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文檔簡介
1、9/9 HYPERLINK :/ 大學生網絡購物市場調查報告網上購物,就是通過互聯網檢索商品信息,并通過電子訂購單發(fā)出購物請求,然后填上私人支票XX或信用卡的號碼,廠商通過郵購的方式發(fā)貨,或是通過快遞公司送貨上門。國內的網上購物,一般付款方式是款到發(fā)貨(直接銀行轉帳,在線匯款)。擔保交易(淘寶支付寶,百度百付寶,騰訊財付通等的擔保交易),貨到付款等。一調查的背景和目的 隨著網絡普與,電腦成本的不斷下降,網上購物已經從當時霧里看花遙不可與的狀態(tài),變成了當今最火爆,最適合上班族、年輕族群購物口味的一種購物方式。網上購物已經慢慢地從一個新鮮的事物逐漸變成人們日常生活的一部分,沖擊著人們的傳統(tǒng)消費習慣
2、和思維、生活方式,以其特殊的優(yōu)勢而逐漸深入人心。大學生作為對網絡最敏感的人群,他們對網上購物行為接受很快,是未來購物市場上的潛在用戶。這次大學生網上購物調查研究目的是為了研究大學生網上購物行為并對其進行分析,了解當代大學生對網絡購物的消費態(tài)度,正確指導大學生網上購物消費行為,以與未來對網購發(fā)展?jié)摿Φ钠谕?。二調查內容本次調查采用調查問卷的形式對在校大學生進行網購調查,調查表如下所示:問卷發(fā)放分布表男生女生總計(份)大二391251大三91019大四121527總計(份)603797作為青春、時尚、個性,有較高文化水平的群體,大學生注重自我,富于想象力、渴望變化、喜歡創(chuàng)新、喜好新鮮事物,有強烈的好
3、奇心,喜歡自由選擇,快樂購物,他們所選擇的不單是商品的實用價值,更要與眾不同,充分體現個人的風格。因此大學生在購物時對自由選擇和個性化消費提出了更高的要求。網絡購物正好能滿足大學生這些心理需求。大學生在網絡購買時風險感隨選擇的增多而上升,尤其在一些大件耐用消費品(如電腦)的購買上,他們會主動通過各種可能的途徑獲取與商品有關的信息并進行分析比較,從中獲取心理上的平衡以減輕風險感,增強對產品的信任和心理滿意度。男生比女生更注重的心理需求是趣味性,女生更重視的是網絡購物能滿足其好奇心,這也反映了男女生不同心理需求。經過調查,統(tǒng)計數據如下:項目性別不網購網購男38%62%女2278大學生網絡購物安全意
4、識通過下面調查統(tǒng)計圖得知,一些大學生在剛開始網絡購物時曾擔心購物安全問題,包括:產品質量、售后服務、支付安全,但部分大學生對網絡購物安全重視不夠。網上購物往往涉與一些個人信息,而大學生很少有人關注個人信息安全問題,即使是初次購物的大學生也沒有人關注個人信息是否被惡意使用的問題。網絡購物由于其平臺的虛擬特點,容易產生一些糾紛,甚至出現騙購現象。從下圖可知,服飾是大學生在網上購買最多的物品,其次是圖書音像制品。男、女生購買最多的物品都是服飾,男生購買物品第二位的數碼產品,占男生人數的45。女生購買物品第二位的是圖書音像,占女生人數的485。大學生在網上購買最多的5類商品與中國互聯網信息中心(CNN
5、IC)對全民調查得出的用戶在網上購買的商品和服務主要是書刊、服裝鞋帽、數碼音像制品、化妝品與個人護理用品等有些差異,但這些商品和服務更體現了大學生在學習、生活和文化娛樂等各個方面的需要和消費。服裝鞋帽飾品因種類多,樣式豐富,價格優(yōu)惠,十分受大學生的歡迎,其中以女大學生為甚。書刊質量風險不大,運輸較為方便,一般還有折扣,也是大學生網絡購物的主要物品。數碼產品的購買反映了大學生學習、娛樂生活的需求,其網上產品更是種類繁多,信息豐富,且比實體店中更有價格優(yōu)勢,男生一般喜歡在網上關注數碼科技產品,如有需要,在網上購買也是非常方便的。在網購物品中,男女生購買排第二位的分別是數碼產品和圖書音像制品,研究者
6、認為這可能反映了男女生不同的愛好和娛樂方式。大學生選擇網絡購物的原因1、 網絡中的商品比較豐富。相比現實社區(qū)活動區(qū)域的局限性, 網絡作為虛擬的社區(qū), 有“無限”的空間和領域, 在這個“無限”的空間中人們可以通過網絡商店來尋找自己想要購買的商品和服務。網絡虛擬社區(qū)空間的無地域、無國界的特點, 導致網絡購物也突破了地域、國界的界限, 使消費者可以通過網絡購買到自己生活的社區(qū)難以買到的商品。2、 網絡中商品價格相對低廉。在網絡中出售的商品通常要比傳統(tǒng)商場的商品價格低一些, 調查數據顯示, 學生比較關注的幾種商品, 服飾是折扣最大的, 能達到50%以上; 其次是電子產品, 平均折扣在40%; 折扣最小
7、的是書籍, 一般只便宜20% - 30%。網上中的商品低價的原因就在于網絡可以省去傳統(tǒng)商場無法省去的一些費用, 例如場地租金、員工的工資等。因此網絡商品的附加費用比較低, 商品的價格也就低了。低廉的價格正是吸引大學生這個“純消費”群體樂意參與網絡購物的重要原因。網絡購物的快捷便利。隨著快遞公司的迅速發(fā)展,促使了網絡購物的繁榮?,F在的快遞公司不僅僅局限于傳統(tǒng)的郵局, 新出現了很多快遞機構, 例如宅急送、申通快遞、圓通快遞、中通快遞、天天快遞等等。這些快遞公司的出現加速了網絡購物的發(fā)展, 使網絡消費變得更加便利和快捷。一個方面減輕了商店的促銷和分銷的壓力, 另一方面也方便了消費者購物。消費者只需在
8、網上挑選商品,剩下的事情就由商家和快遞公司來完成, 無需消費者親自到商店中購買。而且網絡商店24小時的開放, 更大程度上方便了顧客, 不會受到營業(yè)時間的限制, 大學生更適應這種新式的購物方式。網絡購物的群體認同感。網絡購物作為一種新興的購物方式, 從它的興起到慢慢成熟, 網絡購物人數在不斷的增加。但由于網絡購物的限定性, 網絡購物的消費者相對而言還是少數, 人們對網絡消費還是感覺很新奇, 網絡購物者也會把自己同其他群體分離開來,形成一個特殊的群體。特別是大學生,個性使他們更喜歡“標榜”自己,從而更加注重網絡購物所帶來的特殊群體的認同感。三結論:1.大學生網上購物潛力巨大大學生雖然受經濟條件的約
9、束, 在校期間無法開展更多的網上購物活動, 但其參加工作之后將會在很大程度上成為社會中高收入的群體。所以, 大學生的價值也絕不僅僅局限于他們目前的實際購買量, 而在于其終身價值, 一旦有了固定的收入, 他們參與電子商務活動的潛力是巨大的。此次問卷調查也支持這一結果, 男生中62%的被調查學生有過網上購物經歷,甚至女生中更高,達到了78%; 55.6%的大學生網絡購物者明確表示在未來的一年還會繼續(xù)進行網絡購物; 40.7%沒有嘗試過網絡購物的大學生也表示今后會進行網絡購物。2.大學生網上購物市場已經形成由調研我們可以看出, 大學生上網已經普與, 大學生每天上網的平均時間普遍為15 小時, 這些人
10、群對網絡可謂相當依賴, 同時, 在曾經有過網上購物經驗的人群里86%的購物者對其進行的網上購物是基本滿意的, 說明至少有86%的人對網上購物是能夠接受。以上數字告訴我們,面對大學生的網上市場已經形成, 正等待商家去開發(fā)。3.多數大學生(占被調查人數的685)有過網絡購物行為,這說明在大學生群體中網絡購物已經是一種普遍現象。但是大學生的消費心態(tài)還不夠成熟,一部分人僅憑新鮮好奇和有趣而選擇網絡購物,因此存在盲目消費現象。對此,高校應該開展消費教育,設置有關消費知識的講座,引導學生形成正確的消費觀。關注大學生消費狀況,把握大學生消費心理和行為導向,培養(yǎng)他們健康的消費心理,樹立他們合理的消費觀,引導他
11、們正確的消費行為,就成為當前高?!皟烧n”教學的重要課題。應發(fā)揮高校學生社團的積極作用,通過豐富的活動來了解流宣傳健康向上的網絡消費文化。加強大眾傳媒的正面引導,呼吁文化部門在大眾傳媒中向大學生進行網絡消費的針對性的宣傳教育。學??梢酝ㄟ^網絡消費主題講座等形式,對學生進行合法網站識別以與防范網絡欺詐等方面的教育。有些大學生對網絡法律法規(guī)缺乏了解,法律意識淡薄,為此有關部門應加強對大學生網絡法律法規(guī)的教育,并教授他們一些自我保護的措施,這對于預防和打擊網絡犯罪,加強大學生自我權益保護是有益的。在法律法規(guī)教育方面,學??梢耘c警方合作。對于已經受到網絡欺詐而心理受挫的學生,可以通過學校的心理咨詢中心進
12、行輔導,以保障他們的心理健康。加強對商家的管理。加強網絡商品的管理。調查發(fā)現, 很多大學生喜歡購買一些品牌商品, 之所以在網上購買, 就是看中了網絡商品的價格低, 但是虛假商品的摻入使大學生受到欺騙, 從而失去了對網絡購物的興趣。因此必須加強對網絡商品的質量的管理與鑒定, 確保商品的真實性。加強商家信譽度的管理。根據調查,很多購物網站都設立了信譽度的測評。比如淘寶會員在淘寶網每使用支付寶成功交易一次, 就可以對交易對象作一次信用評價。在交易中作為賣家的信用度分為20個級別,級別越高, 信譽度越高, 大學生在網上購物的過程中就可以通過信譽度來確定購買哪個商家的產品。加強法律法規(guī)的建設。伴隨著網絡
13、購物的迅速發(fā)展, 有關于這方面的法律法規(guī)建設的步伐卻顯稍慢, 中國涉與到網絡購物方面的糾紛主要依靠合同法、消費者權益保護法、產品質量保護法等法律調整, 而沒有一部全國性的專門規(guī)范電子商務的法律法規(guī)。因此, 建立和完善網絡購物方面的相關法律法規(guī), 就賠償責任承擔主體、合同模式、權利與義務、糾紛處理機制、賠付途徑等做出規(guī)定, 具有十分重要的意義。倡導大學生網絡理性消費。選擇良好的購物網站。大學生在網絡購物的時候盡量選擇一些自己熟知的, 信用度較高的網站, 盡可能的不要選擇新網站。是選擇良好的商家。大學生在購物的時候首先查看商家的信用等級, 開店的時間長短, 以與差評情況。選擇優(yōu)質的商品。網絡中的商品的價格很不統(tǒng)一, 同一種商品價格有很多種, 因此, 大
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