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1、.*;?好壯麗的一個(gè)家?教案教材分析本篇課文重在讓學(xué)生領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。課文中用名勝古跡激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)壯麗山河的贊嘆,再引申出愛(ài)祖國(guó)的主題。我想把對(duì)大家的愛(ài)分解到對(duì)小家的愛(ài),在愛(ài)小家的根底上,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)的教育,把愛(ài)詳細(xì)化。學(xué)情分析我上課的學(xué)校處于青白江的主城區(qū),學(xué)生家庭條件較好,很多學(xué)生都有外出旅游的經(jīng)歷,對(duì)祖國(guó)大好河山已經(jīng)有初步的感受,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描繪所游歷的風(fēng)景。二年級(jí)的學(xué)生對(duì)祖國(guó)大家庭的認(rèn)識(shí)很模糊,對(duì)祖國(guó)的愛(ài)更不知如何表達(dá),所以在教學(xué)中,我由小家引入大家,由對(duì)小家的愛(ài)到對(duì)大家的愛(ài),把愛(ài)落實(shí)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓愛(ài)變得詳細(xì)可行,而不再是一句口號(hào)?;顒?dòng)目的1、能
2、理解中國(guó)是我們共同的家,對(duì)大家有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。2、理解祖國(guó)壯麗的河山及美景,點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。3、能用詳細(xì)的方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn)感受祖國(guó)大家庭的美,體會(huì)山河的壯麗,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)由對(duì)祖國(guó)美景的贊嘆,上升到對(duì)祖國(guó)的愛(ài),并把愛(ài)詳細(xì)到實(shí)際可行的地方?;顒?dòng)過(guò)程一、情景導(dǎo)入。同學(xué)們,大家好,今天老師給大家?guī)?lái)一幅圖,出示一個(gè)房子的圖形,貼上看看這是什么?房子里住進(jìn)了爸爸媽媽和得意的孩子,它就不再是一個(gè)普通的房子,而變成了一個(gè)家板書:一個(gè)家。我們每個(gè)人都有一個(gè)家,你能告訴老師你的家什么樣子嗎?生答復(fù):我的家有沙發(fā)、電視、洗衣機(jī)、可以變色的臺(tái)燈聽(tīng)了小朋友的介紹,老師覺(jué)得你們的家非常
3、漂亮。這是我們每個(gè)人的小家。除了這個(gè)小家之外,我們每天生活的地方,都是我們的家。比方:學(xué)校是我們的家,青白江是我們的家,成都是我們的家,全中國(guó)人民共同的家就是生齊答:中國(guó)對(duì),祖國(guó)是我們共同的家,我們每個(gè)人都生活在祖國(guó)溫暖的懷抱里。同學(xué)們介紹了自己的小家,那我們的大家庭里有些什么,你能說(shuō)一說(shuō)嗎?生答復(fù):有房子、有綠樹、有得意的小動(dòng)物、花花草草、美麗的風(fēng)景二、感受祖國(guó)的壯美。同學(xué)們說(shuō)了這么多,如今我們一起去逛逛吧。出示幻燈片,老師配樂(lè)講解欣賞了祖國(guó)大家庭的風(fēng)景,你覺(jué)得我們這個(gè)家是個(gè)怎樣的家?生發(fā)言:美麗的家、漂亮的家、得意的家、壯觀的家既壯觀又美麗的家是什么樣子的家?生答師板書:壯麗的三、說(shuō)說(shuō)祖國(guó)
4、的美。1、我們的中國(guó)大家庭如此壯麗,你去游覽過(guò)嗎?你去過(guò)哪里?請(qǐng)你把那里的美景介紹給大家。抽學(xué)生發(fā)言,用幾句話介紹她去過(guò)的地方。同學(xué)們?nèi)ミ^(guò)的地方可真多!我們不能一一介紹,這樣吧,我們把最美的照片貼到黑板上來(lái),做成一幅美景圖。抽生貼照片,選出風(fēng)光優(yōu)美的圖片看,我們的美景圖做成了,有了美景環(huán)繞,我們的家變得更好了。板書:好真是“好一個(gè)壯麗的家??!生有感情齊讀:好壯麗的一個(gè)家2、如此壯麗的一個(gè)家,值得每一個(gè)人去愛(ài)她。古往今來(lái),多少文人墨客寫下詩(shī)篇贊美我們美麗的祖國(guó),老師今天給大家?guī)?lái)了一篇,我們一起去欣賞一下。師配樂(lè)朗讀詩(shī)歌?中國(guó)大地?四、愛(ài)我們的祖國(guó)。多么美的詩(shī),多么美的一個(gè)家,你們想讀一讀嗎?學(xué)生在音樂(lè)中自由朗讀。小朋友,我們可以怎樣來(lái)愛(ài)我們的家呢?有一個(gè)小朋友寫下了他的想法,我們一起去看看。出示幻燈片,讀一讀你有什么其他的想法嗎?生發(fā)言:愛(ài)學(xué)校,愛(ài)我們的教室,好好學(xué)習(xí),建立祖國(guó)五、老師小結(jié),完畢新課。同學(xué)們,讓我們從如今開(kāi)場(chǎng),一起來(lái)愛(ài)我們的家。我們不僅要愛(ài)我們的小家,更要愛(ài)我們的大家庭。愛(ài)家,從身邊的小事做起;愛(ài)家,就要看我們的實(shí)際行
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