![六簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量 阻尼振動(dòng) 教材:《全日制高級(jí)中_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/bfd0bccccc7c61455efb2dc0788c5fe1/bfd0bccccc7c61455efb2dc0788c5fe11.gif)
![六簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量 阻尼振動(dòng) 教材:《全日制高級(jí)中_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/bfd0bccccc7c61455efb2dc0788c5fe1/bfd0bccccc7c61455efb2dc0788c5fe12.gif)
![六簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量 阻尼振動(dòng) 教材:《全日制高級(jí)中_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/bfd0bccccc7c61455efb2dc0788c5fe1/bfd0bccccc7c61455efb2dc0788c5fe13.gif)
![六簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量 阻尼振動(dòng) 教材:《全日制高級(jí)中_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/bfd0bccccc7c61455efb2dc0788c5fe1/bfd0bccccc7c61455efb2dc0788c5fe14.gif)
![六簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量 阻尼振動(dòng) 教材:《全日制高級(jí)中_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/bfd0bccccc7c61455efb2dc0788c5fe1/bfd0bccccc7c61455efb2dc0788c5fe15.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、六、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量 阻尼振動(dòng) 教材:全日制高級(jí)中學(xué)物理試驗(yàn)修訂本第九章第六節(jié) 知識(shí)目標(biāo)1、知道振幅越大,振動(dòng)的能量(總機(jī)械能)越大; 2、對(duì)單擺,能根據(jù)機(jī)械能守恒定律進(jìn)行定量計(jì)算;3、對(duì)水平的彈簧振子,應(yīng)能定量地說明彈性勢(shì)能與動(dòng)能的轉(zhuǎn)化;4、知道什么是阻尼振動(dòng)和阻尼振動(dòng)中能量轉(zhuǎn)化的情況;5、知道在什么情況下可以把實(shí)際發(fā)生的振動(dòng)看作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。 1能力目標(biāo)1、分析單擺和彈簧振子振動(dòng)過程中能量的轉(zhuǎn)化情況,提高學(xué)生分析和解決問題的能力。2、通過有多種不同類型說明各種運(yùn)動(dòng)形式都是普遍性下的特殊性的具體表現(xiàn)。德育目標(biāo)1、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)過程中能量的相互轉(zhuǎn)化情況,對(duì)學(xué)生進(jìn)行物質(zhì)世界遵循對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律觀點(diǎn)的滲透。2、振
2、動(dòng)有多種不同類型說明各種運(yùn)動(dòng)形式都是普遍性下的特殊性的具體體現(xiàn)。2教學(xué)重點(diǎn)1、對(duì)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中能量轉(zhuǎn)化和守恒的具體分析。2、什么是阻尼振動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)關(guān)于簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)中能量的轉(zhuǎn)化。教學(xué)方法1、多媒體展示彈簧振子和單擺的振動(dòng)過程,觀察、討論、閱讀課文,得到水平彈簧振子和單擺的振動(dòng)過程中動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化情況。2、多媒體、結(jié)合實(shí)驗(yàn)演示,得到阻尼振動(dòng)的概念。3、對(duì)比認(rèn)識(shí)各種振動(dòng)的特點(diǎn)。教學(xué)用具CAI課件、單擺、水平彈簧振子、阻尼振動(dòng).3 導(dǎo)入新課1、演示:取一個(gè)單擺,將其擺球拉到一定高度后釋放,觀察單擺擺 動(dòng),最后學(xué)生概括現(xiàn)象; 2、現(xiàn)象:?jiǎn)螖[的振幅會(huì)越來越小,最后停下來。 3、教師講解引入:實(shí)際振動(dòng)的單擺為什
3、么會(huì)停下來,今天我們來學(xué)習(xí)這個(gè)問題。板書:簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量 阻尼振動(dòng)1、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量(1)用多媒體模擬:水平彈簧振子在外力作用下把它拉伸,松開手后所做的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。單擺的擺球被拉伸到某一位置后所做的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),如下圖甲、乙所示:4(2)試分析彈簧振子和單擺在振動(dòng)中的能量轉(zhuǎn)化情況,并填入表格:AAOAAO5彈簧振子或單擺在振幅位置時(shí)具有什么能?該能量是如何獲得的?振子或單擺在平衡位置時(shí)具有什么能?該能量是如何獲得的?為什么在表格的總能量一欄填不變?(4)用實(shí)物投影儀出示思考題:6(5)學(xué)生討論后得到: 彈簧振子或單擺在振幅位置時(shí)具有彈性勢(shì)能或重力勢(shì)能,這些能量是由于外力對(duì)振子或擺球做功并使外界的能量
4、轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能或重力勢(shì)能儲(chǔ)存起來。在平衡位置時(shí)振子或擺球都具有動(dòng)能,這個(gè)能量是由重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化而來的。因?yàn)樵谡褡雍蛿[球的振動(dòng)過程中,只有彈力或只有重力做功,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒。7(6)教師總結(jié):在外力作用下,使振子或擺球振動(dòng)起來,外力對(duì)它們做的功越多,振子或擺球獲得的勢(shì)能也越大,同時(shí)振幅也越大;鞏固訓(xùn)練1、關(guān)于彈簧振子做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí)的能量,下列說法中正確的有:A、等于在平衡位置時(shí)振子的動(dòng)能;B、等于在最大位移時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能;C、等于任意時(shí)刻振子動(dòng)能與彈簧彈性勢(shì)能之和;D、位移越大振動(dòng)能量也越大。82、一個(gè)單擺,擺長(zhǎng)為L(zhǎng),擺球質(zhì)量為m,做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的振幅為A,以平衡位置為重力勢(shì)能的參考平面,其振動(dòng)能量
5、為E,在保證擺球做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的前提下,下列哪些情況會(huì)使E增大。A、保持L、m不變,增大A;B、保持L、A不變,增大m;C、保持A、m不變,增大L;D、保持A、m不變,減小L。 9小結(jié) 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了:1、振動(dòng)的物體都具有能量,能量的大小與振幅有關(guān)。振幅越大,振動(dòng)的能量也越大;2、對(duì)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)而言,振動(dòng)系統(tǒng)一旦獲得一定的機(jī)械能,振動(dòng)起來,這一個(gè)能量就始終保持不變,只發(fā)生動(dòng)能與勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化。3、振動(dòng)系統(tǒng)由于受外界阻尼作用,振動(dòng)系統(tǒng)的能量逐漸減小,振幅逐漸減小,這種振動(dòng)叫阻尼振動(dòng),實(shí)際的振動(dòng)系統(tǒng)都是阻尼振動(dòng),簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)只是一種理想的模型。 10 板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量 阻尼振動(dòng)及其圖象一、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的能量:1、做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物體,其動(dòng)能和勢(shì)能之間做周期性的轉(zhuǎn)換,而總量保持不變,即機(jī)械能守恒;2、簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是一個(gè)能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與可持續(xù)發(fā)展的協(xié)同實(shí)踐
- 匯報(bào)溝通職場(chǎng)中的軟實(shí)力
- 未來商業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與市場(chǎng)分析
- 生產(chǎn)線工藝改進(jìn)的思路與實(shí)踐案例
- 吊裝工程專項(xiàng)方案
- “比賽場(chǎng)次”(說課稿)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)北師大版
- 《7 栽小蔥》(說課稿)三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)蘇教版
- Module 1 Unit 2 I'm Danny(說課稿)-2024-2025學(xué)年牛津上海版(試用本)英語二年級(jí)上冊(cè)
- Unit3 What would you like?(說課稿)-2024-2025學(xué)年人教PEP版英語五年級(jí)上冊(cè)001
- 16 宇宙的另一邊 說課稿-2023-2024學(xué)年語文三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 醫(yī)院電梯引導(dǎo)服務(wù)方案
- 遠(yuǎn)視儲(chǔ)備培訓(xùn)課件
- 嶺南膏方規(guī)范
- 【可行性報(bào)告】2023年虛擬演播室制作設(shè)備相關(guān)行業(yè)可行性分析報(bào)告
- 世界老年人跌倒的預(yù)防和管理指南解讀及跌倒應(yīng)急處理-
- GB/T 7251.2-2023低壓成套開關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備第2部分:成套電力開關(guān)和控制設(shè)備
- 四川省地圖模板含市縣圖課件
- 帶拼音生字本模板(可A4打印)
- 小學(xué)語文必備文學(xué)常識(shí)???00題匯總(含答案)
- 英語人教版高中必修三(2019新編)第一單元教案
- 超高大截面框架柱成型質(zhì)量控制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論