教案模板空白表格

1、教案模板空白表格教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進行的具體設(shè)計和安排的一種實用性教學(xué)文書。那么教案模板格式是什么呢?以下是關(guān)于教案模板空白表格，歡迎對你有所幫助!通過函數(shù)圖象解決實際問題，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，同時培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保意識和熱愛生活的意識.并在流暢的解題中以及對題目的高標準審題中體會數(shù)學(xué)的樂趣。.教學(xué)重點一次函數(shù)圖象的應(yīng)用。.教學(xué)難點正確地根據(jù)圖象獲取關(guān)鍵的需要的有用的信息，即良好的審題能力和讀圖能力以及處理和轉(zhuǎn)化條件的能力。.教學(xué)方法嘗試指導(dǎo)法五 .教具準備電子白板六 .教學(xué)過

2、程.導(dǎo)入新課在前幾節(jié)課里，我們學(xué)習了一次函數(shù)及其圖像的有關(guān)知識，我們知道一次函數(shù)y=kx+b(k 0)的圖像是一條直線，它過( ，)點和( ，)點，這兩點是直線y=kx+b 和 x 軸、 y 軸的交點，我們知道現(xiàn)實生活應(yīng)用題中的一次函數(shù)圖像往往有自變量范圍限制，所以許多現(xiàn)實生活應(yīng)用題中的一次函數(shù)圖像只是直線的一部分，現(xiàn)在我們來看一看下面的題目。n .講授新課一、做一做由于持續(xù)高溫和連日無雨，某水庫的蓄水量隨著時間的增加而減少.干旱持續(xù)時間t(天)與蓄水量V( 萬米3)的關(guān)系如下圖所示，回答下列問題：(1)干旱持續(xù)10 天，蓄水量為多少?連續(xù)干旱23 天呢 ?(2)蓄水量小于400 萬米 3 時

3、，將發(fā)生嚴重干旱警報.干旱多少天后將發(fā)出嚴重干旱警報(3)按照這個規(guī)律，預(yù)計持續(xù)干旱多少天水庫將干涸：請大家根據(jù)圖象回答問題，在問題一、二、三中實際上提供了什么?求什么 ?生：答：(1)求干旱持續(xù)10天時的蓄水量，實際上就是提供了t=10,求所對應(yīng)的V的值.即 t=10 天時， V 約為 1000 萬米 3.t=23 天時， V 約為 750 萬米 3.V=400 萬： (2)當蓄水量小于400 萬米 3 時，將發(fā)出嚴重干旱警報，也就是提供了米3，求所對應(yīng)的t 的值 .當 V=400 萬米 3 時，所對應(yīng)的t 的值約為40 天 .生 ：水庫干涸也就是V=0 萬米3，所以求函數(shù)圖象與橫軸交點的橫

4、坐標即為所求.當 V=0 萬米 3 時，所對應(yīng)的t 的值約為60 天 .二、練一練某種摩托車的油箱最多可儲油10升，加滿油后，油箱中的剩余油量y(升)與摩托車行駛路程x(千米)之間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖象回答下列問題： TOC o 1-5 h z (1)一箱汽油可供摩托車行駛多少千米?(2)摩托車每行駛100 千米消耗多少升汽油?(3)油箱中的剩余油量小于1 升時，摩托車將自動報警，行駛多少千米后，摩托車將自動報警 ?師 ：在問題一中提供了什么?要求什么?生 ：提供了y=10 升，求相應(yīng)的x 的值。師 ：對嗎?再考慮一下，問題一提供的到底是什么?：哦，錯了，應(yīng)該是y=0 升，求相應(yīng)的x 的值。y=0 升時， x=500 千米。500 千米。師 ：對了，我們在處理與現(xiàn)實生活相關(guān)的圖像題目時，一定要注意自己的審題，不要 只是看字面意思，避免出錯。 TOC o 1-5 h z 那么問題二又怎么辦呢?生： x 從 0 增加到 100 時， y 從 10 減少到8，減少了2，因此摩托車每行駛100 千米消耗 2 升汽油。：問題三呢?：當 y=1 升時， x=450 千米。450