部編版一年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測名校檢測題

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數 5部編版一年級下學期語文期末學業(yè)質量監(jiān)測名校檢測題班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 拼一拼，寫一寫。jng gu chn fng zu yu hun l fi chng shn t wn xio y shng 二、 比一比，再組詞。方（_） 入（_） 雪（_） 來（_）萬（_） 人（_） 雷（_） 米（_）右（_） 左（_） 今（_） 西（_）石（_） 在（_） 令（_） 四（_）三、 想一想，連一連。一顆顆 水珠 百尺竿頭 在于春一棵棵 牛羊 千里之行 在于晨一串串 紅棗 一年之計 始于

2、足下一群群 桃樹 一日之計 更進一步四、 按要求填空。“再”共_畫，筆順是_，組詞_?！斑@”是_結構，書寫的時候先寫_，后寫_。用音序查字法查“高”，先查音序_，再查音節(jié)_，組詞_.五、 看圖選一選。三 五 四 一 七 八 十 六 九 二（_） （_） （_） （_） （_）（_） （_） （_） （_） （_）六、 我會判斷，對的打“”，錯的打“”。1在圖書館里說話要大聲，要讓其他人都聽得見。 （_）2同學之間說話的時候，要看著對方的眼睛。 （_）3在班上給同學們講故事要小聲，不要吵到他們。 （_）4遇到問題時，要大膽說出自己的想法。 （_）七、 我會寫句子。1照樣子寫句子，不會寫的字用拼音

3、。（1）例：藍藍的天空又高又遠。樹上的蘋果又_又_。（2）例：影子就像一條小黑狗。_像_。2我會給句子排排隊。（寫序號）（1）在 洞里 小青蛙 睡覺_（2）云彩里 數不清的 從 飄落下來 雨點兒_八、 課外閱讀。我與魯迅先生的對話我正在時空的（地道隧道）中尋找一顆能指引我前行的明“星”，隱約間，我看見一位穿黑色長袍的先生正在桌上埋頭寫作。那像隸書的“一”字胡須讓我斷定他就是魯迅先生。于是我和魯迅先生便有了下面的對話?！跋壬?，”我說，“我最喜歡看您的書，除了教材中您的文章，我還讀過您的朝花夕拾吶喊還有您的一些雜文集。”魯迅先生（親愛慈愛）地看著我說：“哦，不錯哦，但讀書我覺得還是廣泛一點兒好，你

4、還應該多讀一些其他人寫的好書，文學的、社會科學和自然科學的書也可以多讀一些，就像蜜蜂采蜜一樣，不要光叮一處采，多處采集，釀出的蜜才更香甜呢?！薄跋壬?，”我問，“我雖然喜歡文學，但我要學的功課很多，這矛盾怎么解決呢？我的文學夢可以實現(xiàn)嗎？”魯迅先生微笑著說：“博，然后深；廣，然后專。中學是打基礎的階段，偏科當然不好啰。你的文學夢嘛，現(xiàn)在說它還太早。夢是什么？夢就是希望吧。這希望就像這地上的路一樣，本是無所謂有，也是無所謂無的，只因為走的人多了，便成了路?！碑斘疫€要再問時，魯迅先生卻從我眼前（消滅消失）了。雖然他走了，但我明白了今后的路該怎么去走。1結合上下文選擇括號中的恰當詞語，并在上面畫“”。

5、2仿寫：夢是什么？夢就是希望吧。理想是什么？_。3文中魯迅先生說的“博，然后深；廣，然后?！笔鞘裁匆馑?？_4“我”的文學夢可以實現(xiàn)嗎？魯迅先生的回答告訴了我們什么？_5文章結尾說：“我明白了今后的路該怎么去走。”你明白今后的路該怎么走了嗎？_九、 看圖寫話。圖畫上的小朋友在什么地方？干什么？把你看到的、想到的寫下來和大家分享一下吧。（不會寫的字用拼音代替。）_答案1、經過 春風 左右 歡樂 非常 身體 玩笑 醫(yī)生2、方向 入門 雪花 來回 千萬 大人 打雷 大米 左右 左邊 今天 西風 石頭 不在 司令 四個 3、 4、6； ； 再見； 半包圍； 文； 辶； G； gao； 高大 5、一 三 五 二 四 十 七 九 六 八 6、 7、大 圓 太陽 一個大火球 8、1隧道 慈愛 消失2理想就是黑暗里的明燈吧3指知識廣博之后，才能在某方面深入研究，或專攻某個領域。說明要想成為專家，廣博的知識是基礎，知識狹隘的人是很難有大的成就的。4可以。魯迅先生告訴“我”：文學夢嘛，現(xiàn)在說它還太早，但打好基礎是關鍵。魯迅先生的回