湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(共7頁)_第1頁
湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(共7頁)_第2頁
湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(共7頁)_第3頁
湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(共7頁)_第4頁
湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則(共7頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、湖北省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德(zh y do d)行為處理辦法(bnf)實施細則(試行)(征求意見稿)第一章總則(zngz)第一條為健全我省教師管理機制,建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍,進一步規(guī)范全省中小學(xué)教師職業(yè)行為,根據(jù)中華人民共和國教師法、事業(yè)單位人事管理條例(國務(wù)院令第652號)、事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定(人力資源和社會保障部監(jiān)察部令第18號)和中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(教師20141號),結(jié)合我省教育實際,制定本細則。第二條違反中小學(xué)教師職業(yè)道德行為的處理,應(yīng)當堅持公正、公平和教育與懲處相結(jié)合的原則;應(yīng)當事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續(xù)完備。第三條中小學(xué)

2、教師違反職業(yè)道德涉嫌犯罪的,應(yīng)當移送司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。第二章處分的種類及適用第四條本細則所稱處分包括警告、記過、降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)、開除或解除聘用合同。第五條受處分的期間為:警告,6個月;記過,12個月;降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù),24個月。第六條受到警告處分的,在受處分期間,不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位;在作出處分決定的當年,年度考核不能確定為優(yōu)秀等次。受到記過處分的,在受處分期間,不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(dngj)的崗位,年度考核不得確定為合格及以上等次。受到降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分的,自處分決定生效之日起按照事業(yè)單位收入分配有關(guān)規(guī)定確定其工資待遇

3、;在受處分期間,不得聘用到高于受處分后所聘崗位等級的崗位,年度考核不得確定為基本合格(hg)及以上等次。受到開除或解除聘用合同處分的,自處分決定生效之日起,終止其與學(xué)校(xuxio)的人事關(guān)系。第七條受到記過以上處分的,在受處分期間不得參加教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格考試(評審)。第八條一人同時有兩種以上需要給予處分的行為的,應(yīng)當分別確定其處分。應(yīng)當給予的處分種類不同的,執(zhí)行其中最重的處分;應(yīng)當給予開除以外多個相同種類處分的,執(zhí)行該處分,但處分期應(yīng)當按照一個處分期以上、兩個處分期之和以下確定。在受處分期間受到新的處分的,其處分期為原處分期尚未執(zhí)行的期限與新處分期限之和,但是最長不得超過48個月。第

4、九條對違反師德規(guī)定已受處分,并再次違反相關(guān)師德規(guī)定的,應(yīng)加重處罰。第十條教師違反師德規(guī)定獲得的經(jīng)濟利益,必須在處分生效之日起兩個月內(nèi)予以清退或上繳。因違反師德規(guī)定謀取其他不正當利益的,應(yīng)當采取及時有效的措施消除不良影響。第十一條對配合調(diào)查、相關(guān)事實交代清楚且主動悔改的教師,可酌情減輕處分;對隱匿、偽造或銷毀證據(jù)妨礙調(diào)查,或以對抗方式拒不配合調(diào)查的,應(yīng)從重處分。對違反師德行為情節(jié)輕微、經(jīng)批評教育后改正的,可免于處罰。第十二條教師有本細則第三章列舉行為受到處分,并符合教師資格條例第十九條規(guī)定的,由縣級及以上教育行政部門依法撤銷其教師資格。教師受處分期間暫緩教師資格定期(dngq)注冊。依據(jù)中華人民

5、共和國教師法第十四條規(guī)定喪失(sngsh)教師資格的,不能重新取得教師資格。第十三條教師被依法判處刑罰的,給予撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上處分。教師受到剝奪(bdu)政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的,喪失教師資格。第十四條因單位有違反教師職業(yè)道德,造成嚴重不良社會影響的,應(yīng)依法對負有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人給予處分,并取消該單位當年評優(yōu)評先資格。第三章違反師德規(guī)范的行為及其適用的處分第十五條有下列行為之一的,給予警告處分;情節(jié)嚴重的,給予記過處分:(一)在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策言論的;(二)參加非法組織的;(三)工作作風(fēng)散漫,一學(xué)期內(nèi)累計出現(xiàn)5次及以上上課遲到、早退、中途

6、離崗、曠課或擅自調(diào)課等情況的;(四)無重大疾病、突發(fā)事件、不可抗拒因素等特殊原因,拒不服從學(xué)校工作安排或不完成教育教學(xué)任務(wù)的;(五)有酒后上課、課堂上吸煙、接聽或撥打電話等行為,影響教育教學(xué)秩序,經(jīng)批評后仍不改正的;(六)帶彩娛樂或工作期間炒股、網(wǎng)購、玩電子游戲等,經(jīng)勸誡仍不改正的;(七)因不公平公正對待學(xué)生引發(fā)家校間、師生間糾紛,無正當且充分理由擅自剝奪學(xué)生在校(班)平等學(xué)習(xí)機會或參加集體活動權(quán)利,經(jīng)教育仍不改正的;(八)體罰或以侮辱、歧視方式變相體罰學(xué)生,尚未造成嚴重后果的;(九)在校內(nèi)外從事有償輔導(dǎo),或受他人、社會培訓(xùn)機構(gòu)邀約參與有償輔導(dǎo),或利用職務(wù)之便為他人、社會培訓(xùn)機構(gòu)推薦(tuji

7、n)、介紹有償家教生源謀取私利的;(十)收受學(xué)生及家長贈送(zn sn)的禮品禮金、有價證券及支付憑證等財物,數(shù)額較小的;(十一)參加(cnji)由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價宴請的;(十二)參加由學(xué)生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動的;(十三)讓學(xué)生及家長支付或報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費用的;(十四)向?qū)W生及家長推銷圖書、報刊、學(xué)習(xí)和生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)謀取經(jīng)濟利益的;(十五)在招生、考試、考核評價、評優(yōu)評先、職務(wù)評審、教育科研等業(yè)務(wù)活動中,弄虛作假、徇私舞弊的;(十六)因在公共場所言行與教師身份不符,造成較壞社會影響,給單位或教師群體帶來負面影響的;(十七

8、)在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時,未在第一時間履行保護學(xué)生人身安全職責(zé),尚未造成嚴重后果的;(十八)通過網(wǎng)絡(luò)等方式影響教育教學(xué)秩序或社會穩(wěn)定,尚未造成嚴重后果的;(十九)泄露國家機密,或利用工作之便,通過掌握或知悉的內(nèi)幕信息謀取利益,尚未達到違法犯罪程度的;(二十)有其它違反職業(yè)道德的行為,情節(jié)輕微,不足以給予其他處分的。第十六條有下列行為之一的,給予降低崗位等級處分;情節(jié)嚴重的,給予撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分:(一)參與非法集會或通過非正常渠道(qdo)(包括網(wǎng)絡(luò))和方法反映訴求,或發(fā)布、傳播虛假信息,影響(yngxing)教育教學(xué)秩序,造成較壞社會影響的;(二)為非法組織主要(zhyo)骨干的;(

9、三)組織教師開展有償家教,或組織、強迫任教班級學(xué)生參加校內(nèi)外有償輔導(dǎo)的;(四)利用職務(wù)之便,向?qū)W生及家長暗示或直接索要禮品禮金、有價證券及支付憑證等財物,尚未造成惡劣影響的;(五)詆毀、侮辱、謾罵、毆打家長或?qū)W校干部教師,造成較壞社會影響的;(六)侵吞、剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果,或有篡改數(shù)據(jù)、捏造事實等不端學(xué)術(shù)行為的;(七)有其它嚴重違反職業(yè)道德謀取不正當利益行為的。第十七條有下列行為之一的,給予開除或解除聘用合同處分:(一)公開詆毀黨和國家的方針政策,反對四項基本原則,組織旨在損害國家利益的集會、游行、示威等活動或通過網(wǎng)絡(luò)等方式擾亂社會,造成嚴重后果的的;(二)對學(xué)生實施性騷擾或者與學(xué)生發(fā)生不

10、正當關(guān)系的;(三)在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件時,不履行保護學(xué)生人身安全職責(zé),導(dǎo)致學(xué)生受到傷害的;(四)組織非法組織或脅迫他人參加非法組織的;(五)毆打與欺凌學(xué)生,情節(jié)惡劣,造成嚴重社會影響的;(六)連續(xù)曠工超過15個工作日,或者1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日的;(七)索要家長、學(xué)生財物,或組織針對學(xué)生的經(jīng)營性活動,數(shù)額不滿五千元人民幣,造成惡劣社會影響的;(八)有其它嚴重違反職業(yè)道德的行為,造成嚴重社會后果的。第四章處分(chfn)的權(quán)限和程序第十八條對教師的處分,按照以下權(quán)限(qunxin)決定:(一)警告和記過處分,公辦學(xué)校教師可以由所在學(xué)校提出(t ch)建議,學(xué)校主管教育部門決定。民辦

11、學(xué)校教師由所在學(xué)校決定,報主管教育部門備案。(二)降低崗位等級、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分,由教師所在學(xué)校提出建議,學(xué)校主管教育部門決定并報同級人事部門備案。(三)開除或解除聘用合同處分,公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議,學(xué)校主管教育部門決定并報同級人事部門備案;民辦學(xué)校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學(xué)校決定,報主管教育部門備案。第十九條對教師的處分,按照以下程序辦理:(一)所在學(xué)校應(yīng)及時上報并做好證據(jù)保全工作,主管教育部門應(yīng)及時立案并進行調(diào)查取證,必要時可以向公安機關(guān)尋求幫助;(二)收集、查證有關(guān)證據(jù)材料,并形成書面調(diào)查報告;(三)將認定的事實及處分依據(jù)告知被調(diào)查教師,并聽取其陳述和申辯;對

12、擬給予降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級以上的處分,教師要求聽證的,擬作出處理決定的單位應(yīng)當組織聽證;(四)按照處分決定權(quán)限,給予處分、免于處分或者撤銷處分的決定;(五)處分決定單位印發(fā)處分決定書,載明認定的事實、理由、依據(jù)、期限及救濟途徑等內(nèi)容;處分決定書在送達教師本人和有關(guān)部門時應(yīng)實行簽收制度。(六)將處分決定存入教師檔案。第二十條教師不服處分決定的,可以自知道或者應(yīng)當知道該處分決定之日起30日內(nèi)向?qū)W校主管教育部門申請復(fù)議。對復(fù)議結(jié)果不服的,可以自接到復(fù)議決定之日起30日內(nèi),向?qū)W校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。第二十一條學(xué)校及主管教育部門拒不處分、拖延處分或者(huzh)推諉隱瞞造成惡劣影響或者

13、嚴重后果的,上一級行政部門應(yīng)當追究直接領(lǐng)導(dǎo)的行政責(zé)任,違法犯罪的交由司法機關(guān)處理。第二十二條教師在立案調(diào)查期間,不宜(by)繼續(xù)履行職責(zé)的,可以按照人事管理權(quán)限,由所在學(xué)?;蛘邔W(xué)校主管教育部門暫停其職責(zé)。第五章處分(chfn)的解除第二十三條教師受開除以外的處分,在受處分期間有悔改表現(xiàn),且沒有再出現(xiàn)違法違紀情況的,處分期滿后,經(jīng)原處分決定單位批準后解除處分。如教師本人在受處分期間有重大立功表現(xiàn),按照有關(guān)規(guī)定給予個人記功以上獎勵的,經(jīng)批準后可以提前解除處分。第二十四條解除處分的決定應(yīng)在處分期滿后1個月內(nèi)作出。處分解除后,考核、競聘上崗和晉升工資按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,不再受原處分的影響。但是,受到降低崗位等級處分的,不視為恢復(fù)受處分前的職務(wù)等級和工資待遇。第二十五條教師處分解除后,應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定參加教師資格定期注冊。第六章附則第二十六條各級教育行政部門和廣大教師要主動接受社會監(jiān)督。各級教育行政部門要向社會公布監(jiān)督方式,并在規(guī)定的時間內(nèi)回復(fù)或處理。第二十七條本細則所稱中小學(xué)教師是指幼兒園、特殊教育機構(gòu)、普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校、少年宮及地方教研室、電化教育機構(gòu)的教師。依法舉辦的民辦學(xué)校教師或者未納入人事編制管理的教師的處理,參照本辦法執(zhí)行。第二十八條本規(guī)定由省教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論