六年級上信息技術(shù)教案（A）用皮帶傳遞動力_交大版_第1頁
六年級上信息技術(shù)教案（A）用皮帶傳遞動力_交大版_第2頁
六年級上信息技術(shù)教案（A）用皮帶傳遞動力_交大版_第3頁
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文檔簡介

1、第一單元 走進(jìn)機(jī)器人的世界 第 課學(xué) 科信息技術(shù)年班級六年級執(zhí) 教田勇課 題用皮帶傳遞動力課 型實(shí)驗課教 學(xué)目 標(biāo)培養(yǎng)并進(jìn)步學(xué)生對簡單機(jī)械知識的興趣。教 學(xué)重 點(diǎn)讓學(xué)生們學(xué)習(xí)一些簡單的皮帶傳動的原理。教 學(xué)難 點(diǎn)正確的分辨?zhèn)鲃舆^程中的主動輪與從動輪。教 學(xué)方 法通過實(shí)際操作向?qū)W生展示詳細(xì)的過程。學(xué) 法設(shè) 計實(shí)驗法教 學(xué)準(zhǔn) 備教 師傳動輪演示實(shí)驗視頻一個。學(xué) 生鞋套。課 時安 排2課時 教 學(xué) 過 程第1課時教具使用或其他老師活動詢問學(xué)生在日常生活中有哪些是用皮帶傳遞動力的？向?qū)W生們簡單的說明傳動輪實(shí)驗的根本制作原理。讓學(xué)生們在網(wǎng)絡(luò)上查找一些相關(guān)的資源，有優(yōu)秀的，可以拿出來與大家分享。再將老師找

2、到的視頻放給學(xué)生們看，進(jìn)步他們對制作方法的理解。4.讓學(xué)生們下節(jié)課準(zhǔn)備好制作的工具，注意強(qiáng)調(diào)一些上課中的本卷須知，要注意平安。學(xué)生活動讓學(xué)生們積極答復(fù)。讓學(xué)生們認(rèn)真聽講，注意紀(jì)律。讓學(xué)生自主上網(wǎng)查找。讓學(xué)生們注意觀看，理解詳細(xì)的制作細(xì)節(jié)。讓學(xué)生們注意平安使用機(jī)房上網(wǎng)。使用老師系統(tǒng)給學(xué)生播放影片。板書設(shè)計練習(xí)及作業(yè)設(shè)置讓學(xué)生們準(zhǔn)備好下節(jié)課制作所需要的材料，同學(xué)之間可以互相幫助尋找。教學(xué)反思上信息技術(shù)課應(yīng)教會學(xué)生怎樣操作，上學(xué)時，無非是老師演示，學(xué)生再照著葫蘆畫瓢。這種要領(lǐng)很無益于學(xué)生的進(jìn)修成長和立異才能的培養(yǎng)。信息技術(shù)是一門新課程，它對于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、立異精神和理論才能，進(jìn)步學(xué)生對信息社會的順應(yīng)才能等方面都具有重要的意義在信息技術(shù)教學(xué)中，必須以新的教學(xué)理念和教學(xué)理論為指導(dǎo)，根據(jù)新的課程尺度，探究合適信

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