陜旅版英語三年級上冊 Revision2 第2課時教案

1、Revision2第2課時教學(xué)設(shè)計【內(nèi)容】陜西旅游出版社（三起點）三年級上冊Revision2【主題】5.Playagame6.Letsmake.7.Letssing【課時】第2課時一、教學(xué)準備1.教師準備:（1）A4紙一張、水彩筆一盒。（2）紙盒子做的大骰子兩枚。（3）Playagame部分大轉(zhuǎn)盤的放大圖。（4）Units58所學(xué)的所有單詞卡片。（5）Letssing部分的歌曲音頻（教師可在優(yōu)教平臺直接下載使用）。2.學(xué)生準備：（1）A4紙一張。（2）水彩筆一盒。二、教學(xué)方法建議I.課程導(dǎo)人（LeadingIn）i.課前問答教師拿著Unit58所學(xué)的詞匯卡片，將卡片順序打亂，以問答方式對所學(xué)

2、過的四會詞匯進行復(fù)習(xí)，為了激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教師可以隨機規(guī)定，如當(dāng)讀到玩具類詞匯時教師讓學(xué)生拍桌子或擊掌，這樣會讓尋常的問答更加豐富、刺激。ii.大小聲本活動由教師和學(xué)生共同完成，當(dāng)教師隨機小聲說一個詞匯或句子時，學(xué)生則需要大聲重復(fù)該詞匯或句子；當(dāng)教師大聲說時，學(xué)生就用非常小的聲音重復(fù)。當(dāng)某一位學(xué)生出錯時，由教師發(fā)令說：One,two,three!其余學(xué)生假裝像“扔炸彈”“一樣做投擲的動作扔向說錯的同學(xué)并發(fā)出：Bomb!”的聲音，說錯的同學(xué)抱頭躲藏。1II.課程展示活動和過程的設(shè)計建議（Presentation）i.Playagame1.教師先向?qū)W生講解本游戲的規(guī)則，即：兩人為一組，一人扔骰

3、子并進行提問，另外一人按照兩個骰子點數(shù)之和找到相對應(yīng)的圖片區(qū)域，并進行回答。2.教師先將課前準備好的Playagame部分的放大圖片貼在黑板上。3.請一名同學(xué)協(xié)助教師同時拋擲骰子，并將點數(shù)相加。4.教師和全班同學(xué)共同做此游戲（這里以five為例）：T:Five.Whatarethose?Ss:Theyareerasers.T:Howmany?Ss:Fiveerasers.5.當(dāng)教師示范幾組后，可隨機選出兩名同學(xué)來扮演小考師，和全班同學(xué)進行問答，教師將整個課堂交給學(xué)生，只做宏觀調(diào)控即可。6.教師組織安排學(xué)生兩人一組進行游戲問答，為了方便學(xué)生操作，教師可讓學(xué)生用一支鉛筆或鋼筆代替骰子，進行問答練習(xí)

4、，教師隨堂巡視，多向?qū)W生強調(diào)名詞復(fù)數(shù)的變化形式。ii.Letsmake1.教師帶領(lǐng)學(xué)生處理Letsmake部分，讓學(xué)生領(lǐng)會本部分的制作要求。2.教師拿出課前準備好的入A4紙，分步驟講解賀卡的作法以及制作要領(lǐng)，并教授學(xué)生讀會句子MerryChristmasandhappyNewYear!3.請學(xué)生按照各自的意愿，給老師、朋友或者父母制作賀卡，教師隨堂巡視，幫助需要幫助的同學(xué)。4.教師讓學(xué)生將制作好的賀卡送給想送的人。iii.Letssing1.教師播放Letssing部分的歌曲，學(xué)生邊聽邊看書。2.教師放慢速度逐句教授該歌曲的唱法。3.學(xué)生伴著音樂歌唱該部分。24.教師領(lǐng)學(xué)生，以教師出示的其他單

5、詞卡片為準，對歌曲中的pencils和rulers進行替換并配樂歌唱。5.學(xué)生配樂并按節(jié)奏擊掌唱該歌曲。教學(xué)小貼士圣誕節(jié)(Christmas)是“基督彌撒”的縮寫。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節(jié)是一個宗教節(jié)日。因為西方國家也把它當(dāng)作耶穌的誕辰來慶祝，因而又名耶誕節(jié)。由于圣經(jīng)記載耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱I2月24日夜為“圣誕夜”或“平安夜”。在圣誕節(jié)人們會準備圣誕樹，給朋友和心愛的人準備圣誕節(jié)禮物并在圣誕夜放在他們的帽子里面，還會和朋友們一起唱圣誕歌，制作圣誕卡，和家人、朋友一起在圣誕樹下吃圣誕大餐等。總之，圣誕節(jié)是個象征著美好的日子！下面羅列幾種圣誕節(jié)常用的祝福語：Muchjoytoyouintheupcomingyear.愿您在新的一年里充滿快樂。AMerryChristmasandawonde