六年級上語文導學案地球萬歲_北京課改版

1、地球萬歲課題20地球萬歲課型課時1教學目的：1、認識本課7個生字。2、有感情地朗讀課文。理解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌表達的思想感情。3、受到熱愛和平、熱愛自然、保護地球的教育。學案導案學習目的同教學目的明白自己學什么導學提示要求：1、讀準字音，自己認為難讀的地方多讀幾遍。個別不理解的新詞用聯(lián)絡(luò)上下文的方法理解。2、用自己喜歡的方式讀通課文。3、在自學過程中有什么好方法想介紹給大家，有什么問題要同學幫助解決，等會兒提出來。走進學生理解學情時間： 自主學習合作探究1、學生自由讀詩歌，要求正確、通順。2、分成小組，一小節(jié)一小節(jié)地大家輪流讀，互相指正。3、討論每一小節(jié)的大意。學生自學時，老師巡視、輔導深化

2、小組點撥指導時間： 展示交流考慮：1、課文講了地球哪幾方面的內(nèi)容。標出全詩共幾節(jié)，哪幾節(jié)寫了一樣的內(nèi)容。應(yīng)該如何朗讀2、 小組討論，在班上發(fā)言，練習朗讀。全班交流互動評價時間： 穩(wěn)固練習課文講了地球哪幾方面的內(nèi)容？布置練習引導完成時間： 達標檢測檢測生字。課文的主要內(nèi)容。測評反響及時矯正時間： 盤點收獲1、2、3、知道什么，明白什么，還有什么問題等總結(jié)歸納導學反思時間： 課題20地球萬歲課型課時2教學目的：1、有感情地朗讀課文，理解詩歌內(nèi)容。2、知道為了讓人類擁有美妙的一切，我們必須保護好地球，這意義非常重大。教學重點：引導學生理解詩歌內(nèi)容，理解詩人對地球?qū)淼钠笈?，體會詩歌蘊含的情學案導案學

3、習目的同教學目的明白自己學什么導學提示結(jié)合有關(guān)問題讀課文，抓重點句子理解課文。走進學生理解學情時間： 自主學習合作探究考慮：地球把什么給了人類？人類又做了哪些令自己慚愧的事情？深化小組點撥指導時間： 展示交流考慮：地球把什么給了人類？人類又做了哪些令自己慚愧的事情？提示：陽光、月光、海洋、陸地、森林、草原、戈壁、沙漠。引導學生抓住詩歌中的重點句子進展深化探究。1理解“地球把它的一切都給了我們，它從來不懂得自私和各嗇，總是傾其所有。讀第七小節(jié)，重點理解“可是人類，曾經(jīng)和正在做著多少慚愧的事情- 2讀課文的最后三個小節(jié)，理解“為了這美妙的一切指的是什么，我們?nèi)祟愒鯓幼霾拍軗碛羞@美妙的一切。老師：地球為人類提供了一切消費、生活物資，養(yǎng)育了所有生命，可是人類對地球做了什么呢？老師：誰能讀出文中的詩句？請同學們想一想，人類做了哪些令自己慚愧的事情？出示課件：全班交流互動評價時間： 穩(wěn)固練習談一談學了本課有何感想。布置練習引導完成時間： 達標檢測請你給破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡的個人或單位寫一封勸誡信。測評反響及時矯正時間： 板