公開課-古詩村居p--完整PPT課件

1、一只蝴蝶輕輕飄，順著風兒上九霄，一心向著云外飄，可惜繩子拴住腰。（風箏）猜一猜村 居cn j高 鼎dng 村 居 高鼎 草 長 鶯 飛 二 月 天， 拂 堤 楊 柳 醉 春 煙。 兒 童 散 學 歸 來 早， 忙 趁 東 風 放 紙 鳶。cn jco zhng yng fi r yu tinf d yng li zu chn ynr tng sn xu gu li zomng chn dng fng fng zh yun村居高鼎草長鶯飛二月天，f d zu yn拂 堤楊柳 醉春煙。 tng sn兒 童 散學歸來早，mng yun 忙 趁東風放紙鳶。cn j zu yn村 居 醉 煙tn sn

2、mn 童 散 忙 村 居 醉 煙 童 散 忙紙鳶（風箏） 中國是風箏的故鄉(xiāng)，風箏又名紙鳶. 紙鷂，至今已有2000多年的歷史。最原始的風箏由是極薄的木片或竹片制作的。漢朝以后由于紙的發(fā)明和應(yīng)用，在制作風箏時，逐漸以紙代木。稱為“紙鳶”。五代時，又有人在紙鳶上系竹哨風吹竹哨， 發(fā)出象古箏一樣的響聲，因此得名 “風箏。風箏和紙鳶還是有分別的。所謂風箏，是指它在空中能發(fā) 生像古箏的聲音；至於紙鳶，則為啞鳥，只飛不鳴。 Zhng(生長 ）Chng(長 久 ）長樹村快幫我找朋友吧！醒醉快幫我找朋友吧！屋居快幫我找朋友吧！親童快幫我找朋友吧！煙（ yn yn ）趁（chn cn ）紙（zh z ）鶯（yn

3、g yn ）拂（f f ）堤（t d ）選擇正確的讀音 yn zh f chnyng d 村 居 高鼎 草 長 / 鶯 飛 / 二 月 天 ， 拂 堤 / 楊 柳 / 醉 春 煙 。 兒 童 / 散 學 / 歸 來 早 ， 忙 趁 /東 風 / 放 紙 鳶 。村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來

4、早，忙趁東風放紙鳶。村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。紙鳶

5、（風箏）村居高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。景人村居：在農(nóng)村居住。本文是指詩所 寫的情景是在農(nóng)村居住看見的。拂：輕輕地擦、掃。春煙：春天蒸騰起的煙霧。詞語解釋 拂堤楊柳：楊柳枝條很長，垂下來， 微微擺動，像是在撫摸堤岸。 醉：迷醉，陶醉。 散學：放學。 紙鳶： 鳶：老鷹。紙鳶：風箏。 草長鶯飛二月天農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。 拂堤楊柳醉春煙楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水氣，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所迷醉了。 村里的孩子們放學以后，一路上沒什么耽擱，回家挺早。 兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶趕忙趁著東風很大的時候，把風箏放上藍天。 （ ）鶯飛（ ），拂堤（ ）