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1、教學(xué)督導(dǎo)2022年工作總結(jié)范文本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的大力協(xié)助和配合下,教育教學(xué)督導(dǎo)室順利完成了本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)、工作?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:一、教學(xué)督導(dǎo)工作1、教學(xué)各環(huán)節(jié)檢查情況開學(xué)前準(zhǔn)備工作檢查。教務(wù)科和各部門的主要負(fù)責(zé)人,分別對教學(xué)設(shè)施、教學(xué)場地、課堂教學(xué)秩序、老師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)展了全面督查、檢查。形成期中、期未考試檢查制度。為嚴(yán)肅考風(fēng)、考紀(jì),杜絕徇私舞弊現(xiàn)象的發(fā)生,在期中、期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時,對考場進(jìn)展巡查,認(rèn)真填寫檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教學(xué)方案進(jìn)度的制定情況檢查。教學(xué)方案進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)老師都能按照教務(wù)科下發(fā)的校歷表安排教學(xué)方案,教
2、研組長按要求對本教研組老師的教學(xué)方案進(jìn)度表制定情況進(jìn)展認(rèn)真審核。對老師教案編寫情況進(jìn)展了抽查、檢查,大局部老師可以按照要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,但各別老師教案填寫不完好,備課量缺乏,將檢查結(jié)果及時向各老師反應(yīng)。2、深化教學(xué)第一線開展聽課評課活動為全面掌握我校老師隊伍的教學(xué)程度和學(xué)校的整體教學(xué)狀況,不斷進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)教學(xué)工作例會上提出的要求,由教育教學(xué)督導(dǎo)室人員和教研組長,在全校范圍內(nèi)進(jìn)展聽課、評課活動。此次活動,本著公平、公正、公開的態(tài)度認(rèn)真對待每一位授課老師,聽好、評好每節(jié)課,對授課老師好的方面予以充分肯定,對存在的問題及時向本人及教研組進(jìn)展反應(yīng)。催促各教研組進(jìn)展教學(xué)工作自查,各教研組開展了老師互相聽課、以老帶新的活動。二、存在問題:1、局部老師責(zé)任心不強(qiáng),不能嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)師德、師風(fēng)建立。2、局部專業(yè)教學(xué)條件不能滿足教學(xué)要求。3、局部老師備課不充分,不努力、不主動,照本宣科;對課堂紀(jì)律不管不問,個別老師素質(zhì)較差。三、建議1、加強(qiáng)對老師的管理??赏ㄟ^以老帶新、主題講座、短期培訓(xùn)班等對新任課老師進(jìn)展崗前培訓(xùn)。2、加快本校重點(diǎn)專業(yè)和老師隊伍的建立。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重點(diǎn)專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。教學(xué)督導(dǎo)工作,獲得了一定的成績,但還存在一些缺乏。主要是教學(xué)督導(dǎo)新組建的成員都比擬年輕,缺乏對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和理論的理解和認(rèn)識,
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