江蘇省東海高中學(xué)高三生物

1、江蘇省東海高級中學(xué)高三生物專題六 生命活動的調(diào)節(jié)第 卷一、單項(xiàng)選擇題：每小題只有一個選項(xiàng)最符合題意。1（2007廣東高考)某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒A仍有部分細(xì)胞免疫功能 B仍有部分體液免疫功能C體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞數(shù)目顯著減少 D體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)目增加2（2007廣東高考)參與“植物人”生命活動調(diào)節(jié)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)主要有大腦皮層 小腦 下丘腦 腦干 垂體A B C D3（2007全國理綜)下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點(diǎn)受到到刺激而興奮時，局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向）。其中正確的是 4（2007寧夏高考)人長時間運(yùn)動后，

2、產(chǎn)生品渴感覺的原因是A血漿CO2濃度升高 B血漿乳酸濃度升高 C血漿滲透壓升高 D血糖濃度升高5(2007寧夏理綜)某種抗癌藥可以抑制DNA的復(fù)制，從而抑制癌細(xì)胞的增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是A影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，抑制神經(jīng)系統(tǒng)的興奮B影響胰島細(xì)胞合成胰島素，造成糖代謝紊亂C影響血細(xì)胞生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少 D影響脂肪的合成，減少脂肪的貯存6(2007全國理綜)在人工飼養(yǎng)條件下，如果淡水魚不排卵，可將同種性成熟的垂體提取液注射到雌魚體內(nèi)，促進(jìn)其排卵。這一方法主要是利用了垂體細(xì)胞合成的A甲狀腺素 B雌激素 C促甲狀腺素 D促性腺激素7(2007全國理綜)人體內(nèi)的細(xì)

3、胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，其中有A蛋白質(zhì)消化分解成氨其酸 B神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成C丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 D乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸8(2007廣東高考)人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是小腿抽搐鐮刀型細(xì)胞貧血癥 尿毒癥組織水腫ABCD9(2007廣東高考)有的人吃了某種海鮮會腹痛腹瀉嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等，這些都是過敏反應(yīng)癥狀。下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述，正確的是 A過敏反應(yīng)沒有淋巴細(xì)胞參與B過敏反應(yīng)疾病是免疫系統(tǒng)功能的正常反應(yīng)C過敏反應(yīng)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞來源于骨髓中的造血干細(xì)胞D機(jī)體

4、首次接觸過敏原即產(chǎn)生適應(yīng)性免疫應(yīng)答以保護(hù)自身10(2007廣東高考)人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)。從總體來說，由正反饋調(diào)節(jié)完成的生理活動是A體溫的維持B血糖濃度的穩(wěn)定 C水鹽平衡的調(diào)節(jié)D凝血過程11(2007江蘇高考)下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中，錯誤的是A血漿主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等B免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用CHCO3-、HPO22一等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定D淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等12(2007山東理綜)用某種藥物飼養(yǎng)動物一段時間后測得實(shí)驗(yàn)組比對照組動物血漿中血紅蛋白含量明顯增高。該藥物的作用可能是 A增強(qiáng)血紅蛋白的合成能力 B提高血漿蛋白的含量C增

5、加紅細(xì)胞的合成數(shù)量 D對紅細(xì)胞有破壞作用13(2007廣東高考)當(dāng)你專心作答試題時，參與的高級中樞主要有 下丘腦 大腦皮層H區(qū)（聽覺性語言中樞） 大腦皮層S區(qū)（運(yùn)動性語言中樞）大腦皮層V區(qū)（視覺性語言中樞） 大腦皮層W區(qū)（書寫性語言中樞）A B C D14. 某哺乳動物在20的環(huán)境中產(chǎn)熱速率為Q1 ，散熱速率為Q1；進(jìn)入0環(huán)境30min 后的產(chǎn)熱速率為Q2 ，散熱速率為Q2，則 AQ1 Q1 Q2 Q2 BQ1 Q1 Q2 Q2CQ1 Q1， Q2 Q2 DQ1 Q1， Q2 Q215(08江蘇生物)右圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中錯誤的是A甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素分泌過多B缺碘

6、時激素和濃度都高于正常水平C圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)D垂體還能分泌與激素有相似生理效應(yīng)的激素16青蛙垂體提取液中有促進(jìn)雌蛙排卵的激素，該激素作用的器官是A甲狀腺 B胰島 C卵巢 D腎上腺17(08上海生物)有同一器官分泌，且生物效應(yīng)相反的一組激素是A胰島素和胰高血糖素 B腎上腺素和腎上腺皮質(zhì)激素C促甲狀腺激素和生長激素 D甲狀腺激素和促甲狀腺激素18（2007廣東高考) 有人在清除果園蟲害的時候誤噴了一種除草劑，使果園中的某些灌木葉片枯死脫落。你認(rèn)為這種除草劑最可能含有A生長素 B細(xì)胞分裂素 C赤霉素 D乙烯19給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時，并不是用純氧，而是在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w，以

7、維持呼吸中樞的興奮，這種調(diào)節(jié)方式應(yīng)屬于A體液調(diào)節(jié) B神經(jīng)調(diào)節(jié) C激素調(diào)節(jié) D內(nèi)分泌調(diào)節(jié)20（2006江蘇高考）個人的手掌觸到裸露電線(110V)會立即反射性地握緊電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會立即反射性地把手縮回，這兩種反射的正確敘述是A兩種反射中樞都在脊髓 B兩種反射中樞都在大腦C前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦D前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓21（2006江蘇高考）下列不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是A去掉頂芽 B在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂C在去掉頂芽的斷口處放一塊含有細(xì)胞分裂素的羊毛脂D在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊22（2005全國高考）當(dāng)人處

8、于炎熱環(huán)境時，會引起 A冷覺感受器興奮B溫覺感受器抑制C甲狀腺激素分泌量增加D下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮23（2005北京高考）運(yùn)動員在長跑比賽中，會出現(xiàn)呼吸極度困難、腿酸痛，甚至有不想再跑的念頭，但是當(dāng)聽到震耳的“加油”聲后，卻能加速沖刺，其主要調(diào)節(jié)過程是A聲音神經(jīng)系統(tǒng)心血管活動增強(qiáng)促進(jìn)有氧呼吸B聲音神經(jīng)系統(tǒng)甲狀腺素增高促進(jìn)無氧呼吸C聲音神經(jīng)系統(tǒng)甲狀腺素增高促進(jìn)有氧呼吸D聲音神經(jīng)系統(tǒng)腎上腺素增高促進(jìn)無氧呼吸24（2005天津高考）成年女性排卵的前1天，血漿中雌激素、促性腺激素互相調(diào)節(jié)，二者均逐漸增加。血漿中血糖、胰高血糖素濃度互相調(diào)節(jié)，二者均保持相對穩(wěn)定狀態(tài)。下列敘述正確的是雌激素濃度上升引起促

9、性腺激素分泌減少 雌激素濃度上升引起促性腺激素分泌增加血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌減少 血糖濃度上升引起胰高血糖素分泌增加A B C DD切除頂芽，切口涂以高濃度生長素，側(cè)芽生長抑制25（2005廣東高考）煙草“打頂”有利于煙葉產(chǎn)量和品質(zhì)的提高，但“打頂”后腋芽的生長會影響煙草的產(chǎn)量和品質(zhì)，為解決這個問題，應(yīng)該在“打頂”后于傷口施用A生長素類物質(zhì) B赤霉素類物質(zhì) C細(xì)胞分裂素 D乙烯生成物二、多項(xiàng)選擇題：每小題有不止一個選項(xiàng)符合題意。26（2007廣東生物)神經(jīng)細(xì)胞在靜息時具有靜息電位，受到適宜刺激時可迅速產(chǎn)生能傳導(dǎo)的動作電位，這兩種電位可通過儀器測量。A、B、C、D均為測量神經(jīng)纖維靜息電位

10、示意圖，正確的是27(03廣東)流感是一種由流感病毒引起的常見病。流感病毒有不同的亞型，現(xiàn)有多種流感疫苗，有人注射了一種流感疫苗后，在流感流行期間未患流感，但流感再次流行時，卻患了流感，可能的原因是A流感病毒發(fā)生了突變 B抗體在體內(nèi)存留的時間短C流行的流感病毒與注射的流感疫苗不是同種類型 D流感病毒使人的免疫系統(tǒng)受損28下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)的敘述，不正確的是A神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導(dǎo)方向一致B神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C突觸小體完成“化學(xué)信號電信號”的轉(zhuǎn)變D神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮29(05廣東)下列關(guān)于特異性免疫的敘述，正確的是A細(xì)胞免疫中效

11、應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原B淋巴因子能增強(qiáng)免疫細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用C在特異性免疫反應(yīng)過程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞D體液免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡30（2007廣東高考)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一株花色奇特的杜鵑花，于是采摘了部分枝條，打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是 A采摘的枝條中，芽較多的較嫩枝條相對來說更容易生根B生長素促進(jìn)生根效果與生長素處理枝條的時間長短成正比C生長素類似物有一定的毒性，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液D可發(fā)現(xiàn)兩個不同的生長素濃度，促進(jìn)根生長的效果相同第 卷31（2007廣東高考)免疫是在長期進(jìn)化過程中，哺乳動物特別是人體對病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機(jī)

12、制。請回答下列問題：（1）HIV是具有包膜的病毒，人侵人體后，引起獲得性免疫缺陷綜合癥AIDS）。（2）請簡述HIV病毒在寄主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制繁殖的過程。 。（3）除了AIDS外，還有其他免疫缺陷相關(guān)的疾病，這些疾病一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進(jìn)行部分治療。骨髓移植，其實(shí)質(zhì)是 移植，能替代受損的免疫系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)免疫重建。基因治療，取患者的 作為受體細(xì)胞，將正常的 轉(zhuǎn)染受體細(xì)胞后，再回輸體內(nèi)，以替代、修復(fù)或糾正有缺陷的基因。32(2007廣東高考) 某科研小組為了解下丘腦與其他內(nèi)分泌腺之間的功能關(guān)系，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請根據(jù)你所學(xué)知識，完成實(shí)驗(yàn)報告：（1)實(shí)驗(yàn)材料和步驟：實(shí)驗(yàn)動物：家兔12只（體重2

13、k歲只，雌雄各6只）。依次測定和記錄12只家兔血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小時的尿量，每天1次，連續(xù)3天。（性激素分泌調(diào)節(jié)與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的原理相同）第4天，切斷各家兔下丘腦和垂體之間的聯(lián)系后，重復(fù)上述步驟。最后，將手術(shù)前、后的兩組數(shù)據(jù)用 方法處理，求出差異。(2）結(jié)果與分析：促甲狀腺激素、甲狀腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手術(shù)后比手術(shù)前 ；切斷垂體與下丘腦的聯(lián)系后，甲狀腺和 的生理功能受到影響。兔的尿量，手術(shù)后比手術(shù)前 ，可推斷出 激素分泌減少。(3)結(jié)論：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及下丘腦和其他內(nèi)分泌腺的功能可知，下丘腦合成和分泌 ，促進(jìn)垂體合成和分泌相應(yīng)的

14、 ，再促進(jìn)相應(yīng)的內(nèi)分泌腺合成和分泌激素。(4）為進(jìn)一步明確與尿量變化相關(guān)激素的分泌途徑，你認(rèn)為下一個實(shí)驗(yàn)應(yīng)在哪一方面進(jìn)行研究？ 。33下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中：“O”表示從樹突到細(xì)胞體，再到軸突及末梢（即一個完整的神經(jīng)元模式），為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。聯(lián)系圖解回答下列問題。（1）若代表小腿上的感受器，代表神經(jīng)支配的小腿肌肉，則稱為 ，能代表反射弧的結(jié)構(gòu)為（用圖中數(shù)字表示） 。（2）刺激圖中b點(diǎn)，則b點(diǎn)發(fā)生的膜電位變化是 ，圖中還有哪些點(diǎn)可發(fā)生興奮 （用字母表示）。（3）若刺激d點(diǎn)，圖中還有哪些點(diǎn)可發(fā)生興奮 （用字母表示）。（4）由圖中

15、可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸，圖中共有突觸 個。（5）由此說明：興奮在一個神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是 。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是 ，其原因是 。34(2007山東高考)糖類是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì)，血糖濃度的恒定對于細(xì)胞的正常生理功能的維持非常重要，請回答：(1) 人體細(xì)胞直接從_攝取能量物質(zhì)，如果病人不能進(jìn)食，現(xiàn)有葡萄糖和麥芽糖，可以通過靜脈注射的是_ _。(2)正常情況下，人體主要通過_調(diào)節(jié)維持血糖濃度保持在正常范圍。當(dāng)人體遇到緊急情況時，通過 調(diào)節(jié)，血液中的腎上腺素濃度會立即增加，在短時間內(nèi)使血糖濃度迅速升高。(3)右圖是腹腔小腸、肝臟的血液循環(huán)模式圖。在a、b、

16、c、d四條血管中：飯后1.5小時血糖濃度最高的血管是_ _。此時體內(nèi)，激素分泌量減少:此激素作用的靶器官是_ _。35.( 2007四川高考)蘿卜的生長發(fā)育過程受多種激素的共同調(diào)節(jié)，其中細(xì)胞分裂素起著重要作用。（1）細(xì)胞分裂素主要存在于 部位，其中主要生理功能是促進(jìn) 和 。（2）研究還發(fā)現(xiàn)，氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)可以向細(xì)胞分裂素濃度高的部位移動。為驗(yàn)證這一結(jié)論，有人設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)方案。請根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果。材料用具：生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液，含14C標(biāo)記氨基酸的溶液（氨基酸可被葉片吸收并在葉片內(nèi)移動），蒸餾水，棉簽，檢

17、測放射性強(qiáng)度的設(shè)備等。涂抹14C標(biāo)記氨基酸溶液實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取生長狀況相同的蘿卜成熟葉片若干，在葉片左半葉某一部位涂抹含14C標(biāo)記氨基酸的溶液（如圖所示）。第二步： 實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 362006 年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（四川卷） 植物的要具有向重力生長的特性，下列是研究根向重力生長機(jī)理的兩個實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)一：將空白瓊脂和含EDTA的瓊脂做成帽狀，分別套在甲、乙兩組玉米胚根的根冠外 （示意圖如下）。提示：EDTA的作用是去除與其臨接部位的 Ga 2+ 。將胚根水平放置培養(yǎng)一定時間后，觀察到甲組胚根向重力（下）生長，乙組胚根水平生長。 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 。 實(shí)驗(yàn)二：水平放置的

18、胚根彎曲向下生長，與根冠近地側(cè)的 Ca 2+ 濃度明顯高于遠(yuǎn)地側(cè)有關(guān)。研究表明，根總是朝著 Ca 2+ 濃度高的方向彎曲生長。為驗(yàn)證這一結(jié)論，有人設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)方案。請根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具，寫出第二步及以后的實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并回答問題。 （1）實(shí)驗(yàn)材料和用具：胚根等長的萌發(fā)玉米種子，含EDTA的瓊脂帽，含Ca 2+ 的瓊脂塊，空白瓊脂塊，培養(yǎng)皿等。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：取若干個培養(yǎng)皿，在每個培養(yǎng)皿中放置適量的萌發(fā)玉米種子，按實(shí)驗(yàn)一中乙組的 方法處胚根一定時間后，移去根冠外的瓊脂帽。 第二步： （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果： 。 （4）科學(xué)家進(jìn)一步證實(shí)，根冠中生長素的分布受 Ca 2+ 濃度影響

19、，當(dāng)胚根水平放置時，重力誘導(dǎo) Ca 2+ 向根冠下側(cè)移動，導(dǎo)致近地側(cè)的生長素濃度比遠(yuǎn)地側(cè)高。請分析胚根的生長素分布與向重力生長的關(guān)系： 。37（2005天津高考）請根據(jù)所提供的實(shí)驗(yàn)材料用具設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“重力影響生長素的重新分配”。實(shí)驗(yàn)材料用具：若干相同的燕麥胚芽鞘尖端是、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一個實(shí)驗(yàn)支架（支架的材料托中，放置了6塊已編號的相同瓊脂塊。相鄰兩個瓊脂塊之間用不透水的云母片完 全割開）。寫出主要實(shí)驗(yàn)步驟：預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：放置a1瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_。放置a3瓊脂塊的胚芽鞘比放置a2瓊脂塊的胚芽鞘_。放置A3瓊脂塊的胚芽鞘_。38用A、B、C三個純種品系

20、的小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn)。移植時，在某小鼠背部切除部分皮膚，將其他個體的皮膚移植上去，實(shí)驗(yàn)過程如右圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。（1）A2的皮膚片移植到A1上，皮膚片存活，這是因?yàn)樗鼈儗儆?；從遺傳學(xué)角度看，它們的 相同。（2）Bl的皮膚片移植到A2上，移植后14天，皮膚片結(jié)痂脫落。這表明它們 ，因此，A2對B1皮膚片產(chǎn)生了 反應(yīng)。這種反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫，主要是由 細(xì)胞引起的。被生物細(xì)胞識別為異物的物質(zhì)，稱為 。（3）如果B2和Cl的皮膚片同時移植到曾移植過Bl皮膚片的A2上，移植后，B2皮膚片6天脫落，而Cl皮膚片14天脫落，產(chǎn)生這兩種現(xiàn)象的原因分別是 。參考答案：1B 2C 3D 4C 5C 6

21、D 7D8B9C 10D 11A12D 13D14A 15C16C17A18A19A20C21B22D23A24C25A26AC 27ABC 28BCD 29BC 30ACD31（2）病毒侵人寄主細(xì)胞后，利用逆轉(zhuǎn)錄酶合成DNA，然后分別指導(dǎo)合成大量的病毒遺傳物質(zhì)和病毒蛋白質(zhì)，并裝配成完整的病毒顆粒。 （3)造血干細(xì)胞（干細(xì)胞）；淋巴細(xì)胞（臍帶血細(xì)胞），外源基因（目的基因）。32（1)統(tǒng)計學(xué)（統(tǒng)計、數(shù)理統(tǒng)計）。 （2）低（少）；性腺；多；抗利尿。（3）促激素釋放激素；促激素。 (4）抗利尿激素的釋放與垂體的關(guān)系（抗利尿激素的分泌與下丘腦的關(guān)系）。33（1）神經(jīng)中樞 （2）由外正內(nèi)負(fù)變成外負(fù)內(nèi)正， a, c, d, e （3）e, c （4）樹突或細(xì)胞體 3器 （5）雙向的 單向的 遞質(zhì)總是由突觸前膜釋放至突觸間隙，并作用于突觸后膜34.(1)內(nèi)環(huán)境 葡萄糖 (2)激素(體液)調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)(3)b 胰高血糖素 肝臟35（1）正在進(jìn)行細(xì)胞分裂 細(xì)胞分裂 組織分化 （2）實(shí)驗(yàn)步驟第二步：將葉片均分為兩組，編號為a、b。第三步：在a組葉片右半葉某一部位涂抹適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液，在b組葉片的相應(yīng)部位涂抹等量的蒸餾水。涂抹14C標(biāo)記氨基