第一章-人生的青春之問-2課件

1、人生的青春之問第一章人生觀是對人生的總看法創(chuàng)造有意義的人生正確的人生觀目錄第一節(jié)第三節(jié)第二節(jié)人生觀是對人生的總看法第一節(jié)返回目錄01一、人的本質(zhì)是什么？二、人生觀的內(nèi)容包括哪些方面？第一節(jié) 人生觀是對人生的總看法教學回顧：馬克思的人的本質(zhì)理論： 人是一切社會關(guān)系的總和。人生觀的主要內(nèi)容： 人生目的、人生態(tài)度與人生價值。個人與社會的關(guān)系問題是認識和處理人生問題的重要著眼點和出發(fā)點。正確的人生觀第二節(jié)返回目錄02一、科學高尚的人生追求二、積極進取的人生態(tài)度三、人生價值的評價與實現(xiàn)教學目標：確立科學高尚的人生追求。（重點）保持認真、務(wù)實、樂觀、進取的人生態(tài)度。（重點、難點）掌握評價人生價值的標準與方

2、法。（難點）把握人生價值的實現(xiàn)條件。（重點、難點） 有人問亞里士多德：“你和平庸人有什么不同？”他回答：“平庸的人活著是為了吃飯，而我吃飯是為了活著?！币弧⒖茖W高尚的人生追求人是為別人而活著的 首先是為了那些人，他們的安樂和幸福關(guān)系著我們自己的全部幸福；然后為許多我們所不認識的人，同情的紐帶把他們的命運同我們聯(lián)系在一起。 我每天上百次地提醒自己，我的精神的和物質(zhì)的生活都有賴于別人的勞動，其中既有活著的人，也有已死去的人。我必須盡自己的努力，以同樣的分量來償還我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。1835年，17歲的馬克思在高中畢業(yè)論文中充滿激情地寫道：“如果我們選擇了最能為人類福祉而獻身的職業(yè)，

3、那么，我們就不會被它的重負所壓倒，因為這是為人類而獻身！我們的幸福將屬于千百萬人?！币弧⒖茖W高尚的人生追求人民，只有人民，才是創(chuàng)造世界歷史的動力。毛澤東一、科學高尚的人生追求人民是歷史的創(chuàng)造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。必須堅持人民主體地位，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)。習近平總書記在黨的十九大報告中把堅持以人民為中心作為新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的重要內(nèi)容。一、科學高尚的人生追求“砍頭不要緊，只要主義真”夏明翰（28歲犧牲）“生的偉大，死的光榮”劉胡蘭

4、（未滿15歲犧牲）“舍身為國炸碉堡”董存瑞（19歲犧牲）在社會主義革命和建設(shè)時期，廣大青年響應(yīng)黨的號召，在新中國的廣闊天地忘我勞動、艱苦創(chuàng)業(yè)。雷鋒用22歲的年輕生命回答了“怎樣做人，為誰活著”的人生課題，成為新中國億萬人民永遠學習的楷模。全國優(yōu)秀勞動模范王崇倫用一年的時間完成了4年又17天的工作量，被譽為走在時間前面的人”不論在革命戰(zhàn)爭年代，還是在和平建設(shè)時期，服務(wù)人民、奉獻社會這一高尚的人生追求，熏陶、感染了一代代革命者和建設(shè)者，對中國革命、建設(shè)、改革事業(yè)產(chǎn)生了重要的推動作用。一、科學高尚的人生追求他總看別人，還需要什么；他總問自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他

5、越平凡，越發(fā)不凡，越簡單，越彰顯簡單的偉大。新時期學習實踐雷鋒精神的優(yōu)秀代表郭明義感動中國2010年度人物視頻才能清楚地把握人的生命歷程和奮斗目標，深刻理解人為了什么而活、應(yīng)走什么樣的人生之路一、科學高尚的人生追求確立了服務(wù)人民、奉獻社會的人生追求才能以正確的人生態(tài)度對待人生、解決實際生活中的各種問題，始終對祖國和人民具有高度的責任感才能懂得人生的價值首先在于奉獻，自覺用真善美來塑造自己，努力使自己成為一個高尚的人人生須認真人生當務(wù)實人生應(yīng)樂觀人生要進取二、積極進取的人生態(tài)度人生態(tài)度二、積極進取的人生態(tài)度二、積極進取的人生態(tài)度人生須認真不能得過且過、放縱生活、游戲人生，否則就會虛擲光陰，甚至誤

6、入歧途。要嚴肅思考人的生命應(yīng)有的意義，明確生活目標和肩負的責任，既要清醒地看待生活，又要積極認真地面對生活。要從人生的實際出發(fā)，以科學的態(tài)度看待人生，以務(wù)實的精神創(chuàng)造人生。二、積極進取的人生態(tài)度人生當務(wù)實不能好高騖遠、空談理想、眼高手低、淺嘗輒止，否則就會脫離實際、一事無成。只有熱愛生活的人，才能真正擁有生活。樂觀豁達的態(tài)度是人們承受困難和挫折的心理基礎(chǔ)。二、積極進取的人生態(tài)度人生應(yīng)樂觀不能因為沒有滿足自己的期望或者遇到困難和挫折，就消極悲觀、畏難退縮，甚至頹廢墮落、自暴自棄。二、積極進取的人生態(tài)度人生要進取不能貪圖安逸、滿足現(xiàn)狀、因循守舊、故步自封，否則人生就會失去應(yīng)有的光彩。要不斷豐富人生

7、的意義，要發(fā)揚自強不息、敢為人先、百折不撓、堅忍不拔的精神，在創(chuàng)新創(chuàng)造中不斷書寫人生的新篇章。古巴芭蕾大師 艾麗西亞阿隆索人的社會性決定了人生的社會價值。實踐活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否促進了歷史的進步三、人生價值的評價與實現(xiàn)評價人生價值的標準評價的根本尺度：三、人生價值的評價與實現(xiàn)評價人生價值的標準一個人是否用自己的勞動和聰明才智為國家和社會真誠奉獻，為人民群眾盡心盡力服務(wù)。衡量的標準：“藍領(lǐng)創(chuàng)客”張黎明人生價值的評價方法堅持能力有大小與貢獻須盡力相統(tǒng)一三、人生價值的評價與實現(xiàn)人生價值的評價方法三、人生價值的評價與實現(xiàn)堅持物質(zhì)貢獻與精神貢獻相統(tǒng)一人生價值的評價方法三、人生價值的評價與

8、實現(xiàn)堅持完善自身與貢獻社會相統(tǒng)一三、人生價值的評價與實現(xiàn)人生價值的實現(xiàn)條件改革開放以來，我國經(jīng)濟社會發(fā)展取得的巨大成就，中國特色社會主義制度的自我完善和發(fā)展，為人們實現(xiàn)人生價值提供了有利條件和機遇。三、人生價值的評價與實現(xiàn)人生價值的實現(xiàn)條件1實現(xiàn)人生價值要從社會客觀條件出發(fā)三、人生價值的評價與實現(xiàn)人生價值的實現(xiàn)條件要珍惜難得的歷史機遇，把自己的人生追求建立在正確把握當今中國社會發(fā)展實際的基礎(chǔ)上，努力實現(xiàn)自己的人生價值。三、人生價值的評價與實現(xiàn)人生價值的實現(xiàn)條件2實現(xiàn)人生價值要從個體自身條件出發(fā)避免把主觀的想象當作對自身條件的認知。要針對自己成長成才過程的實際，注重完善知識結(jié)構(gòu)、豐富社會實踐，堅

9、持實事求是的原則，努力客觀認識自己，準確把握影響人生價值實現(xiàn)的自身條件。三、人生價值的評價與實現(xiàn)如何看待實現(xiàn)人生價值的社會客觀條件和個體自身條件？討論通過各種方式和途徑，全面提高自身的綜合素質(zhì)和能力,努力創(chuàng)造實現(xiàn)人生價值的良好條件。三、人生價值的評價與實現(xiàn)人生價值的實現(xiàn)條件3不斷增強實現(xiàn)人生價值的能力和本領(lǐng)沒有條件可以創(chuàng)造條件第二節(jié)正確的人生觀教學小結(jié)：確立“服務(wù)人民、奉獻社會”的人生追求保持認真、務(wù)實、樂觀、進取的人生態(tài)度掌握人生價值的評價標準與實現(xiàn)條件創(chuàng)造有意義的人生第三節(jié)返回目錄03一、辯證對待人生矛盾二、反對錯誤人生觀三、成就出彩人生第三節(jié) 創(chuàng)造有意義的人生教學目標：樹立正確的幸福觀、

10、得失觀、苦樂觀、順逆觀、生死觀和榮辱觀。（重點、難點）警惕和抵制錯誤人生觀。（難點）明確成就出彩人生的途徑。（重點、難點）“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！比松芤?、辯證對待人生矛盾要科學認識實際生活中的各種問題，勇敢面對和正確處理各種人生矛盾。一、辯證對待人生矛盾樹立正確的幸福觀奮斗本身就是一種幸福。只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。習近平視頻一、辯證對待人生矛盾幸福是什么？討論幸福是一個總體性范疇，它意味著人總體上生活得美好。一、辯證對待人生矛盾樹立正確的幸福觀家庭和睦職業(yè)成功人格完善行為正當實現(xiàn)幸福離不開一定的物質(zhì)條件，在追求物質(zhì)生活水平提高的同時，要更加注重追求德性和人格的高尚，注

11、重追求健康向上的精神生活。一、辯證對待人生矛盾樹立正確的幸福觀在追求幸福的過程中，我們不能把自己的幸福建立在損害社會整體和他人利益的基礎(chǔ)上。一、辯證對待人生矛盾樹立正確的幸福觀不拘泥于個人利益的得失一、辯證對待人生矛盾樹立正確的得失觀一、辯證對待人生矛盾樹立正確的得失觀不滿足于一時的得一、辯證對待人生矛盾樹立正確的得失觀不懼怕一時的失楊善洲擔任云南省保山地委書記近20年，不為自己謀半分利，不讓親屬沾一點光。退休后，他捐出政府獎勵的十幾萬元，帶領(lǐng)群眾植樹5.6萬畝。臨終前，他把價值3億多元的林場經(jīng)營權(quán)無償交給國家。一、辯證對待人生矛盾樹立正確的得失觀生為守大義，死成千古賢！他失去的很多，但得到的

12、卻很珍貴、很長久?？嗯c樂既對立又統(tǒng)一，又在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。奮斗是艱辛的，真正的快樂只能由奮斗的艱苦轉(zhuǎn)化而來。一、辯證對待人生矛盾樹立正確的苦樂觀努力做迎難而上、艱苦奮斗的開拓者一、辯證對待人生矛盾樹立正確的苦樂觀順水行舟，更容易接近和實現(xiàn)目標。但是又容易使人滋生驕嬌二氣，自滿自足，意志衰退。一、辯證對待人生矛盾樹立正確的順逆觀逆水行舟，可以磨煉意志、陶冶品格、積累戰(zhàn)勝困難的經(jīng)驗、豐富人生閱歷。善于利用順境，順勢而快上一、辯證對待人生矛盾樹立正確的順逆觀勇于正視逆境和戰(zhàn)勝逆境，處低谷而力爭孔子謂“殺身成仁”一、辯證對待人生矛盾樹立正確的生死觀人的生命是有限的，而生命的價值卻是無限的。孟子

13、曰“舍生取義”司馬遷認為“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛” 如何認識、對待生與死，體現(xiàn)了一個人人生境界的高低，更直接影響著他的實際生活。一、辯證對待人生矛盾樹立正確的生死觀 牢固樹立生命可貴的意識，倍加愛護自己和他人的生命，理性面對生老病死的自然規(guī)律，努力使自己的生命綻放人生應(yīng)有的光彩。一、辯證對待人生矛盾樹立正確的生死觀一、辯證對待人生矛盾樹立正確的生死觀 1933年出生的朱彥夫14歲參軍，16歲入黨。1950年在抗美援朝戰(zhàn)場上身負重傷，動了幾十次手術(shù)，成為一個沒有四肢、沒有左眼的特等傷殘軍人。1956年，朱彥夫回到沂源縣張家泉村擔村支書。25年間，他把一個貧窮落后村建成了富裕先進村。6

14、0歲時，朱彥夫創(chuàng)作小說極限人生，之后又寫了第二部男兒無愧，被譽為中國的保爾柯察金。2014年3月，中宣部授予朱彥夫“時代楷?！狈Q號。一、辯證對待人生矛盾樹立正確的榮辱觀“榮”即榮譽是指社會對個人履行社會義務(wù)所給予的褒揚與贊許，以及個人所產(chǎn)生的自我肯定性心理體驗是指社會對個人不履行社會義務(wù)所給予的貶斥與譴責，以及個人所產(chǎn)生的自我否定性心理體驗“辱”即恥辱中國古人向來注重榮與辱，并通過“知恥”來進行道德評價和判斷。一、辯證對待人生矛盾樹立正確的榮辱觀知恥近乎勇。孔子無羞惡之心，非人也。孟子禮義廉恥，國之四維。管仲明確是非、對錯、善惡、美丑的界限一、辯證對待人生矛盾樹立正確的榮辱觀具備正確的榮辱觀一

15、、辯證對待人生矛盾樹立正確的榮辱觀拜金主義認為金錢可以主宰一切，把追求金錢作為人生至高目的。二、反對錯誤人生觀反對拜金主義拜金主義是引發(fā)自私自利、錢權(quán)交易、行賄受賄、貪贓枉法等丑惡現(xiàn)象的重要思想根源。人應(yīng)當是金錢的主人，而不是金錢的奴隸；應(yīng)當依靠自己的勞動創(chuàng)造財富，合理合法獲取金錢。二、反對錯誤人生觀反對拜金主義生活中還有許多遠比金錢更有意義的東西值得我們?nèi)プ穼?。享樂主義主張人生就在于滿足感官的需求與快樂。二、反對錯誤人生觀反對享樂主義愛因斯坦說：“我從來不把安逸和快樂看做是生活目的本身，把這種生活看成是幸福的基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想?！痹谌粘Ｉ钪袘?yīng)樹立正確的消費觀。二、反對錯誤人生觀反對享樂

16、主義健康有益的、適度的物質(zhì)生活和文化生活，是人的正當需要，也有利于促進經(jīng)濟社會的發(fā)展。極端個人主義突出強調(diào)以個人為中心，在個人與他人、個人與社會的關(guān)系上表現(xiàn)為極端利己主義和狹隘功利主義。二、反對錯誤人生觀反對極端個人主義二、反對錯誤人生觀怎樣看待錯誤人生觀的危害？討論歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者三、成就出彩人生與歷史同向而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者三、成就出彩人生與歷史同向01020304正確認識世界和中國發(fā)展大勢尊重順應(yīng)歷史的選擇和人民的選擇準確把握中國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提升民族自信心，增強時代責任感青年學生勇立時代潮頭為救亡圖存奔走吶喊三、成就出彩人生與祖國同行五四運動時期新民主主義革命時期為國捐軀的青年典范不勝枚舉更有無數(shù)青年學生積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，展現(xiàn)時代風貌，勇于開拓進取。三、成就出彩人生與祖國同行中華人民共和國成立以來自覺將人生目標同國家和民族的前途命運緊緊聯(lián)系在一起三、成就出彩人生與祖國同行最大程度地實現(xiàn)人生價值中國核潛艇之父黃旭華人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是國家的主人。三、成就出彩人生與人民同在走與人民群眾相結(jié)合的道路三、成就出彩人生與人民同在1234向人民群眾學習從人民群眾中汲取營養(yǎng)做中國最廣大人民根本利益的維護者視頻社會實踐是青年鍛煉成長的有效途徑，是實現(xiàn)人生價值的必由之路。 三、成就出