的假分?jǐn)?shù)是7 ， 7 7 7 ，所以它去掉615698 個這樣的分?jǐn)?shù)單位

13、就是最小的假分?jǐn)?shù)；以7 為分母的最大真分?jǐn)?shù)是7 ，掉 9 個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是以 7 為分母的最大真分?jǐn)?shù)?！驹斀狻?17 7 7 ，去2 7 的分?jǐn)?shù)單位是（ 7 ），它有（15）個這樣的分?jǐn)?shù)單位；它去掉（8）個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的假分?jǐn)?shù)，去掉（9）個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是以 7 為分母的最大真分?jǐn)?shù)。【點睛】一個分?jǐn)?shù)的分母幾，其分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一；分子是幾，就有幾個這樣的分?jǐn)?shù)單位。113、6、99105 3 5 7【分析】既是 3 的倍數(shù)，又是 5 的倍數(shù)，個位上的數(shù)字是 0 或 5，各個位上的數(shù)字和是 3 的倍數(shù)， 即 15 是 3 的倍數(shù)，然后選擇一個最大的即可；并把符合要求的其中一個三位

14、數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。【詳解】15 既是 3 的倍數(shù)，又是 5 的倍數(shù)，里可以填（0，3，6，9）；最大可以填（9）；105357【點睛】本題需要熟練的掌握 3、5 倍數(shù)的特點，根據(jù)這個特點找出最簡便的解決途徑。1240【分析】根據(jù)題意可知，8 和 5 是互質(zhì)數(shù)，最大公因數(shù)是 1，最小公倍數(shù)是它們的乘積，據(jù)此解答?！驹斀狻? 和 5 是互質(zhì)數(shù)，最大公因數(shù)是 1 最小公倍數(shù)：8540【點睛】本題考查兩個互質(zhì)數(shù)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的求法。138【分析】根據(jù)奇思每 6 天去一次學(xué)校圖書館，妙想每4 天去一次學(xué)校圖書館借書，要求兩人再過多少天又同時去借書，只要求出 4、6 的最小公倍數(shù)即可，用 5 月 27

15、 日加上再經(jīng)過的天數(shù)即可得解?！驹斀狻? 的倍數(shù)：4、8、12、166 的倍數(shù)：6、12、18所以 4 和 6 的最小公倍數(shù)是 12即兩人再經(jīng)過 12 天又同時去借書，5 月 27 日再經(jīng)過 12 天是 6 月 8 日?！军c睛】此題主要考查了公倍數(shù)應(yīng)用題的解法，解答此題的關(guān)鍵是出兩人再過多少天又同時去借書。145【分析】如圖是最多需要的小正方體，是最小需要的小正方體?！驹斀狻恳粋€用小正方體擺成的幾何體，從正面看是，從左面看是，這個幾何體最多需用 7 個小正方體，最少要用 5 個小正方體?！军c睛】關(guān)鍵是具有一定的空間想象能力，可以畫一畫示意圖幫助分析。1529【解析】【詳解】略解析：29【解析】

16、【詳解】略 163【分析】依據(jù)找次品的方法，直接解題即可?！驹斀狻繉?11 個零件先分成 3 堆，其中 2 堆各 5 個零件、1 堆有 1 個零件，將前 2 堆分別放在天平的兩端，如果平衡，則次品在剩下未稱重的一堆，如果不平衡，則次解析：3【分析】依據(jù)找次品的方法，直接解題即可。【詳解】將 11 個零件先分成 3 堆，其中 2 堆各 5 個零件、1 堆有 1 個零件，將前 2 堆分別放在天平的兩端，如果平衡，則次品在剩下未稱重的一堆，如果不平衡，則次品在較輕的一堆； 將含有次品的 5 個零件再分成 3 堆，其中 2 堆各 2 個零件、1 堆有 1 個零件，將前 2 堆分別放在天平的兩端，如果平

17、衡，則次品在剩下未稱重的一堆，如果不平衡，則次品在較輕 的一堆；將含有次品的 2 個零件再分成 2 堆，將它們分別放在天平的兩端，哪邊輕一點哪邊就是次品。所以，最少稱 3 次就一定能找出來?！军c睛】本題考查了找次品，明確找次品的方法是解題的關(guān)鍵。三、解答題17；0；1；【詳解】略81352解析：； 2 ；1 ；151287210； ；1；32【詳解】略1824；9；2；6.4【分析】12.66.242.41.5 根據(jù)運算順序先算乘法，即原式變?yōu)椋?2.66.243.6， 再根據(jù)帶符號搬家，即原式變?yōu)椋?2.63.66.24，再按照從29解析：24；9； 6052； 4 ；6.4【分析】12.6

18、6.242.41.5 根據(jù)運算順序先算乘法，即原式變?yōu)椋?2.66.243.6，再根據(jù)帶符號搬家，即原式變?yōu)椋?2.63.66.24，再按照從左到右的順序計算即可； 23.68（16.455.32）3.55 根據(jù)減法的性質(zhì)，即原式變?yōu)椋?3.6816.455.323.55， 再根據(jù)帶符號搬家和減法的性質(zhì)以及加法結(jié)合律，原式變?yōu)椋海?3.685.32）（16.45 3.55），有括號先算括號里的，最后算減法即可；2325 4 3 根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)的計算方法，先通分，再按照從左到右的順序計算即可；54255245 根據(jù)加法交換律以及加法結(jié)合律，原式變?yōu)椋海?）（ ）先算79797799括號里的再算括

19、號外的即可；137513754 6 6 根據(jù)減法的性質(zhì)，即原式變?yōu)椋?4 （ 6 6 ），再按照運算順序，先算括號里的，再算減法即可；3.21.643.60.32 根據(jù)積的變化規(guī)律，即原式變?yōu)椋?.21.640.363.2，再根據(jù)乘法分配律即可簡便運算?！驹斀狻?2.66.242.41.512.66.243.612.63.66.2496.2415.24 23.68（16.455.32）3.5523.6816.455.323.55（23.685.32）（16.453.55）292092325 4 3244540 60 60 606940 60 60 29 605425 79795245（ ）（

20、）779911213754 6 61375 4 （ 6 6 ）13 4 25 43.21.643.60.323.21.640.363.23.2（1.640.36）3.226.419；【分析】“”將等式的左右兩邊同時加上，解出； “”將等式的兩邊同時減去，解出；“”將等式兩邊同時減去，解出； “”用，解出?！驹斀狻拷猓?； 解：； 解：； 解：解析： x 7 ； x 9x 13 ； x 19320 ；2824【分析】x1 21x“93 ”將等式的左右兩邊同時加上9 ，解出 ；x1 21x“ 4 5 ”將等式的兩邊同時減去 4 ，解出 ；23“ 7 x 4 ”將等式兩邊同時減去 ，解出x ；277“

21、 x 17 1” 用 ，解出 x 。8128 12【詳解】1 2x 9 3x2 1解： 3 9x 7 ；91 2x 4 52 1解： x 5 43x 20 ；23x 743 2解： x 4 7x 13 ；2871x 812解： x718 12x 192420【分析】4 個小朋友一人一塊，還剩下 1 塊。將這一塊平均分給四個小朋友，每人分得塊，據(jù)此解答。【詳解】441（塊）14（塊）1（塊）答：每個小朋友分得塊?！军c睛】本題主要解析：114【分析】14 個小朋友一人一塊，還剩下1 塊。將這一塊平均分給四個小朋友，每人分得4 塊，據(jù)此解答。【詳解】441（塊）114 4 （塊）11 4 11 （塊

22、）4答：每個小朋友分得11 塊。4【點睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)的意義及分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。216 塊【分析】根據(jù)題意，用長方形的磚塊鋪成一個大正方形，求至少需要多少塊，則正方形的邊長為 45 和 30 的最小公倍數(shù)；求出鋪成的正方形的邊長，進(jìn)而求出長需要幾塊，寬需要幾塊，即可求出需要的總塊數(shù)?！窘馕觯? 塊【分析】根據(jù)題意，用長方形的磚塊鋪成一個大正方形，求至少需要多少塊，則正方形的邊長為45 和 30 的最小公倍數(shù)；求出鋪成的正方形的邊長，進(jìn)而求出長需要幾塊，寬需要幾塊，即可求出需要的總塊數(shù)?！驹斀狻?5335；30235；45 和 30 的最小公倍數(shù)是 353290；（9045）（9030）23

23、6（塊）；答：至少要用 6 塊這樣的磚才能鋪成一個實心的正方形?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確鋪成的正方形的邊長為45 和 30 的最小公倍數(shù)，從而進(jìn)一步解答。223 千克【分析】先利用加法求出五（2）班清理出來的塑料垃圾，再將其加上五（1）班同學(xué)清理的，求出兩個班一共清理的塑料垃圾。【詳解】（千克）答：五（1）班和五（2）班同學(xué)一共清理塑料垃圾 3 千解析：3 千克【分析】先利用加法求出五（2）班清理出來的塑料垃圾，再將其加上五（1）班同學(xué)清理的，求出兩個班一共清理的塑料垃圾?！驹斀狻? 2 76 3 6 3 （千克）答：五（1）班和五（2）班同學(xué)一共清理塑料垃圾3 千克?！军c睛】本題考查了分

24、數(shù)加法的應(yīng)用，正確理解題意并列式即可。233 種；切法見詳解；40 平方厘米【分析】找出長方體中四條長（或?qū)捇蚋撸┑闹悬c，然后依次連接，即可把該長方體切成兩個相同小正方體，由此即可知道有 3 種不同的切法；由于切一刀增加兩個面，即沿平行于最大解析：3 種；切法見詳解；40 平方厘米【分析】找出長方體中四條長（或?qū)捇蚋撸┑闹悬c，然后依次連接，即可把該長方體切成兩個相同小正方體，由此即可知道有 3 種不同的切法；由于切一刀增加兩個面，即沿平行于最大的面（54）切，此時增加的表面積最多，表面積增加的部分就是多出來的這兩個面的面積，即542，算出結(jié)果即可?！驹斀狻坑煞治隹芍?，一共有 3 種不同的切法；54220240（平方厘米）答：一共有 3 種不同的切法；表面積最多可以增加40 平方厘米。【點睛】此題考查了簡單立方體的切拼問題，明確