《單片機創(chuàng)新開發(fā)-入門》參考課程大綱

1、單片機創(chuàng)新開發(fā)入門課程大綱/標準（說明：這里列出的是針對非電子信息類專業(yè)的課程大綱，對標創(chuàng)客技能培訓I,學生沒 有電路和C語言的相關基礎，本課程標準按照我校18周每周4學時課程標準設計。大家可 以根據(jù)自己的人才培養(yǎng)方案進行取舍和優(yōu)化。課程名建議和創(chuàng)客相關，比方創(chuàng)客技能實戰(zhàn) 零基礎創(chuàng)客入門等等）課程類別：公共選修課適用專業(yè)：非工科類專業(yè)三年制/四年制授課單位：XXX學院學分：2學時：36編寫執(zhí)筆人及編寫日期：XXX 2022-2-21審定負責人及審定日期：XXX 2022-2-21一、課程定位和課程設計（一）課程性質單片機創(chuàng)新開發(fā)入門是針對國家雙創(chuàng)計劃而面向廣 大學生開設的公共選修課程，目標是提

2、高學生的創(chuàng)新能力、 編程能力和動手能力，進而培養(yǎng)和提升學生的創(chuàng)客素養(yǎng)和創(chuàng) 客技能。（二）人才培養(yǎng)中的作用本課程將常用傳感器和外設電路應用通過對應的天問 51開發(fā)板圖形化平臺，在不需要專門學習編程技能基礎上, 讓學生快速入門單片機開發(fā)，領悟編程樂趣，同時鍛煉編程 思維，提升創(chuàng)客技能。（三）課程設計思路面向全體學生開設普及性創(chuàng)客技能課程，采用“做中學、 學中做”的設計思路，讓學生掌握創(chuàng)客實戰(zhàn)技能，提升創(chuàng)客 素養(yǎng)。滿足不同學生群體的創(chuàng)新訴求，助力學生走上創(chuàng)新發(fā) 展、創(chuàng)造成長之路，培養(yǎng)一批勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造的學生創(chuàng) 客。該課程以目前圖形化編程平臺天問Block為創(chuàng)作編程工 具，以天問51開發(fā)板為核心，

3、通過不同的工程培養(yǎng)學生對 單片機編程的興趣，提升學生動手能力。不需要先導知識, 零基礎入門。中小學生和愛好者都可學習。和同類培養(yǎng)編程和創(chuàng)客興趣的課程如Scratch、 Microbit、APP Inventor和Arduino等相比，本課程的軟件和硬件平臺都是國產(chǎn)化平臺，在課程思政方面 有更好的引領作用。另外本課程也是通過圖形化對底層函數(shù) 進行了封裝，但是所有代碼都是基于工程代碼而來，而且代 碼開放，從而方便學生不只是搭建原型產(chǎn)品，也可以在此基 礎上進行專業(yè)性開發(fā)。而APP Inventor和Arduino 等平臺大局部代碼不能導入專業(yè)化開發(fā)平臺使用，限制了其 專業(yè)應用。二、課程目標（一）素質

4、目標（含課程思政、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神、雙創(chuàng) 精神等）（1）結合軟硬件全國產(chǎn)化平臺，深化課程思政；（2）培養(yǎng)學生對單片機編程的興趣，培育創(chuàng)客技能。（3）提升學生動手能力，弘揚雙創(chuàng)精神。(二)能力目標(含知識、技能目標、崗位核心能力等).知識技能目標：(1)掌握天間Block圖形化編程(2)理解創(chuàng)客常見模塊功能和使用了解C語言編程三、課程內(nèi)容與要求(一)課程教學內(nèi)容與教學要求第1課GPI0 口設置第2課定時器使用第3課數(shù)碼管的使用第4課ADC的使用第5課PWM的使用第6課外部中斷第7課串口的使用第8課點陣的使用第9課RGB彩燈的使用第10課OLED顯示模塊的使用第H課LCD1 602顯示模塊的使用

5、第12課LCD12864顯示模塊的使用第13課TFT彩屏的使用第 14 課 DS18B20第15課NTC模塊第16課DHT1 1溫濕度傳感器模塊改第17課矩陣鍵盤模塊（二）課程學時分配學時分配表序 號教學內(nèi)容學 時其中講授實 踐其 他1課程概述2112第1課GPIO 口設置2113第2課定時器使用2114第3課數(shù)碼管的使用2115第4課ADC的使用2116第5課PWM的使用2117第6課外部中斷2118第7課串口的使用2119第8課點陣的使用21110第9課RGB彩燈的使用21111第10課OLED顯示模塊的使用21112第11課LCD1 602顯示模塊的使 用21113第12課LCD1286

6、4顯示模塊的使用21114第13課TFT彩屏的使用21115第 14 課 DS18B2021116第15課NTC模塊21117第16課DHT1 1溫濕度傳感器模塊改21118第17課矩陣鍵盤模塊211學時總計723636四、實踐教學（一）課內(nèi)實踐工程（說明實踐工程的名稱、內(nèi)容、目 的要求及課時數(shù)。）（二）獨立實踐工程（課程設計、大型作業(yè)及實訓工程 等）五、課程實施（一）教學條件.軟硬件條件（說明開設本課程需具備的教學環(huán)境、設 備條件）教學環(huán)境要求多媒體電腦平臺及投影儀，并要求在 Windows操作系統(tǒng)下安裝天問Block軟件和網(wǎng)絡連接，需要 為學生配備實訓箱。使用此教材可以向天問官方申請開發(fā)板

7、 大學教材配套VIP服務，具體細節(jié)請直接聯(lián)系天問Block客 服。.師資條件（說明校內(nèi)專任教師、專業(yè)團隊和企業(yè)專 家教學資質的基本要求）（二）教學方法建議（采用的教學模式特別是線上線下混合式教學應具體 說明，教學流程、步驟和做法的簡單闡述）。（三）教材使用教材：單片機創(chuàng)新開發(fā)教程一一基于STC8單片機人 民郵電出版社六、教學評價、考核要求（一）課程評價綜合評價。（二）考核方式及成績評定.考核評價方式成績根據(jù)以下幾個方面確定：考勤、平時成績（包括練習、作業(yè)和課堂表現(xiàn)）、期末測驗成績，。.總評成績的組成及評定標準?？傇u各項考核所占比例參考如下：考核工程考核形式考核比例考勤上課出勤率10%課堂及平時作業(yè)課堂提問、作業(yè)、練習60%期末考試筆試（開卷）30%七、線上教學資源開發(fā)與利用（線上教學平臺的開發(fā)和課程資源的建設，提供的學習 參考書、網(wǎng)絡課程、電子圖書和專業(yè)網(wǎng)站以及企業(yè)案例資源 等）（一）慕課課程老師已在中國大學慕課網(wǎng)開通了 “單片機技術與應用一 一基于STC8單片機創(chuàng)新開發(fā)”課程，請關注課程在線學習 并獲取慕課證書。 單片機技術與應用 深圳信息職業(yè)技術學