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文檔簡介
1、內蒙古包頭市2020年中考化學試題學校:_姓名:_班級:_考號:_1為有效阻斷新型冠狀病毒的傳播,公眾改變了許多生活習慣。下列做法主要涉及化學反應的是A用醫(yī)用酒精殺菌消毒B保持社交距離C改變握手擁抱禮節(jié)D出門配戴口罩2下列物質分類正確的是A石油、煤、氫氣一化石燃料B過氧化氫、二氧化硅、臭氧氧化物CHNO3、H2SO4、CH3COOH酸D干冰、葡萄糖、蛋白質有機物3下列說法正確的是A不同種元素最本質的區(qū)別是相對原子質量的不同B空氣質量指數(shù)級別越高,空氣質量越差C飽和澄清石灰水變渾濁一定是發(fā)生了化學變化D敞口放置一段時間的濃鹽酸和濃硫酸,溶質的質量分數(shù)和溶液的質量都會減小4下列實驗操作能達到實驗目
2、的的是實驗目的實驗操作A分離KCl和MnO2的固體混合物加足量的水溶解,過濾B除去NaCl溶液中少量的CaCl2向溶液中通入一定量的CO2,過濾C除去CO2中的CO將混合氣體通過紅熱的銅網D鑒別尿素和硫酸銨兩種氮肥取樣,分別與熟石灰混合研磨,聞氣味AABBCCDD5利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液的主要流程如下:(反應條件已略去)已知:下列說法正確的是A步驟II中分離操作必須用到的玻璃儀器是燒杯和漏斗B溶液A中溶質是H2SO4、CuSO4C上述流程中物質B是鋅,物質D是鹽酸DAE中都含有銅、鋅兩種元素的物質有A和C6向盛有一定質量表面被氧化的鎂條的燒杯中,慢
3、慢加入一定濃度的鹽酸。下列圖像能正確反映其對應變化關系的是ABCD7(1)用化學符號填空:標出新型凈水劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)中Fe的化合價_;微粒的符號_。(2)如圖中實驗操作或方法正確的是_(填序號)。A 稱量NaOH固體B 檢查裝置氣密性C 除去H2中的HClD 測溶液的pH(3)向Cu(NO3)2、AgNO3和Mg(NO3)2的混合溶液中,加入一定質量的金屬Zn,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。若向濾液中加入稀鹽酸,無現(xiàn)象,則濾液中一定含有的金屬離子是_(填離子符號)。若濾液為藍色,則濾渣中可能含有的金屬是_。(4)在t時,分別取甲、乙兩種固體的溶液,恒溫蒸發(fā)水分,得到蒸發(fā)水的質量
4、(X)與析出晶體質量(Y)的關系如圖2所示(析出的晶體不含結晶水)。t時,在O點乙的溶液是_溶液(填“飽和”或 “不飽和”)。t時,甲、乙的溶解度大小關系為:甲_乙(填“”或“=”)。8根據圖回答問題:(1)從圖中選出實驗室既可用來制取氧氣又可制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_(填字母),用該裝置制取氧氣所需的藥品是_。(2)若要用裝置G收集甲烷,空氣應從_(填“a”或“b”)端排出。(3)若用金屬鋅和稀硫酸反應制取并收集干燥的氫氣,從AF中選用裝置的連接順序為_(填字母)。(4)圖中乙裝置是測定空氣中氧氣含量的改進裝置(電熱絲通電引燃紅磷),與甲裝置相比,改進后的優(yōu)點是_。實驗結束后觀察到從燒杯中進
5、入集氣瓶內的水的體積仍明顯小于瓶內原空氣體積的1/5,請分析可能的原因_(至少答出兩點)。9AF是常見的六種不同物質,A在農業(yè)上常用來改良酸性土壤,E是胃酸的主要成分。它們之間的關系如圖所示(部分反應物、生成物及反應條件已略去),圖中“一”表示相連的兩種物質之間可以發(fā)生反應,“”表示一種物質可以通過一步反應生成另一種物質。請回答下列問題:(1)A物質的俗稱是_。(2)C物質的化學式_。(3)寫出DE的化學方程式_。10某?;瘜W興趣小組的同學,根據初中已學過的有關酸、堿、鹽的知識,對稀硫酸、氫氧化鈉和碳酸鈉三種溶液混合后溶質的成分進行探究。(提出問題)反應后溶液中溶質的成分是什么?(查閱資料)N
6、a2SO4溶液和BaCl2溶液呈中性(猜想假設)猜想1:反應后溶液中的溶質只有Na2SO4猜想2:反應后溶液中的溶質有Na2SO4、Na2CO3和NaOH猜想3:反應后溶液中的溶質有Na2SO4、Na2CO3猜想4:反應后溶液中的溶質有Na2SO4、H2SO4(實驗探究)小組同學取反應后溶液少量于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,觀察到溶液顏色變紅。(交流討論)同學們認為,猜想_(填數(shù)字)一定是錯誤的,理由是_。(繼續(xù)探究)為驗證剩余猜想中哪一種是正確的,設計實驗:實驗操作實驗現(xiàn)象及結論_11取MgCl2、KCl兩種固體的混合物19g,向其中加入160.8g水,完全溶解后,再滴加KOH溶液,當恰
7、好完全反應時,過濾得沉淀質量為5.8g,所得濾液中溶質的質量分數(shù)為10%。計算:(1)混合物中MgCl2的質量。(2)加入KOH溶液的溶質質量分數(shù)。參考答案1A【解析】【分析】【詳解】A、用醫(yī)用酒精消毒,酒精能使蛋白質變性,有新物質生成,屬于化學變化,符合題意;B、保持社交距離,無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意;C、改變握手擁抱禮節(jié),無新物質生成,屬于物理變化。不符合題意;D、出門配戴口罩,無新物質生成,屬于物理變化,不符合題意。故選A。2C【解析】【分析】【詳解】A、化石燃料包括煤、石油、天然氣,氫氣不屬于化石燃料,選項錯誤;B、臭氧是氧元素一種元素組成的純凈物,屬于單質,選項錯誤;C
8、、HNO3、H2SO4、CH3COOH溶于水后解離出的陽離子只有氫離子,屬于酸,選項正確;D、干冰就是二氧化碳,雖然是一種含有碳元素的化合物,但其化學性質與無機物相似,屬于無機物,選項錯誤,故選C。3B【解析】【分析】【詳解】A、元素是質子數(shù)相同的一類原子的總稱,故不同種元素最本質的區(qū)別是質子數(shù)不同,不符合題意;B、空氣質量指數(shù)級別越高,說明污染越嚴重,空氣質量越差,符合題意;C、氫氧化鈣微溶于水,飽和澄清石灰水變渾濁,可能是氫氧化鈣的溶解度變小,溶質析出,不一定是發(fā)生了化學變化,不符合題意;D、敞口放置一段時間的濃鹽酸和濃硫酸,濃鹽酸具有揮發(fā)性,會揮發(fā)出氯化氫氣體,溶質質量減小,溶質質量分數(shù)
9、減小,溶液質量減??;濃硫酸具有吸水性,溶液質量增大,溶質質量分數(shù)減小,不符合題意。故選B。4D【解析】【分析】【詳解】A、二氧化錳不溶于水,氯化鉀易溶于水,加足量水溶解,過濾得到二氧化錳固體,再進行洗滌,干燥得到純凈的二氧化錳,最后對濾液進行蒸發(fā)結晶,才能得到氯化鉀固體,不能夠達到實驗目的;B、除去NaCl溶液中少量的氯化鈣,向溶液中通入一定量的二氧化碳,氯化鈣與二氧化碳不反應,不能除去氯化鈣,不能夠達到實驗目的;C、除去CO2中的CO,將混合氣體通過紅熱的銅網,二氧化碳、一氧化碳與灼熱的銅均不反應,不能除去CO,不能夠達到實驗目的;D、鑒別尿素和硫酸銨兩種氮肥,取樣,分別與熟石灰混合研磨,聞
10、氣味,有刺激性氣味氣體產生的是硫酸銨,因為硫酸銨與氫氧化鈣反應生成氨氣、水和磷酸鈣,能夠達到實驗目的;故選:D?!军c睛】化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷。5D【解析】【分析】【詳解】A、依據框圖可知:操作后得到固體和液態(tài),所以操作為過濾,用到的玻璃儀器:燒杯、漏斗、玻璃棒,說法錯誤;B、銅與氧氣、稀硫酸反應生成硫酸銅,鋅與稀硫酸反應生成硫酸鋅,所以溶液A含有溶質硫酸銅、硫酸鋅,和過量的硫酸,說法錯誤;C、上述流程中加入的物質B為鋅,物質D為鹽酸,則溶液E中含有雜質氯化鋅,所
11、以D不能用鹽酸,應該用硫酸,說法錯誤;D、依據分析可知:A為硫酸銅、硫酸鋅、稀硫酸,B為鋅,C為銅和鋅,D為硫酸,E為硫酸鋅,所以AE中含銅、鋅兩種元素的物質有A和C,說法正確;故選:D。6C【解析】【分析】【詳解】A、向盛有一定質量表面被氧化的鎂條的燒杯中,慢慢加入一定濃度的鹽酸,鹽酸先與氧化鎂反應生成氯化鎂和水,待氧化鎂完全反應后,鹽酸再與鎂反應生成氯化鎂和氫氣,故一開始無氣體產生,后氫氣的質量逐漸增大,待鎂完全反應后,不再變化,不符合題意;B、向盛有一定質量表面被氧化的鎂條的燒杯中,慢慢加入一定濃度的鹽酸,鹽酸先與氧化鎂反應生成氯化鎂和水,待氧化鎂完全反應后,鹽酸再與鎂反應生成氯化鎂和氫
12、氣,故一開始溶液的質量不斷增加,待氧化鎂完全反應后,由于生成了氫氣,溶液質量增加的幅度變小,待鎂完全反應后,由于不斷滴加稀鹽酸,故溶液的質量一直增加,不會不變,不符合題意;C、向盛有一定質量表面被氧化的鎂條的燒杯中,慢慢加入一定濃度的鹽酸,鹽酸先與氧化鎂反應生成氯化鎂和水,待氧化鎂完全反應后,鹽酸再與鎂反應生成氯化鎂和氫氣,氯化鎂的質量一直增加,待鎂完全反應后,質量不再變化,符合題意;D、向盛有一定質量表面被氧化的鎂條的燒杯中,慢慢加入一定濃度的鹽酸,鹽酸先與氧化鎂反應生成氯化鎂和水,待氧化鎂完全反應后,鹽酸再與鎂反應生成氯化鎂和氫氣,最后稀鹽酸過量,氯化鎂顯中性,鹽酸顯酸性,故一開始pH=7
13、,待完全反應后,隨著稀鹽酸的加入,pH減小,不符合題意。故選C。7 S2- C Zn2+、Mg2+ 銅(Cu) 不飽和 【解析】【分析】【詳解】(1)鈉元素通常顯+1價,氧元素通常顯-2價,設Na2FeO4中鐵元素的化合價為x,根據化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零,可得:(+1)2+x+(-2)4=0,x=+6,元素化合價的表示方法是在化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號標在數(shù)字前面。故高鐵酸鈉(Na2FeO4)中Fe的化合價表示為:;16號元素是硫元素,該微粒是硫原子得到2個電子后形成的硫離子,離子的表示方法:在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負號在后
14、,帶一個電荷時,1通常省略,故硫離子表示為:S2-;(2)A、用托盤天平稱量物品時,應遵循“左物右碼”的原則,且氫氧化鈉腐蝕性較強,應放在玻璃器皿中進行稱量,圖中操作錯誤,不符合題意;B、圖中長頸漏斗與外界相通,沒有形成封閉空間,無法檢查裝置的氣密性,圖中操作錯誤,不符合題意;C、氫氧化鈉能與氯化氫反應生成氯化鈉和水,且氫氧化鈉與氫氣不反應,可以用氫氧化鈉溶液除去氫氣中的氯化氫氣體,洗氣應“長進短出”,圖中操作正確,符合題意;D、測溶液的pH:用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液點在pH試紙上,觀察顏色的變化,然后與標準比色卡對照,圖中操作錯誤,不符合題意。故選C;(3)向Cu(NO3)2、AgNO
15、3和Mg(NO3)2的混合溶液中,加入一定質量的金屬Zn,充分反應后過濾,得到濾渣和濾液。金屬活動性:MgZnCuAg,故鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,待硝酸銀完全反應后,鋅再與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,鋅與硝酸鎂不反應。若向濾液中加入稀鹽酸,無現(xiàn)象,說明鋅已經完全反應,由于鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,鋅與硝酸鎂不反應,故濾液中一定含有的金屬離子是:Zn2+、Mg2+;若濾液為藍色,說明硝酸銅未參與反應,或部分硝酸銅參與反應,由于鋅先與硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀,待硝酸銀完全反應后,鋅再與硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅,鋅可能置換了部分硝酸銀,或恰好與硝酸銀完全反應,這時濾渣中含有銀,鋅也可能置
16、換了部分硝酸銅,這時濾渣中含有銀、銅,故濾渣中可能含有的金屬是:銅;(4)由圖可知,甲一開始就有晶體析出,故甲是飽和溶液,乙蒸發(fā)一部分水分后,才有晶體析出,故乙是不飽和溶液;由圖可知,乙析出晶體質量隨蒸發(fā)水分質量的增加,變化幅度比甲大,說明乙的溶解度大。8B H2O2和MnO2(過氧化氫溶液和二氧化錳) b BFD 提高測量結果的準確度;操作簡便;減少污染(答出一點,答案合理即可) 裝置的氣密性差;紅磷量不足;裝置未冷卻到室溫就打開止水夾(至少答出兩點,答案合理即可) 【解析】【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅
17、和氫氣?!驹斀狻浚?)過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應均在常溫下進行,為固液常溫型發(fā)生裝置,故圖中選出實驗室既可用來制取氧氣又可制取二氧化碳的發(fā)生裝置是B,用該裝置制取氧氣所需的藥品是H2O2和MnO2(過氧化氫溶液和二氧化錳)。(2)若要用裝置G收集甲烷,甲烷密度比空氣小,從長管通入,空氣從短管排出,故空氣應從b端排出。(3)鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應在常溫下發(fā)生,發(fā)生裝置選用B,氫氣中帶有水分,選用F裝置干燥,氫氣的密度比空氣小,用向下排空氣法收集,收集裝置選用D,故若用金屬鋅和稀硫酸反應制取并收集干燥的氫氣,從AF中選用
18、裝置的連接順序為BFD。(4)乙裝置用電熱絲點燃,不能手動點燃,操作簡便,裝置密封性好,產生污染小,故圖中乙裝置是測定空氣中氧氣含量的改進裝置(電熱絲通電引燃紅磷),與甲裝置相比,改進后的優(yōu)點是提高測量結果的準確度;操作簡便;減少污染。實驗結束后觀察到從燒杯中進入集氣瓶內的水的體積仍明顯小于瓶內原空氣體積的1/5,可能的原因是裝置的氣密性差;紅磷量不足;裝置未冷卻到室溫就打開止水夾?!军c睛】甲烷密度比空氣小,若要用裝置G收集甲烷,甲烷從長管通入,空氣從短管排出。9熟石灰或消石灰 H2O 【解析】【分析】A在農業(yè)上常用來改良酸性土壤,A是氫氧化鈣,A和C能相互轉化,C是水,B和A反應,B和E反應,E是胃酸的主要成分,E是鹽酸,B是碳酸鈉,D和B反應,D生成C、E,D是硫酸,D和F反應,F(xiàn)生成C,F(xiàn)和E反應,F(xiàn)是堿?!驹斀狻浚?)A在農業(yè)上常用來改良酸性土壤,A是氫氧化鈣,故A物質的俗稱是熟石灰或消石灰。(2)A在農業(yè)上常用來改良酸性土壤,A是氫氧化鈣,A和C能相互轉化,C是水,故C物質的化學式為H2O。(3)DE的反應是硫酸和氯化鋇生成硫酸鋇和鹽酸,故反應的化學方程式為。101、4 Na2SO4溶液呈中性,H2SO4溶液呈酸性,滴入酚酞溶液
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