天上的街市PPT課件109-蘇教版-(共36張PPT)

1、請(qǐng)欣賞鹽城市亭湖區(qū)永豐初中 查益鴻看了圖片,你想到了什么?天上的街市郭沫若 郭沫若（1892-1978） 中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家，詩(shī)人、歷史學(xué)家劇作家等。四川人，1914年赴日本留學(xué)，1918年開始新詩(shī)創(chuàng)作。1926年參加北閥戰(zhàn)爭(zhēng)，1927年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。解放后，被選為全國(guó)文聯(lián)主席。他學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢，是繼魯迅之后中國(guó)文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟。1978年6月12日病逝于京。走近作者寫作背景： 1921-1923年，郭沫若三次從日本回國(guó)。這時(shí)，“五四”運(yùn)動(dòng)高潮已過，中國(guó)正處于軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。面對(duì)半殖民地半封建社會(huì)那“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如血！”的黑暗現(xiàn)實(shí)，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶感傷，但

2、他并沒有悲觀失望，依然不倦地探索和追求。就是這一 時(shí)期,1921年10月24日，作者寫下了 天上的街市。1、給下列斜體字注音：縹緲 閑游 隔甚 燈籠2、釋義：縹緲：淺淺：甚：閑游：定然：(pio mio )(xin)( g)(shn)(lng )也作“漂渺”。形容隱隱約約，若有若無。從表面到底或從外面到里面的距離小。很，極。閑暇時(shí)到外面隨便游玩.必定，一定。字詞檢測(cè)一、節(jié)奏不宜強(qiáng)，聲音不宜大，速度不宜快，做到輕松、柔和、舒緩。二、把握這首詩(shī)美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁的感情。三、劃出詩(shī)歌的節(jié)奏。朗讀指導(dǎo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，好像/閃著/無數(shù)的/明星。天上的/明星/現(xiàn)了，好像/點(diǎn)著/無數(shù)的街燈

3、。我想/那縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些物品，定然是/世上沒有的/珍奇。你看，/那淺淺的/天河，定然是/不甚/寬廣。那隔著河的/牛郎/織女，定能夠/騎著牛兒/來往。我想/他們/此刻，定然在/天街/閑游。不信，/請(qǐng)看/那朵流星，是他們/提著/燈籠/在走。了解本詩(shī)的節(jié)奏和重音天上的街市郭沫若聯(lián)想：甲事物想到乙事物存在 存在想象：甲事物創(chuàng)造出乙事物 存在 不存在 想象與聯(lián)想：1、第一節(jié)詩(shī)中的街燈與明星有什么相似之處?運(yùn)用了哪種藝術(shù)手法?2、誦讀第2、3、4節(jié)詩(shī),運(yùn)用了哪種藝術(shù)手法?想像一下“那縹緲的空中”是什么樣的? “美麗的街市”是什么樣的? “世上沒有的珍奇”又是什么樣

4、的?想像一下“淺淺的天河”是什么樣的?牛郎和織女騎著牛兒來往的情景又是怎樣的?3、這首詩(shī)是怎樣逐步展開想像的?探究質(zhì)疑1、詩(shī)中所描寫的牛郎織女的生活與神話傳說中牛郎織女的結(jié)局有什么不同?請(qǐng)一位同學(xué)講講你所知道的牛郎織女的神話故事,并請(qǐng)說說詩(shī)人為什么要這樣寫？2、詩(shī)的后3節(jié)中連用了四個(gè)“定然”和一個(gè)“定”字說明了什么?合作交流街市上陳列的物品牛郎織女的自由天上的街市 街燈明星聯(lián)想想象淺淺的天河 任何兩個(gè)詞語(yǔ)都可以經(jīng)過四五個(gè)遞進(jìn)聯(lián)想,建立起來聯(lián)系. 例如:木質(zhì)和皮球 木質(zhì)-田野-足球場(chǎng)-皮球 你也來試試:完成下面的聯(lián)想. “天空”和“茶” “鋼筆”和“月亮”能力訓(xùn)練仿照示例展開你的聯(lián)想,續(xù)寫下邊的

5、句子.(任選一題) 【示例】一只老鷹向藍(lán)天飛去,它覺得這個(gè)地球太骯臟了,它要去尋找一個(gè)美麗的星球.在那里,沒有環(huán)境的污染,沒有生態(tài)的破壞;有的只是藍(lán)天碧水,白云綠草;有的只是茂密的森林,鳥語(yǔ)花香, 牽?；ㄩ_了, 月兒從云端里鉆出來了,嫦娥正向著人間微笑呢! 小魚,你到哪里去,是龍王派你來的嗎? 一顆流星忽然從天空劃過,仿寫訓(xùn)練填空:1、天上的街市作者_(dá) , 原名_他是我國(guó)杰出的_ , 代表詩(shī)集有_2、 天上的街市描繪天街上_的生活圖景,含蓄曲折地表達(dá)詩(shī)人擺_,追求_,向往_思想感情.鞏固練習(xí)郭沫若郭開貞詩(shī)人 學(xué)者女神星空牛郎織女自由幸福封建束縛理想自由幸福3、閱讀全詩(shī)，根據(jù)要求填空。（1）第一

6、節(jié)詩(shī)主要是寫實(shí)。它為后面三節(jié)詩(shī)中的想象，起到了 的作用。（2）在第二節(jié)中，作者描寫天上的街市的思想意義是鋪墊表現(xiàn)出憎惡人間的黑暗現(xiàn)實(shí)，追求理想世界。 (3)在第三、四節(jié)詩(shī)中，作者把民間故事“牛郎織女”的悲劇結(jié)果改寫成喜劇結(jié)果的思想意義有： 反襯舊中國(guó)人民生活的痛苦，同情人民的痛苦，表達(dá)出對(duì)自由幸福生活的向往遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，好像/閃著/無數(shù)的/明星。天上的/明星/現(xiàn)了，好像/點(diǎn)著/無數(shù)的街燈。我想/那縹緲的/空中，定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些物品，定然是/世上沒有的/珍奇。你看，/那淺淺的/天河，定然是/不甚/寬廣。那隔著河的/牛郎/織女，定能夠/騎著牛兒/來往。我想/他們/此

7、刻，定然在/天街/閑游。不信，/請(qǐng)看/那朵流星，是他們/提著/燈籠/在走。再讀詩(shī)歌學(xué)習(xí)了本文, 你有什么收獲?實(shí)話實(shí)說 請(qǐng)展開豐富的聯(lián)想和想像,把天上的街市改寫成散文.作業(yè)再見46凡事不要說我不會(huì)或不可能，因?yàn)槟愀具€沒有去做！47成功不是靠夢(mèng)想和希望，而是靠努力和實(shí)踐48只有在天空最暗的時(shí)候，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當(dāng)?shù)拇鷥r(jià)50現(xiàn)在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動(dòng)。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點(diǎn)，是讓自己獲得更好成功的優(yōu)良習(xí)慣。54垃圾桶哲學(xué)：別人不要做的事，我揀來做！55不一定要做最大

8、的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動(dòng)詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚(yáng)名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經(jīng)61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學(xué)篇62、孩子：請(qǐng)高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠(yuǎn)行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會(huì)逆水而上，死魚才會(huì)隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價(jià)值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的

9、。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報(bào)來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對(duì)，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護(hù)名譽(yù)的金盾。74、今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作。75、懂得回報(bào)愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責(zé)任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會(huì)吃奶，要學(xué)會(huì)吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創(chuàng)造價(jià)值，本領(lǐng)改變命運(yùn)。79、憑本領(lǐng)瀟灑就業(yè)，靠技藝穩(wěn)拿高薪。80、為尋找出路走進(jìn)校門，為創(chuàng)造生活奔向社會(huì)。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。84、不想當(dāng)老