人教部編版八年級道德與法治下冊：8.2 公平正義的守護 同步練習

1、第2課時公平正義的守護一、選擇題1.2020年5月25日,十三屆全國人大三次會議聽取和審議了最高人民法院院長周強所作的最高人民法院工作報告。代表委員們表示,2019年以來,人民法院緊緊圍繞“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”目標,堅持服務大局、司法為民、公正司法,忠實履行憲法法律賦予的職責,推動各項工作取得新成效,為經濟社會發(fā)展提供了有力司法服務和保障。對此,某校八年級(2)班同學展開了討論,其中說法正確的是()小王:公平的社會不是自然而然形成的。小李:有最高人民法院為我們撐腰,在生活中個人可以不用努力追求公平、捍衛(wèi)公平。小平:雖然司法捍衛(wèi)正義,但在現(xiàn)實生活中公平的實現(xiàn)離不開我們

2、每個人的積極參與和不懈努力。小安:為了維護公平正義,我們可以不擇手段。A.小王小李B.小王小平C.小平小安D.小李小安“不聘取。原因:非上海戶口。”山西小伙在應聘上海某公司的職位時,卻收到這樣的應聘回復。小伙果斷起訴招聘單位。法院當庭宣判被告向原告賠償精神損失費、賠禮道歉。這個案例給我們的啟示正確的有()維護公平正義只能依靠司法我們要尊重他人，這是現(xiàn)代社會每個公民應當必備的素質遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場，敢于對不公平說“不”公民要敢于并善于依法維護自身的合法權益采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境A.1個B.2個C.3個D.4個漫畫千呼萬喚告訴我們:

3、沒有正義制度的支撐,就難以實現(xiàn)真正的社會公平。這啟示我們()公平的守護必須以正義的制度作為支撐要科學立法，公平地對待每個人面對非正義行為，要講究策略，做到見義“智”為積極推進以司法公正為核心的司法改革A.B.C.D.看見兩伙人正在打群架，小馬迅速找到一個安全的地方及時報警。小馬的行為啟示我們()要見義不為，避免受到傷害面對非正義行為，守護正義要有勇氣和智慧要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為不顧一切，匡扶正義A.B.C.D.十三屆全國人大三次會議在北京人民大會堂舉行全體會議。2020年5月25日，最高人民法院院長周強和最高人民檢察院檢察長張軍分別向大會作工作報告。兩份報告?zhèn)鬟f出的一組組

4、數(shù)字勾勒出中國踐行司法公正的最新成果。堅定不移地推進司法制度改革，有利于()捍衛(wèi)司法公正,杜絕冤假錯案確保司法過程和結果合法公正以實際行動建構正義的大廈保障公民合法權益，保障社會絕對公平A.B.C.D.2019年10月18日,第七次全國刑事審判工作會議圓滿完成各項議程后閉幕。最高人民法院黨組成員、副院長李少平作總結講話,強調要繼續(xù)加強刑事審判監(jiān)督工作,堅決依法糾正冤假錯案。司法機關在糾正冤假錯案時應該()以事實為根據(jù)，以法律為準繩嚴格遵循訴訟程序對所有行使公權力的工作人員進行監(jiān)察依法獨立公正行使司法權TOC o 1-5 h zA.B.C.D.二、簡答題基礎知識填空:新修訂的個稅法將個稅起征點由

5、每月3500元提高到5000元,并首次增加子女教育支出等專項附加扣除。這體現(xiàn)了。在國家扶貧開發(fā)工作的版圖上,山西是脫貧攻堅的重要戰(zhàn)場。打好脫貧攻堅戰(zhàn),關鍵在于精準。山西實施精準扶貧，有助于實現(xiàn)共同富裕，促進社會。是公民的基本德性。、維護正義,是我們的共同心聲。(4)是人類追求的永恒目標，是法治社會的核心價值。材料一現(xiàn)實生活中,你可曾遇到過這些不愉快?你正在排隊就診,卻有個別就診患者旁若無人地加塞;脫貧攻堅是一場必須打贏打好的硬仗,可有些扶貧干部利用職權優(yōu)親厚友,將不符合條件的親友納入扶貧對象，而真正貧困的家庭卻與扶助無關材料二法律援助在很大程度上保護了弱勢群體的合法權益,有力地促進了社會公平。

6、農民工是法律援助重點服務對象。司法部公布的數(shù)據(jù)顯示,2019年,全國法律援助機構辦理農民工法律援助案件49萬余件,農民工受援人達51萬余人次。隨著法律援助制度健全完善,更多農民工通過這一制度,運用法律手段維護了自身合法權益。材料一中的這些行為為什么讓我們不愉快?如果遇到這些不愉快,我們應該如何應對?聯(lián)系材料,從公平的角度談談對你的啟迪。三、實踐探究題小胡同學熱愛生活,關注社會,請你幫助她解答遇到的問題和困惑。小胡同學在報紙上收集到下面一則新聞材料。王某為一家建筑公司打工,但一直到春節(jié),公司負責人張某還拖欠著他3個月的工資。王某不僅幾次催討無果,還被張某暗中指使的保安打傷。王某將張某的女兒綁架,

7、迫使張某拿錢贖人。最后,王某被公安機關逮捕,并以綁架罪被提起公訴。請你幫小胡指出材料中的非正義行為。王某由受害人變成犯罪嫌疑人，給小胡很多警示，請你寫出兩點。(2)小胡在做題時看到下面一幅漫畫。請從正義的角度,談談漫畫給你的感悟。道德與法治老師的每堂課都會列舉很多新鮮且有教育意義的故事材料,以加深同學們對所學知識的理解與掌握。下面是小胡整理的道德與法治老師在課堂上引用的兩個故事,請你認真解讀每個故事,感悟其中的意義。影片少年的你中有這樣一個情節(jié):陳念獨自回家,路遇小北被三人圍毆,立馬撥打110報警。請從正義的角度說說你從中學習和收獲到了什么。十三屆全國人大三次會議于2020年5月25日在北京人

8、民大會堂舉行全體會議,最高人民法院院長周強和最高人民檢察院檢察長張軍分別向大會作工作報告。最高人民檢察院工作報告中稱,刑事訴訟監(jiān)督取得實效。對認為確有錯誤的刑事裁判提出抗訴8302件,法院已改判、發(fā)回重審4364件。常態(tài)化清理久押不決案件,對偵查、審判環(huán)節(jié)羈押5年以上未結案的367人逐案核查,已依法糾正189人。小胡不明白這則新聞說明了什么，請你伸出援助之手。第2課時公平正義的守護B解析題干材料說明司法捍衛(wèi)社會公平正義,但公平的社會不是自然而然形成的,在現(xiàn)實生活中公平的實現(xiàn)離不開我們每個人的積極參與和不懈努力。我們要堅守原則立場,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,小王和小平說法正確

9、,符合題意;堅守公平需要個人維護和制度保障,小李的說法錯誤;小安“不擇手段”的說法錯誤,排除。故選B。D解析此題考查個人堅守公平的做法。觀點太絕對，排除；依據(jù)教材所學內容可知,都是堅守公平的正確做法，故選DoB解析本題考查制度保障公平。漫畫寓意是公平的守護離不開正義的制度，啟發(fā)我們要科學立法，公正司法，符合題意;表述正確，但與漫畫寓意不符，排除。故選BoB解析面對非正義的現(xiàn)象,小馬迅速找到一個安全的地方及時報警的做法是勇于并善于同違法犯罪行為作斗爭。這啟示我們面對非正義行為，要敢于斗爭，還要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為，說法正確。錯誤,這樣做會助長實施非正義者的囂張氣焰。中的“不

10、顧一切”說法錯誤，要保證自身安全,見義“智”為。故選BoC解析本題考查司法維護正義。堅定不移地推進司法制度改革,有利于司法機關堅持以事實為根據(jù)、以法律為準繩，確保司法過程和結果合法、公正，捍衛(wèi)社會公平正義，符合題意;“杜絕”說法太絕對,排除;公平都是相對的，絕對公平不存在,觀點錯誤，排除。故選CoB解析本題考查的是司法維護正義。對所有行使公權力的公職人員進行監(jiān)察是國家監(jiān)察機關的職責，而不是司法機關，所以排除。說法正確，故選Bo(1)制度保障公平公平正義正義感期盼正義實現(xiàn)正義公平正義&(1)這些行為違背了公平原則，損害了社會公平，是不公平現(xiàn)象。(2面對利益沖突，我們要站在公平的立場，學會擔當，以

11、公平之心為人處世。遇到不公平的行為時,我們要堅守原則立場,敢于對不公平說“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平，努力營造一個公平的環(huán)境。(3)制度保障公平。對于立法而言，在規(guī)定權利義務、分配社會資源時，要公平地對待每個人，保障每個人得到他應得的。對于司法而言，在解決糾紛、化解矛盾時，要公平地對待當事人，切實維護其合法權益。9.(1)張某拖欠王某的工資。張某指使保安打傷王某。王某綁架張某的女兒。要尊法學法守法用法，依法辦事;要采取合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平;等等。追求正義是社會生活的一個重要主題。正義感是公民的基本德性。我們要做有正義感的人，以實際行動建構正義的大廈。守護正義需要勇氣和智慧，面對非正義行為，一方面要敢于斗爭，相信正義必