教學(xué)設(shè)計(jì)中國(guó)功夫

1、教學(xué)設(shè)計(jì)中 國(guó) 功 夫 教材內(nèi)容:人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)(音樂(lè))唱歌中國(guó)功夫，年級(jí):四年級(jí)下冊(cè)，課時(shí)安排:一課時(shí)，教材分析:歌詞簡(jiǎn)明扼要地介紹了中國(guó)武術(shù)的方方面面，寫(xiě)得極有氣魄。尤其是最后一段“東方一條龍，兒女似英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功”使人唱來(lái)豪邁滿(mǎn)懷，愛(ài)國(guó)之情油然而生。教學(xué)內(nèi)容： 新授歌曲中國(guó)功夫教學(xué)目標(biāo)：1通過(guò)申奧短片的播放，使學(xué)生了解中華武術(shù)的博大精深及在全世界的影響，它代表華夏子孫自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)精神。2通過(guò)歌曲的學(xué)唱，懂得中華武術(shù)魂，懂得做人也是“外練：強(qiáng)身健體，內(nèi)練：一身正氣”。引導(dǎo)學(xué)生有感情地歌唱。3了解旋律的壓縮在音樂(lè)中的作用教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、歌曲卡

2、片、電子琴教學(xué)難點(diǎn)：歌曲的演唱形式。教學(xué)重點(diǎn)：歌曲教學(xué)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：播放北京申辦2008奧運(yùn)會(huì)的紀(jì)錄片，定格在成龍表演功夫一幕。師：同學(xué)們，知道這是什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎？生：武術(shù)。師：這是北京申辦2008奧運(yùn)會(huì)的宣傳片。為什么短短的幾分鐘內(nèi)要用這么大的篇幅來(lái)表現(xiàn)武術(shù)呢？生：因?yàn)槲湫g(shù)是我們中華民族的傳統(tǒng)項(xiàng)目，又是誕生于中國(guó)。師：對(duì)了，誰(shuí)知道中國(guó)的武術(shù)都分什么門(mén)派，有什么招式，有什么武器?。繉W(xué)生回答略。師：其實(shí)武術(shù)不但有同學(xué)們說(shuō)的那些，它還代表了中華民族的一種精神，一種中華武術(shù)魂。師：今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首描寫(xiě)中華武術(shù)的歌曲。二、聆聽(tīng)歌曲1、初聽(tīng)歌曲（部分）2、說(shuō)出歌曲情緒。3、給歌曲取名4、再聽(tīng)5

3、、歌中唱了哪些中國(guó)功夫？三、學(xué)唱歌曲1、出示歌詞2、歌曲分段、找歌曲特點(diǎn)、師生共同進(jìn)行（1）中間一部門(mén)是說(shuō)唱的（2）第二段后面速度加快、節(jié)奏緊湊了。但歌詞和前面一樣。（3）最后一部分速度緩慢、節(jié)奏也舒展了。師：對(duì)了，這首歌曲的速度和節(jié)奏每段都不一樣，中間還出現(xiàn)了從前咱們學(xué)習(xí)的歌曲中沒(méi)有接觸過(guò)的的說(shuō)唱形式，先把說(shuō)唱部分的詞拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)。3、播放歌曲片段，第三部分。學(xué)生：跟著歌曲輕聲讀歌詞反復(fù)4、學(xué)習(xí)歌曲第一、二段。師：播放前兩段、跟唱師：劃分句子生：共有8句節(jié)奏特點(diǎn)：除了第三句、第七句，其他節(jié)奏相同。師：除了第三、第七句之外，其他每句一開(kāi)始都有什么節(jié)奏呢？生：附點(diǎn)音符節(jié)奏師：對(duì)了，這里我們要看清

4、楚，唱一唱樂(lè)譜。四、學(xué)唱樂(lè)譜1、跟琴唱樂(lè)譜。2、唱詞。3、接下來(lái)部分，跟前面的歌詞相同但節(jié)奏緊湊了，速度加快了，先來(lái)聽(tīng)。（1）唱一唱，不出聲（2）聽(tīng)唱法教唱。聽(tīng)一句，唱一句（3）你們覺(jué)得這部分休止符的地方可加點(diǎn)什么音響使歌曲變得更有活力呢？生：加上“嘿哈”的叫喊聲。（4）加“叫喊”聲演唱第二部分。師：非常好，這樣更加威風(fēng)了！那么把最后一部分也唱一唱吧。4、播放最后部分片段?；顒?dòng)：跟錄音哼唱師：發(fā)現(xiàn)和前面的相同點(diǎn)了嗎？生：前四句和第一段前四句一樣，就最后一句比第一段高了八度。教師介紹歌曲節(jié)奏的變化與旋律的壓縮使音樂(lè)的情緒發(fā)生變化。學(xué)生視唱兩段不同的曲譜，打節(jié)奏。唱曲譜后再唱歌詞。師：最后一段中，“東方一條龍”指的是我們的偉大祖國(guó)；“兒女似英雄”說(shuō)的是我們炎黃子孫都是英雄；“天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)”，說(shuō)的是我們祖國(guó)幅員遼闊；“中華有神功”，說(shuō)的便是我們祖國(guó)的武術(shù)了。大家再來(lái)完整地把歌曲演唱一次好嗎？5、帶領(lǐng)同學(xué)演唱最后部分歌詞。6、把整首歌曲演唱一遍。7、跟伴奏唱全曲。五、設(shè)計(jì)歌曲演唱形式（1）指導(dǎo)學(xué)生變換各種形式來(lái)演唱歌曲。（2）鞏固并匯報(bào)學(xué)習(xí)成果板書(shū)念白部分的歌詞小結(jié)：師：同學(xué)們，中國(guó)的武術(shù)博大精深，但是只靠武術(shù)興國(guó)可以嗎？還要靠科技興