作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)分析培訓(xùn)(JSA)（90頁(yè))ppt課件

1、作業(yè)平安分析經(jīng)過(guò)本課程學(xué)習(xí)，他可以：【課程目的】認(rèn)識(shí)到為什么JSA將是一項(xiàng)有價(jià)值的工具；清楚地了解JSA的原理和方法；提升實(shí)際技藝以完成其任務(wù)所需求的JSA?！菊n程目的】能清楚地向他人解釋為什么JSA如此重要；在實(shí)踐的任務(wù)崗位運(yùn)用危害、風(fēng)險(xiǎn)、控制等概念；用JSA的方法正確進(jìn)展任務(wù)平安分析。目 錄01 概述02 作業(yè)平安分析JSA與HSE管理體系03 作業(yè)平安分析的步驟和要點(diǎn)04 JSA的運(yùn)用與局限性05 課程回想301 概述4什么是JSA？5這對(duì)老鼠能夠進(jìn)展什么對(duì)話？小老鼠看到奶酪就想吃但大老鼠畢竟有閱歷，他知道吃這塊奶酪的后果什么是JSA？6他以為它的控制措施夠嗎？還應(yīng)該采取哪些措施？老鼠們

2、經(jīng)過(guò)討論，小老鼠決議去吃奶酪。7 57什么是JSA？任務(wù)平安分析Job Safety Analysis,縮寫為“JSA,也稱作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析 Job Hazard Analysis,縮寫為“JHA),或者稱之為義務(wù)風(fēng)險(xiǎn)分析Task Risk Assessment,縮寫為“TRA)。JSA 是一個(gè)識(shí)別作業(yè)過(guò)程中的潛在的危害要素，進(jìn)而提出控制措施， 從而防止或減少事故發(fā)生的工具。JSA是把一項(xiàng)作業(yè)分成幾個(gè)步驟，識(shí)別每個(gè)步驟中的危害，進(jìn)而找到控制危害發(fā)生措施的方法。8 老婆讓我組織全家人從深圳自駕到韶關(guān)旅游，大家商量后決議到韶關(guān)后先去爬山，再泡溫泉。以前這樣的活動(dòng)都由老婆組織，我是第一次。為了保證活動(dòng)順

3、利進(jìn)展和全家人的平安，出發(fā)前一天，我組織家人對(duì)活動(dòng)中平安風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)展了討論討論的過(guò)程是這樣的主要活動(dòng)潛在風(fēng)險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估應(yīng)對(duì)措施深圳開(kāi)車去韶關(guān)爬山泡溫泉長(zhǎng)途和疲勞駕駛、車輛缺點(diǎn)、交通事故早睡、中途休憩、檢查車輛溫差感冒、戶外蚊蟲叮咬、滑跌、缺水、燙傷、有些泉池不適宜老人、衣服、驅(qū)蚊劑、登山鞋提示低高中10什么是JSA？JSA是一個(gè)：事先或定期時(shí)機(jī)針對(duì)某項(xiàng)任務(wù)/活動(dòng)對(duì)象有組織識(shí)別和評(píng)價(jià)危害，制定控制措施中心最大限制消除或控制風(fēng)險(xiǎn)目的的工具11為什么要做JSA？【案例1】 2021年11月08日17點(diǎn)25分，工程公司在建核電防城港工程核島土建承包商中核華興公司防城港工程部鋼構(gòu)造隊(duì)在2RP龍門架鋼樓梯安裝過(guò)

4、程中，第四跑鋼樓梯上端起固定調(diào)整作用的手拉葫蘆忽然發(fā)生斷裂導(dǎo)致第四跑鋼樓梯發(fā)生向下側(cè)滑，將1名正在作業(yè)的司索工頭部擠壓在第三跑與第四跑鋼樓梯的扶手之間，呵斥其面部嚴(yán)重?cái)D傷，經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。1213【現(xiàn)實(shí)】1上下端兩個(gè)手拉葫蘆布置存在缺陷，致使上端1噸手拉葫蘆受力加大；上端手拉葫蘆掛鉤方式不正確導(dǎo)致其承載才干下降，掛鉤頸部斷裂，鋼樓梯滑動(dòng)。142在中，僅在4.7節(jié)中提到了鋼樓梯等次要構(gòu)件安裝，但是僅有“用2#塔吊安裝樓梯等次要構(gòu)件內(nèi)容。3在GTA-469中，要求：“在進(jìn)展鋼樓梯標(biāo)高較低端就位的過(guò)程中，事先將該處的2噸倒鏈固定于下部桁架或其他銜接牢靠的位置，隨后塔吊緩慢落鉤，在下落的過(guò)程中會(huì)出

5、現(xiàn)構(gòu)件沖突的情況，此時(shí)應(yīng)停頓繼續(xù)落鉤，將樓梯兩側(cè)的倒鏈拉緊，對(duì)吊帶綁扎點(diǎn)進(jìn)展適度調(diào)整，將索具重新銜接穩(wěn)定后，再次起鉤， 這樣的操作要求使2#塔吊存在被拉傾覆的風(fēng)險(xiǎn)。4嶺澳二期、紅沿河、寧德、陽(yáng)江幾個(gè)工程的RP龍門架安裝方案都是一樣的，作業(yè)過(guò)程中未發(fā)惹事故。15【案例2】 據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入工廠第一年的工人在傷殘事故中的比例超越了50。為什么？列出三條能夠的緣由 -短少知識(shí) -膂力缺乏 -不了解什么是恰當(dāng)?shù)男袨槭裁词遣磺‘?dāng)?shù)男袨?-早期的培訓(xùn)包含了不平安操作 -不知道特殊情況和異常情況如何正確反響等等。16【啟示】 1經(jīng)過(guò)分解任務(wù)，完成JSA，我們可以想像在整個(gè)任務(wù)中的每一步驟都能發(fā)現(xiàn)幾處危害。 2J

6、SA主要把重點(diǎn)放在工人、任務(wù)和任務(wù)環(huán)境之間的相互關(guān)系上。 3不開(kāi)展JSA，往往導(dǎo)致嚴(yán)重事故發(fā)生！1718JSA的作用與目的？識(shí)別曾經(jīng)存在的危害：識(shí)別能夠的潛在危害確定整改行動(dòng)的先后次序消除或降低危害的影響提高員工對(duì)危害及其后果的認(rèn)識(shí)19JSA的價(jià)值？發(fā)明平安的任務(wù)環(huán)境減少損傷和事故減少賠償提高消費(fèi)率提升士氣維護(hù)員工添加團(tuán)隊(duì)之間的交流20【本章小結(jié)】1、什么是JSA？2、JSA作用與目的有哪些？3、JSA的價(jià)值？02 JSA與HSE管理體系2122HSE 管理四大工具？23JSA與HSE管理體系24平安管理簡(jiǎn)單地講就是做三件事：識(shí)別危害，評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)控制措施。JSA是風(fēng)險(xiǎn)管理的工具之一,易學(xué)易

7、用，每個(gè)員工都應(yīng)在任務(wù)中運(yùn)用JSA。03 JSA的步驟和要點(diǎn)25261哪些任務(wù)需求做JSA？高事故或隱患頻率的任務(wù)事故能夠?qū)е聡?yán)重?fù)p傷的任務(wù)新任務(wù)或變卦后的任務(wù)不經(jīng)常做的或非常規(guī)的任務(wù)復(fù)雜的任務(wù)272誰(shuí)應(yīng)該參與JSA？JSA小組的組成：組長(zhǎng)通常是主管記錄員一切成員均可是記錄員開(kāi)展作業(yè)的人員平安/HSE專家28施工和維修任務(wù)的JSA，通常哪些人員？任務(wù)擔(dān)任人任務(wù)執(zhí)行人任務(wù)同意人相關(guān)方影響的人293JSA開(kāi)展方式的選擇？集體討論(最常見(jiàn)) 多個(gè)有作業(yè)閱歷的人員在一同對(duì)所從事的任務(wù)進(jìn)展討論，分解作業(yè)步驟， 識(shí)別潛在危害，評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)，制定相應(yīng)的控制措施。直接察看 對(duì)作業(yè)人員的任務(wù)過(guò)程進(jìn)展察看， 記錄任務(wù)

8、流程并評(píng)價(jià)能夠的風(fēng)險(xiǎn)。 回想與分析評(píng)價(jià)(不引薦用于復(fù)雜的任務(wù)) 有閱歷的作業(yè)人員回想并記錄作業(yè)的步驟，分析潛在風(fēng)險(xiǎn)并提出控制措施，分析評(píng)價(jià)的結(jié)果與其他相關(guān)人員進(jìn)展討論交流。30【練習(xí)一】過(guò)一條忙碌的馬路10分鐘每個(gè)學(xué)員按照練習(xí)表格的提問(wèn)填寫相關(guān)的答案請(qǐng)1到2個(gè)學(xué)員來(lái)講解31我會(huì)怎樣受到傷害會(huì)是什么樣的傷害是什么將使我受傷害的可能性增加我能做什么來(lái)防止受到傷害324JSA的步驟和要點(diǎn)？JSA的流程334JSA的步驟和要點(diǎn)？Step1識(shí)別任務(wù)義務(wù)要詳細(xì)了解將進(jìn)展的任務(wù)義務(wù)：要干什么？時(shí)間？地點(diǎn)？人員？工具？344JSA的步驟和要點(diǎn)？Step2任務(wù)義務(wù)分解成幾個(gè)關(guān)鍵的步驟35【練習(xí)二】“ 改換轎車的

9、輪胎10分鐘以桌為單位，進(jìn)展練習(xí)每桌派一代表進(jìn)展講解36【練習(xí)二】“ 改換轎車的輪胎37【練習(xí)二】“ 改換轎車的輪胎38任務(wù)步驟分解的要求？按任務(wù)順序把一項(xiàng)作業(yè)分成幾個(gè)步驟， 每一步驟要詳細(xì)而明確運(yùn)用動(dòng)詞翻開(kāi)， 轉(zhuǎn)動(dòng)， 封鎖；簡(jiǎn)明扼要闡明做什么，不是如何做；步驟劃分不要太細(xì)或太籠統(tǒng)， 最好能控制在10-15 步之內(nèi)；給每個(gè)步驟編號(hào)分解步驟太多、太細(xì)-反復(fù)任務(wù)，浪費(fèi)時(shí)間!分解步驟太少、太粗-能夠忽略某些活動(dòng)中的潛在危害!394JSA的步驟和要點(diǎn)？Step3識(shí)別每一步的危害40什么是危害？是能夠呵斥 人員損傷或職業(yè)病 財(cái)富損失 環(huán)境破壞的根源或形狀41危害的類型？加速度：急劇加速或減速有毒物：對(duì)皮

10、膚或內(nèi)部組織輻射：非離子性灼傷，離子性損壞組織人體工程學(xué)：高頻度大量反復(fù)執(zhí)行某些動(dòng)作；過(guò)長(zhǎng)時(shí)間：執(zhí)行某些動(dòng)作大大超越正常時(shí)間；重膂力：雇員需付出大量膂力，包括重物提升，推，拉；姿態(tài)：肢體拉伸過(guò)度，或不恰當(dāng)?shù)纳眢w位置；操作位置：工人或工具的位置添加了其它要素產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)；機(jī)械壓力：手開(kāi)工具，鋒利的邊緣或過(guò)短的手柄；振動(dòng)：碾壓機(jī)械，電力機(jī)械，彈性機(jī)械產(chǎn)生的過(guò)度振動(dòng)；環(huán)境暴露：?jiǎn)T工任務(wù)環(huán)境濕度，照度，聲音，溫度惡劣的地方。42危害的類型？壓力：在水壓和氣壓方面上升的壓力。機(jī)械的：夾，尖利、鋒利的點(diǎn)或邊緣，重力，旋轉(zhuǎn)點(diǎn)，彈射點(diǎn)產(chǎn)生的影響。易燃性、引火性：為使熄滅發(fā)生，油料或氧化劑會(huì)以氣態(tài)出現(xiàn)。爆炸性：爆

11、炸產(chǎn)生大量氣體，熱，響聲，光和高壓。觸電：絕緣缺乏，破損的電線和設(shè)備，雷擊，靜電放電等?；瘜W(xué)反響：化學(xué)反響能夠很猛烈，導(dǎo)致爆炸，物料分散和熱傳導(dǎo)。生物的：經(jīng)過(guò)血液或空氣傳播的病毒。暴力行為：任何暴力行為的發(fā)生都會(huì)產(chǎn)生敵對(duì)的任務(wù)環(huán)境，影響員工身體或精神。43【練習(xí)三】現(xiàn)場(chǎng)巡視5分鐘學(xué)員舉手回答，直到一切危害被識(shí)別44危害識(shí)別了解每一步驟涉及的工具和設(shè)備要運(yùn)用的工具和設(shè)備： 電焊和氣焊，照明燈平安電壓24V和220V要任務(wù)的對(duì)象： 新管道和運(yùn)用過(guò)的管道45危害識(shí)別了解每一步驟涉及的人員新員工： 沒(méi)有閱歷，任務(wù)熱情高，有時(shí)能夠會(huì)自動(dòng)做事老員工 閱歷多，但有時(shí)會(huì)走捷徑承包商： 對(duì)任務(wù)環(huán)境不了解，需求監(jiān)

12、視觀賞者： 觀賞者能否會(huì)誤入任務(wù)區(qū)公眾： 任務(wù)會(huì)如何影響公眾，如物料走漏，公眾能否知道自救措施。46危害識(shí)別分析每一步能夠涉及的危害要素物理性？化學(xué)性？生物性？心思生理性？行為性？任務(wù)環(huán)境與自然環(huán)境？其它主要途徑： 1重溫以前的事故報(bào)告或事故隱患報(bào)告； 2以前做過(guò)的JSA 3平安檢查和評(píng)價(jià)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 4HSE出版物47危害識(shí)別運(yùn)用危害檢查表危害檢查表是識(shí)別危害很好的工具。優(yōu)點(diǎn)：1事先預(yù)備好的2不容易產(chǎn)生脫漏3應(yīng)有針對(duì)性4檢查表能起到很好的提示作用不同的行業(yè)、不同的任務(wù)起重、登高、密閉空間等應(yīng)運(yùn)用不同的檢查表。4849【練習(xí)四】運(yùn)用檢查表識(shí)別危害10分鐘學(xué)員不運(yùn)用檢查表，看能識(shí)別多少危害。然后

13、運(yùn)用檢查表，看能否能進(jìn)展補(bǔ)充。學(xué)員舉手回答，直到一切危害被識(shí)別50【參考答案】51【練習(xí)四】運(yùn)用檢查表識(shí)別危害要求同上52【參考答案】534JSA的步驟和要點(diǎn)？Step4評(píng)價(jià)每一危害的風(fēng)險(xiǎn)54什么是風(fēng)險(xiǎn)？哪個(gè)風(fēng)險(xiǎn)更大？吃魚被魚刺卡住，有能夠死亡幾乎每周都吃魚危后果的嚴(yán)重性危害發(fā)生的能夠性被墜落的飛機(jī)砸到多人死亡很小概率55風(fēng)險(xiǎn)是以下兩方面的結(jié)合： 1危害影響的嚴(yán)重性 2危害發(fā)生的能夠性如何評(píng)價(jià)危害影響的嚴(yán)重性？應(yīng)思索以下三方面： 1影響的人數(shù)和能夠損傷的程度 2環(huán)境影響的程度 3財(cái)富的損失用最壞的可信的情景作為根底來(lái)評(píng)價(jià)危害的影響。如何評(píng)價(jià)危害發(fā)生的能夠性？應(yīng)思索以下方面： Who?合格的工人

14、還是新工人What?新設(shè)備還是舊設(shè)備Where?Why?維修間還是現(xiàn)場(chǎng)日常維護(hù)還是缺點(diǎn)檢修When?How?白天還是晚上是用手工操作還是機(jī)器操作How Long?暴露的時(shí)間How Often?一年一次還是每天100次How Many?一個(gè)還是100個(gè)工人“根據(jù)現(xiàn)實(shí)能夠來(lái)決議 高, 中, 低。58【練習(xí)五】危害、危害影響和能夠性15分鐘請(qǐng)學(xué)員用下表記錄識(shí)別的危害，危害的影響和發(fā)生的能夠性P分桌討論，每桌派一個(gè)代表進(jìn)展講解59【練習(xí)五】危害、危害影響和能夠性一員工運(yùn)用舊臺(tái)式砂輪機(jī)打磨鑿子，每天10次，每次5分鐘。60【參考答案】風(fēng)險(xiǎn)因子矩陣及其運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)矩陣決議一個(gè)公司的風(fēng)險(xiǎn)管理程度，它定義了影響程

15、度和能夠性，能直觀地顯示出某種風(fēng)險(xiǎn)的高低。風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)雖然是用數(shù)字表示，數(shù)字的大小只代表風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)的高低，數(shù)字越大，風(fēng)險(xiǎn)越高。能夠性：分為高中低，由評(píng)價(jià)人員根據(jù)本人的知識(shí)和閱歷，綜合思索多方面的要素決議。影響程度:分為1-5，綜合思索人員損傷，財(cái)富損失，環(huán)境影響，業(yè)務(wù)中斷，聲譽(yù)等要素。當(dāng)評(píng)價(jià)影響程度時(shí)，用最嚴(yán)重的方面來(lái)決議等級(jí)。風(fēng)險(xiǎn)接受才干風(fēng)險(xiǎn)接受才干可分為三個(gè)等級(jí)1不可接受，2可接受但應(yīng)ALARP(下面解釋ALARP的含義)3可接受針對(duì)不同的風(fēng)險(xiǎn)接受，對(duì)應(yīng)的對(duì)策措施也不一樣，如下表：65【練習(xí)六】計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)因子5分鐘接著練習(xí)5的表格，完成練習(xí)6。66【參考答案】674JSA的步驟和要點(diǎn)？Step5研

16、討消除或降低風(fēng)險(xiǎn)的措施降低風(fēng)險(xiǎn)的措施第一選擇:預(yù)防降低發(fā)生的能夠性第二選擇:維護(hù)降低后果的嚴(yán)重性 降低風(fēng)險(xiǎn)的措施降低發(fā)生的能夠性的措施：優(yōu)先1：降低危害環(huán)境產(chǎn)生的能夠性(比如光氣管線的低壓設(shè)計(jì),雙層管線中間充氮?dú)?優(yōu)先2：降低危害環(huán)境開(kāi)展成事故形狀的能夠性(比如定期檢查管線的壁厚)降低后果的嚴(yán)重性的措施:優(yōu)先3：被動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)(如圍堰，光氣的封鎖間等)優(yōu)先4：自動(dòng)防護(hù)系統(tǒng)(如噴淋，滅火系統(tǒng))優(yōu)先5：應(yīng)急系統(tǒng)(應(yīng)急隊(duì)伍，救護(hù)車等) 風(fēng)險(xiǎn)控制的層次1工程措施消除、替代、封鎖、隔離、稀釋2管理措施程序、減少暴露時(shí)間、監(jiān)控和報(bào)警系統(tǒng)、培訓(xùn)3PPE這是美國(guó)OSHA引薦的控制措施的先后順序。 風(fēng)險(xiǎn)控制的層次

17、消除的實(shí)例： 假設(shè)工人運(yùn)用電鋸，有能夠切斷電線：他可以安裝漏電維護(hù)器，當(dāng)電線被切斷時(shí)，漏電維護(hù)器動(dòng)作，來(lái)維護(hù)工人。但是，假設(shè)他提供無(wú)繩電鋸，這時(shí)他就完全消除了危害。風(fēng)險(xiǎn)控制的層次替代的實(shí)例：-用水溶涂料替代有毒或可燃溶劑涂料；-減少物體的分量和體積，用小包裝替代大包裝。 風(fēng)險(xiǎn)控制的層次隔離的實(shí)例：-閥門、電氣開(kāi)關(guān)上鎖、掛牌；-設(shè)置路障,使無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入；-機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加防護(hù)罩。 風(fēng)險(xiǎn)控制的層次減少暴露時(shí)間的實(shí)例：- 工人運(yùn)用氣錘，暴露在振動(dòng)的危害中，能夠永久地?fù)p傷神經(jīng)系統(tǒng)。- 假設(shè)安排多人輪番任務(wù)來(lái)縮短他們運(yùn)用氣錘的時(shí)間，也就可以讓他們有時(shí)間來(lái)恢復(fù)，防止永久的損傷。 風(fēng)險(xiǎn)控制的層次監(jiān)控和報(bào)

18、警系統(tǒng)的實(shí)例：- 現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置可燃?xì)怏w探測(cè)器；- 動(dòng)火作業(yè)設(shè)看火人，密閉空間作業(yè)設(shè)監(jiān)護(hù)人；- 現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，添加監(jiān)視巡查的頻次； ALARP原理風(fēng)險(xiǎn)降至合理的可操作的程度 As Low As Reasonable Practicable (ALARP) 78【練習(xí)七】建議控制措施運(yùn)用剛剛所學(xué)的控制的層次來(lái)建議控制措施，并計(jì)算剩余風(fēng)險(xiǎn)闡明：剩余風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)價(jià)方法和前面所學(xué)一樣。10分鐘接著練習(xí)6的表格,完成練習(xí)7。79【參考答案】制定控制措施的要求：措施要有針對(duì)性, 每項(xiàng)危害要素都要有相應(yīng)的控制措施。闡明他要做什么。措施要詳細(xì)而明確, 不要模糊不清。防止運(yùn)用“任務(wù)要小心, “要留意，這不是控制措施。 【例】

19、比較下面的事例：1任務(wù)要小心任務(wù)前檢查電氣設(shè)備能否做隔離2電焊時(shí)要留意焊渣引起火災(zāi)在地溝上蓋上防火墊,放置2個(gè)滅火器3確嚴(yán)密閉空間沒(méi)有可燃?xì)怏w任務(wù)期間繼續(xù)進(jìn)展可燃?xì)怏w檢測(cè)4加強(qiáng)巡檢原來(lái)的每2小時(shí)巡檢一次變?yōu)?小時(shí)81【本章小結(jié)】簡(jiǎn)要回答JSA的六個(gè)步驟.并簡(jiǎn)要闡明每一步驟中的要點(diǎn)？1識(shí)別任務(wù)義務(wù)2 任務(wù)義務(wù)分解成幾個(gè)關(guān)鍵的步驟3識(shí)別每一步驟的危害4評(píng)價(jià)每一危害的風(fēng)險(xiǎn)5 研討消除或降低風(fēng)險(xiǎn)的措施6 剩余風(fēng)險(xiǎn)是什么？04 JSA的運(yùn)用與局限性82同意和溝通：根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)初始等級(jí)的大小，提交給相應(yīng)級(jí)他人員的同意根據(jù)JSA的建議做出行動(dòng)方案或放棄此任務(wù)JSA能否勝利取決于能否有效地與相關(guān)人員進(jìn)展溝通獲取任務(wù)人員對(duì)JSA的反響對(duì)不熟習(xí)任務(wù)的人員進(jìn)展培訓(xùn)指點(diǎn) 84公司應(yīng)向員工明確:任何人都有權(quán)益和責(zé)任停頓正不平安的任務(wù)。每位員工也應(yīng)自動(dòng)停頓不平安的任務(wù), 記住：不要等其他人來(lái)停頓任務(wù)。部門指點(diǎn)應(yīng)對(duì)員工停頓不平安任務(wù)的行為表示支持。