2021-2022學(xué)年部編版語文八年級下冊第三單元《傅雷家書》推薦課課堂實錄

1、傅雷家書推薦課課堂實錄一、談話導(dǎo)入師：同學(xué)們，你們在和父母的相處中，有沒有什么小摩擦呢？生：自由談?wù)撋钪信c父母的摩擦和矛盾。（略）師：暑假里，我和我的兒子就發(fā)生了摩擦。他和大多數(shù)的男生一樣，沉迷于手機(jī)游戲，我怎么說他都不聽。最后，我選擇用手機(jī)給他發(fā)了一封信。我們一起來看看這封信的內(nèi)容?！綪PT】一九五四年九月四日聰，親愛的孩子！多高興，收到你波蘭第四信和許多照片，郵程只有九日，比以前更快了一天?？凑掌?，你并不胖，是否太用功，睡眠不足？還是室內(nèi)拍的照，光暗對比之下顯得瘦？又是誰替你拍的？在什么地方拍的，怎么室內(nèi)有兩架琴？又有些背后有競賽會的廣告，是怎么回事呢？通常總該在照片反面寫印日期、地方，

2、以便他日查考。大家對你的欣賞，媽媽一邊念信一邊直淌眼淚。你瞧，孩子，你的成功給我們多大的歡樂！而你的自我批評更使我們喜悅得無可形容。要是你看我的信，總覺得有教訓(xùn)意味，仿佛父親老做牧師似的；或者我的一套言論，你從小聽得太熟，耳朵起了繭；那末希望你從感情出發(fā)，體會我的苦心；同時更要想到：只要是真理，是真切的教訓(xùn)，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。別因為是聽膩了的，無動于衷，當(dāng)作耳邊風(fēng)！師：大家讀一讀這封信，分析老師發(fā)這封信給兒子的用意是什么？生：讀信，并揣測老師的意圖。（略）師：其實我的意圖主要集中在第幾段呢？對，第三段。那我們一起來讀一讀第三段。生：齊讀第三段，“要是你看我的信

3、”師：我兒子看了我發(fā)給他的這封信后，也給我回了一封，我們也來看一看?！綪PT】一九五五年四月二十長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)作一個討論藝術(shù)，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給做個警鐘，做面忠實的鏡子，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。我做父親的只想做你的影子，既要隨時隨地幫助你、保護(hù)你，又要不讓你對這個影子覺得厭煩。師：這封信是傅雷家書中，傅雷寫給兒

4、子傅聰?shù)男?，那我兒子為什么發(fā)傅雷家書中父親寫給兒子的信呢？生：自由談?wù)摗＃裕R讀最后一段，“我做父親的只想做你的影子”師：為什么我和我的兒子都選擇了這本書呢？你了解傅雷嗎？不了解沒關(guān)系，因為這節(jié)課我就是向大家推薦這本書的。傅雷是我國著名的翻譯家，他有兩個兒子，大兒子傅聰是著名的鋼琴家，二兒子傅敏是英語特級教師。傅雷夫婦在文革時期由于不堪忍受紅衛(wèi)兵的凌辱，雙雙自殺。二、推薦傅雷家書【PPT】傅雷（1908.4.71966.9.3），字怒安，號怒庵，漢族，上海市南匯縣（現(xiàn)南匯區(qū)）人，中國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家。從二十世紀(jì)三十年代起，即致力于法國文學(xué)的翻譯介紹工作，畢生翻譯作品三十余部，主要有

5、羅曼羅蘭長篇巨著約翰克利斯朵夫、傳記貝多芬傳、托爾斯泰傳、米開朗琪羅傳等。譯文以傳神為特色，更兼行文流暢，用字豐富，工于色彩變化形成了“傅雷體華文語言”。傅雷多藝兼通，在繪畫、音樂、文學(xué)等方面都有高超的造詣，被法國巴爾扎克研究會吸收為會員。他的全部譯作，現(xiàn)經(jīng)家屬編定，交由安徽人民出版社編成傅雷譯文集，從1981年起分15卷出版，現(xiàn)已出齊。師：對傅雷家書，我們教材上的“名著導(dǎo)讀”部分這樣說：師：請兩位同學(xué)分別讀一下這兩段話。指兩位學(xué)生分別讀。師：對于傅雷家書，引用最多的是樓適夷的這句話，我們一起來讀一下。生：齊讀“這是一部最好的”師：我們?nèi)绾蝸砝斫狻斑@也是一部充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子

6、篇”呢？生：回憶傅雷在信中對兒子各個方面的教導(dǎo)，說出留下印象最深刻的內(nèi)容。師：為什么說傅雷家書是“藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物呢”？生：不知道。師：因為傅雷藝術(shù)造詣極為深厚，對無論古今中外的文學(xué)、繪畫、音樂等各個領(lǐng)域，都有極淵博的知識。不管你是學(xué)什么的，都可以從中找到相關(guān)的教育內(nèi)容。我們一起來讀一讀這段話。生：齊讀【PPT】這是一本特殊的家書集，父親傅雷學(xué)貫中西，兒子傅聰是一位藝術(shù)家。這樣的家書不僅有著普通人家里所談?wù)摰纳瞵嵤?，充滿平淡溫馨；同時也充滿了對藝術(shù)的討論，對人生的思考。字里行間有著濃濃的文學(xué)氣息、藝術(shù)色彩與高尚的情操。師：讀這本書，真的是相當(dāng)合算，為什么呢？生：自由回答。（略）師：對于傅雷家

7、書的推介，有這些話，我們一起來讀一讀?！綪PT】傅雷家書一本“充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”也是“最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物”更是既平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的深刻寫照。是可以使我們更好提高自身修養(yǎng)的一本好書，更值得父母和孩子讀一讀。三、讀書方法指導(dǎo)師：請大家快速地瀏覽一下這本書的目錄，它分為“歷練”、“藝術(shù)”、“前行”、“浮沉”四輯。我們請一位同學(xué)來讀一讀每一輯前三篇的篇名。師：你想怎么讀這本書呢？說說你最想看的內(nèi)容或者你最不想看的內(nèi)容。生交流并說明原因。（略）師：只要你打開傅雷家書，你就可以找到你想要的內(nèi)容。因為它內(nèi)容的獨立性，我們可以選擇跳讀，也可以選擇性閱讀，都不影

8、響。那我們到底應(yīng)該如何來選擇呢？我們一起來看看書上怎么說的？師：我們可以按照自己的興趣來選擇，也可以按照問題和目的來選擇，當(dāng)然，我們也可以按照方法來選擇。師：我們再來一起讀一讀我們開頭的那封信。生齊讀?！綪PT：一九五五年四月二十】四、課堂小結(jié)師：讀傅雷家書，我們可以所以我推薦大家把傅雷家書作為枕邊書，沒事的時候可以多翻閱。這些是老師在閱讀的過程中摘抄下來的，我們一起來讀一讀。生齊讀：【PPT】1.辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。2.得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。3.一個人惟有敢于正視現(xiàn)實，正視錯誤。用理智分析徹底感悟;終不至于被回憶侵蝕。4.多思考人生問題、宇宙問題。把個人看得

9、渺小一些。那么自然會減少患得患失之心。結(jié)果身心反而會舒坦，工作反而會順利。5.永遠(yuǎn)保持赤子之心，到老你也不會落伍。永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱!6.一個人對人民的服務(wù)不一定要站在大會上講演或是做什么驚天動地的大事業(yè)，隨時隨地地點點滴滴的把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國家播種、施肥、墾殖。7.藝術(shù)特別需要苦思冥想，老在人堆里,會缺少反省的機(jī)會;思想、感覺、感情，也不能好好地整理、歸納。8.藝術(shù)家最需要的，除了理智以外，還有一個“愛”字。9.經(jīng)歷一次折磨，一定要在思想上提高一步。以后在作風(fēng)上也要改善一步，這樣才不冤枉。10.赤子便是不知道孤獨的。赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界。師：“赤子孤獨了，會創(chuàng)造一個世界