人教統(tǒng)編版六年級(jí)語文上冊(cè)《習(xí)作：變形記 第1課時(shí)》課堂教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課

1、人教統(tǒng)編版六年級(jí)語文上冊(cè)第1課時(shí)如果我變成了一朵花，我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。我是諸元素之女。我是親友之間交往的禮品。 我是婚禮的冠冕。我是生者賜予死者最后的祭獻(xiàn)?；ㄖ枋腔ǖ淖允?，想象奇特，讀 來很有趣味。如果你有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，把自 己變成另一種東西，會(huì)發(fā)生什么呢?讓我們 一起進(jìn)入今天的習(xí)作課變形記，盡情展 開想象，寫自己的想象故事。圖中的兩個(gè)人物大家認(rèn)識(shí)嗎？他們各有什 么本領(lǐng)？左邊是孫悟空，它會(huì)筋斗云、七十 二變，還有一對(duì)火眼金睛右邊是豬八戒，它會(huì)三十六變，還 會(huì)使九齒釘耙如果大家也會(huì)變形，你們最想變成什么？你可以變得很小，如一只螞蟻，一 棵草，一粒石子；也可以變得很大，如 一頭大象，

2、一輛汽車，甚至是一個(gè)星球。變形后，你生活的世界將隨之發(fā)生改變。發(fā)揮想象，把你“變形”后的經(jīng)歷寫下 來，可以從下面的題目中選一個(gè)來寫你的故 事，也可以自擬一個(gè)有趣的題目。地球自述我是一條幸福的蚯蚓飄在天上的日子夜晚，一棵大樹下的故事“地球自述”不是以地 球的口吻寫自我介紹， 而是講述自己變成地球 之后的經(jīng)歷、見聞等。地球自述我是一條幸福的蚯蚓這兩個(gè)題目應(yīng)從蚯蚓、大樹 的視角寫變形 后周邊的世界 發(fā)生了什么。夜晚，一棵大樹下的故事這個(gè)題目未指明變成了什么，可以想象的事 物非常廣泛，如白云、雨滴、灰塵、氣球、 熱氣球等。飄在天上的日子如果你變成一只螞蟻，可 以在筆桿上散步，可以在書桌 上探險(xiǎn)；可能會(huì)

3、結(jié)交幾位螞蟻 朋友，可能會(huì)跟著哪只小昆蟲 去探索一個(gè)全新的世界如果你變成一盞路燈， 你將無法移動(dòng)，每天都有 形形色色的人從你面前走 過，你會(huì)看到很多發(fā)生在 路上的故事讀了上面兩段材料，說一說變形后有哪些吸 引你的地方。變形后具有新身份的特點(diǎn)，如：路燈不能 移動(dòng)，卻看到了很多發(fā)生在路上的故事。變形后可以擁有很多生活中向往但難以實(shí) 現(xiàn)的經(jīng)歷，如：探險(xiǎn)。首先想一想自己想變成什么，可以是 大自然中的動(dòng)植物、自然現(xiàn)象，也可以是 生活中的物品等。要選自己感興趣或者熱 愛的事物作為寫作對(duì)象。1.選材變自 然現(xiàn) 象變其 他物 體變動(dòng) 物變植 物習(xí)作的中心思想根據(jù)自己的文章內(nèi)容 而定，如寫“我是一條幸福的蚯蚓”

4、，可 以蚯蚓的口吻講述自己變成蚯蚓之后的幸 福生活；也可寫蚯蚓的經(jīng)歷、見聞等，突 出文章的主題。2.立意根據(jù)所選擇的對(duì)象的特點(diǎn)展開聯(lián)想和想 象，將自己物化，以物的眼光來看世界。也 可以創(chuàng)設(shè)出特定的場(chǎng)景，安排一些吸引人的 情節(jié)。3.巧妙構(gòu)思另外，想象要大膽，既要新穎獨(dú)特,又 要符合生活邏輯。設(shè)定情節(jié)時(shí)，重點(diǎn)描寫 變形后奇特、有趣的經(jīng)歷，并有意識(shí)地運(yùn) 用動(dòng)作、語言、心理描寫等方法，增強(qiáng)文 章的可讀性。以第一人稱的方式展開敘述、組織語 言。多運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比等修 辭手法，注意語言要活潑，還要融入自己 的真情實(shí)感。4.寫作方法變形記變自然 現(xiàn)象變其他 物體變植物變動(dòng)物植物的生長變化從植物的角 度看世