統(tǒng)編版三年級語文上冊測試卷附答案

1、2020-2021年根據(jù)最新部編（統(tǒng)編）教材編寫第一單元測試卷時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號四五七A總分得分基礎(chǔ)積累一、根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。（7分）1. 一陣 ku S g f g過后，人們盼望已久的大雨終于落下來了大家y dn g q i，快樂地 w u d on g起來。2.z ao chen ：I, 綠草和花兒 an j in _：I：I地聽同學(xué)們 dush u _；_I；_I。:、選擇題。（10分） TOC o 1-5 h z 1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.坪壩（bd ）摔跤（shu & ） B.段落（dum）背誦（bd ）C.鳳尾竹（fg ） 戒尺（ji e

2、）D.清楚（chS）放假（ji a） 2.下列詩句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2020-2021年根據(jù)最新部編（統(tǒng)編）教材編寫A.牧童騎黃牛B.歌聲振林槌C.意欲捕鳴蟬D,忽然閉口力3,下列各項(xiàng)詞語中不含近義詞的一項(xiàng)是（）A.面紅耳赤B,眼疾手快C.慌里慌張D.提心吊膽4,下列句子中，朗讀重音標(biāo)識錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.這些山林里的朋友，是那樣好奇地 聽著。（強(qiáng)調(diào)聽時(shí)的神態(tài)） B.這樣糊里糊涂地背，有什么用 呢？（強(qiáng)調(diào)沒有用） C.媽媽，他們的家是在天上，在星星所住的地方。（強(qiáng)調(diào)家的位置） D.書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。（強(qiáng)調(diào)沒有弄明白） 5,下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.大青樹下的小學(xué)描寫了一所

3、城市小學(xué)里歡樂祥和的校園生活。B.花的學(xué)校中，“雷云拍著大手”是作者想象的。C.不懂就要問贊揚(yáng)了少年孫中山勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)態(tài)度。D.所見描繪了一個(gè)天真可愛的牧童騎牛唱歌，聽到蟬鳴準(zhǔn)備捕蟬的情 景。三、詞語練習(xí)。（12分）.照樣子，仿寫四字詞語。（6分）一字不漏（“一不”式） （2）搖頭晃腦（含身體部位）澎赧A（2）作者把花兒當(dāng)作人來寫，非常有新意夜深了，只有星星小蝌蚪們在水中五、口語交際。（6分）落落B。我也能寫這樣的句子。（4分）0O2020-2021年根據(jù)最新部編（統(tǒng)編）教材編寫2.詞語巧搭配。（6分）敬愛的（）飄揚(yáng)的（）（）的小學(xué)（）的墻壁 （）的服裝（）的東風(fēng)四、品析有新鮮感的句子。（1

4、1分）1.古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。（1）這句話中的“粗壯” 一詞可換成 。（1分）（2）我也能仿照例句，添加恰當(dāng)?shù)挠行迈r感的詞語，把句子寫具體。（4分）的蘋果樹上掛滿了 的蘋果。的海鷗飛過的海面。2.一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上跳舞、狂歡。（1）圖片（）中的情景可以用“狂歡” 一詞來形容。（2分）2020-2021年根據(jù)最新部編（統(tǒng)編）教材編寫周末，媽媽帶龍小五、龍小可兄妹倆去猴山看猴?；丶液螅职謫枺骸澳銈z能比賽說說今天見到的有趣的場面嗎？ ”.龍小五說：“.龍小可說：“.爸爸：“你們說得都很精彩！ 閱讀理解六、課內(nèi)閱讀。（10分）媽媽，我真的覺得那些花朵是在

5、地下的學(xué)校里上學(xué)。他們關(guān)了門做功課。如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，他們的老師是 要罰他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風(fēng)里簌簌地響，雷云拍著大手。這時(shí)，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裳，沖了出來。.花的學(xué)校在哪里？ （）（2分）A.花的學(xué)校在天上。B.花的學(xué)校在地下。.第段中，“放假了指的是 （2分）.發(fā)揮想象，完成練習(xí)。（4分）他們關(guān)了門做功課，他們做的功課是 L雨一來,2020-2021年根據(jù)最新部編（統(tǒng)編）教材編寫他們便放假了。這時(shí)，他們會.根據(jù)選文內(nèi)容，在正確的說法后面打。（2分）（1）選文的作者是泰戈?duì)枺侵袊娙?、哲學(xué)家。（）（2）選文把“花孩子

6、”當(dāng)作人來寫，把我們帶進(jìn)了一個(gè)純真的兒童世界。（ ）七、課外閱讀。（14分）背髡（da）黃昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子歸來了。他背著一髡柴火，他背著 五彩的晚霞，他背著自己用勞動換來的收獲。山風(fēng)一路上梳理著他蓬亂的頭 發(fā)；山溪一路上對他說著悄悄話；鳥兒們一路上依依惜別？約他明天再來。村子里，炊煙裊（ni oo）裊升起，飄過了樹梢。他覺得，那是媽媽高高揚(yáng)起的手臂，在呼喚自己。他加快了腳步，過一道彎，過一道坎，過一截窄窄白田展 （n Wn g ） 過小石橋，走進(jìn)了村子，走進(jìn)了自家的小院。他放下沉甸甸的背髡，輕輕舒了一口氣，拿著幾個(gè)紅紅的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆藥材交給爺爺，托他明兒去鎮(zhèn)子里

7、換幾個(gè)錢 一一他 想自己積攢下學(xué)期的學(xué)費(fèi)。然后，他溫馴（xm）地讓媽媽撩（li（o）起圍裙 一角，替他揩（kd）去汗涔（cm）涔的小臉上的泥漬（z 11他抬起頭，抿 著小嘴微微笑了。啊，在山里打柴的孩子，背髡里盛著一個(gè)勤勞的童年。）（2 分）1,依次填入文中第段橫線上的動詞，正確的一項(xiàng)是（2020-2021年根據(jù)最新部編（統(tǒng)編）教材編寫A.繞拐跨走B,拐繞走跨C.拐跨繞走D,繞走拐跨.“他背著五彩的晚霞”寫的是 時(shí)的情景，打柴的孩子把裊裊升起的炊煙想象成了 （2分）.文中畫波浪線的句子中，哪些詞語富有新鮮感？說說你的理解。（4分）.沉甸甸的背髡里都有些什么呢？用“ 在文中畫出來。（2分）.結(jié)尾

8、說“背髡里盛著一個(gè)勤勞的童年”，請發(fā)揮想象，說說背髡里還會裝著一個(gè)怎樣的童年。（4分）作文天地八、習(xí)作。（30分）題目：我的小伙伴要求：1.注意習(xí)作的格式。.建議寫出人物的外貌、性格特點(diǎn)、愛好等。.內(nèi)容豐富，表達(dá)真實(shí)，不少于 300字。2020-2021年根據(jù)最新部編(統(tǒng)編)教材編寫第一單元測試卷一、1.狂風(fēng)揚(yáng)起雙臂舞動 2.早晨安靜讀書二、1.B 2.D 3.C 4.D 5.A三、1. (1) 一動不動一聲不吭一成不變(2)手忙腳亂眼疾手快張口結(jié)舌2.老師 國旗 可愛 潔白 鮮艷 濕潤四、1. (1)粗大 (2)高大 紅彤彤 美麗 波濤洶涌2. (1) A(2)還在眨著明亮的小眼睛快活地做著游戲五、1.有的猴子津津有味地啃著蘋果，有的猴子倒掛在樹上蕩秋千。.有的猴子在懶洋洋地曬太陽，有的猴子在撓癢癢，還有的猴子在沖我 們扮鬼臉。.你們倆都是觀察細(xì)致的孩子。六、1.B 2.花兒們開放了.學(xué)習(xí)如何讓自己開得更漂亮一起來到草地上比比誰更